戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)藝考培訓(xùn)班

【課程介紹】

央布傳媒戲劇影視導(dǎo)演綜合專業(yè)藝考培訓(xùn)課程，采取系統(tǒng)化、體系化的教學(xué)模式，板塊式、階梯式教學(xué)方法、個(gè)性化課程設(shè)定和專業(yè)性名師指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況，量身制定教學(xué)計(jì)劃。央布傳媒編導(dǎo)專業(yè)培訓(xùn)主要包括：面試技巧、視聽語言、、命題敘事散文寫作及四大題材、創(chuàng)意與文筆訓(xùn)練、舞臺(tái)臺(tái)詞表達(dá)、多人小品等相關(guān)課程。培養(yǎng)具備寫作能力，語言表達(dá)能力以及舞臺(tái)表現(xiàn)力的學(xué)生。

【學(xué)習(xí)階段】

基礎(chǔ)階段：

【解放天性】通過各種專業(yè)訓(xùn)練方法幫助學(xué)生克服膽怯、害羞、緊張的心理情緒，鍛煉膽量，充分展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。

【語音基礎(chǔ)及面試】調(diào)整學(xué)生的普通話基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。提高考生在形象、氣質(zhì)、反應(yīng)和談吐等外在表現(xiàn)上的綜合素質(zhì)。

【基礎(chǔ)型視聽語言】通過視聽語言基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，輔以具體影視案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)傳媒的興趣，讓考生基本了解編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)。

【命題編寫故事】教授結(jié)構(gòu)故事的要領(lǐng)和技巧，同時(shí)培養(yǎng)和提高考生創(chuàng)作故事的能力，通過大量案例激發(fā)考生的想象力和創(chuàng)新力，學(xué)會(huì)創(chuàng)作一個(gè)故事的基本規(guī)則。

【表演】無實(shí)物基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握表演的分寸感，結(jié)合元素訓(xùn)練趣味課程大量實(shí)踐，鍛煉學(xué)生自信心，通過練習(xí)提高舞臺(tái)注意力，舞臺(tái)表演區(qū)域規(guī)則。

強(qiáng)化階段：

【針對(duì)性面試技巧】針對(duì)每位考生所存在的特殊問題如普通話發(fā)音、舉止形態(tài)等進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)?？济嬖噧?nèi)容增加考官提問環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，拓寬考生的知識(shí)范圍和視野。

【影視作品分析與評(píng)論】教授影視作品（主要包括電影、電視欄目/節(jié)目、紀(jì)錄片等）評(píng)論的寫作方法和技巧，通過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和名師指導(dǎo)讓考生能熟練地撰寫出相關(guān)評(píng)論性文章。

【敘事性寫作】加大考生故事編創(chuàng)的訓(xùn)練強(qiáng)度，根據(jù)不同故事題材總結(jié)出一定規(guī)律和慣例供學(xué)生參考。了解并掌握散文故事以及微小說編寫格式。教授敘事散文寫作方法和技巧，并安排一定強(qiáng)度的訓(xùn)練以提高考生的寫作水平。

【創(chuàng)意與策劃】通過策劃案格式與方法的講授，配合大量案例分析，培養(yǎng)考生的策劃創(chuàng)新能力及綜合素質(zhì)，挖掘?qū)W生的專業(yè)潛力，培養(yǎng)獨(dú)立人格和個(gè)性思維。

【作品朗誦】舞臺(tái)語言外部技巧(什么是重音、重音的作用、什么叫停頓、邏輯停頓和心理停頓、什么是語調(diào)、從語法入手尋找語調(diào)），聲音四要素、聲音化妝、分析與體現(xiàn)的基本方法，音高與音量音長，寓言故事稿件訓(xùn)練(自選、師推）一對(duì)一細(xì)扣。

【表演】松弛與控制、感受力、注意力、想象力、動(dòng)作綜合訓(xùn)練、行動(dòng)的三要素（“做什么”“為什么”“怎么做”）三位一體，雙重生活，雙人動(dòng)作練習(xí)（動(dòng)作的情境性）動(dòng)作與性格練習(xí)（通過動(dòng)作表現(xiàn)性格）動(dòng)作綜合運(yùn)用訓(xùn)練。

