濟南日本本科留學服務

【服務簡介】

留學國家：日本

留學學歷：本科

服務：

EJU（日本留學生考試）線上課程；

EJU（日本留學生考試）線下課程；

EJU日本進學課程

日本大學面試及校內考輔導

日語教育課程（N1-N5）；

語言學校申請；

SGU（英語項目）申請；

日本大學院（研究生）課程；

日本博士生課程

熱推院校：

東京大學，京都大學，大阪大學，九州大學，北海道大學，名古屋大學，東北大學，一橋大學，東京工業(yè)大學（東京科學大學），筑波大學，橫濱國立大學，東京外國語大學，廣島大學，岡山大學，金澤大學，早稻田大