沖刺階段：

【表演】雙人、多人動(dòng)作練習(xí)、力量練習(xí)、“彈球”訓(xùn)練、單人小品、四感訓(xùn)練（幽默感、節(jié)奏感、真實(shí)感、形象感），激情（演員重要的素質(zhì)）信念（演員必備的條件），掌握“形體動(dòng)作”與“心理動(dòng)作”，學(xué)會(huì)分析角色，準(zhǔn)確的組織和體現(xiàn)人物動(dòng)作，動(dòng)作上升到排演案例分析。

【臺(tái)詞】配音、、舞臺(tái)上的哭與笑（符合人物性格的哭與笑、遵循行動(dòng)激發(fā)感情的哭與笑原則、舞臺(tái)上具有美感的哭與笑），基礎(chǔ)人物獨(dú)白稿件訓(xùn)練(名著篇/當(dāng)代影視劇篇/自選/師推）一對(duì)一細(xì)扣

【敘事性作品寫作】大量展開編寫練習(xí)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)打造1-2種擅長的寫作題材格式，積累優(yōu)秀文學(xué)故事作品，教師一對(duì)一形式修改學(xué)生文學(xué)作品，多種風(fēng)格主題練筆。

【課程安排】

【專業(yè)介紹】

戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)是教育部的相關(guān)文件發(fā)布下，2024年新增的一個(gè)藝術(shù)類統(tǒng)考專業(yè)。旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生，通過對(duì)其在故事結(jié)構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導(dǎo)演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。

【招生要求】

1.文化課遇到瓶頸期，突破重本線比較難；2.對(duì)故事、寫作、導(dǎo)演感興趣；3.文化課不低于450分；

【考試科目】

文學(xué)作品朗誦（50分）、命題即興表演（50分）、敘事性作品寫作（200分）

【參考院?！?/b>

中央戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、浙江傳媒學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、暨南大學(xué)、上海大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院等等。

【老師介紹】

張爽老師

碩士就讀于武漢大學(xué)電影編導(dǎo)專業(yè)

熟悉上戲、武大、中傳等大院出題規(guī)律，多年藝考教學(xué)及授課經(jīng)驗(yàn)，擅長敘事性寫作等劇作教學(xué)板塊。

擁有豐富電臺(tái)節(jié)目、綜藝攝錄、紀(jì)錄片、網(wǎng)劇、微電影、宣傳片等跟組經(jīng)歷，且劇作經(jīng)驗(yàn)豐富。

作家協(xié)會(huì)簽約作家，多篇采訪、征文于頭部網(wǎng)站發(fā)表，參與長篇?jiǎng)”緞?chuàng)作及出版書籍撰寫。

【關(guān)于我們】

央布，全稱央恰布藏布，藏語夢(mèng)想的意思。創(chuàng)辦于2009年，是華中地區(qū)一家由上海戲劇學(xué)院藝殿堂授子"藝術(shù)人才教育基地”的單位。一直堅(jiān)守“啟賦于人助夢(mèng)于人德智相當(dāng)言傳身教”的教育理念、以“幫助有藝術(shù)天賦的孩子圓藝術(shù)夢(mèng)、通過藝考圓孩子大學(xué)夢(mèng)”的教育目標(biāo)。同步開設(shè)戲?qū)?，播音，表演，攝影，服裝表演，音樂，舞蹈，美術(shù)，書法專業(yè)，涵蓋門類廣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)。立足湖北，輻射全國，作為中國影視高考培訓(xùn)聯(lián)盟常務(wù)理事單位和“全國值得推薦機(jī)構(gòu)”之一。央布始終堅(jiān)信能成為有理想有溫度的存在。

【教務(wù)管理】

央布每班配備專業(yè)班主任及教務(wù)老師，全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理，包括出勤，課堂學(xué)習(xí)，課后輔導(dǎo)，作業(yè)檢查，查寢工作的管理等。他們不僅是與央布教育理念契合的合伙人，更是孩子們的哥哥、姐姐，與孩子們?cè)谒嚳悸飞蠑y手相伴。在填報(bào)志愿前，央布教學(xué)與教務(wù)團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的合格成績、院校的招生原則和高考分?jǐn)?shù)，為家長和孩子進(jìn)行志愿填報(bào)的建議。對(duì)于服務(wù)，我們力求盡善盡美。央布每年生源的80%以上都是由朋友、學(xué)員、家長推薦而來，足以證明我們的口碑。

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員風(fēng)采】

22屆尹佳睿 西南大學(xué)

22屆張樂遙 華中科技大學(xué)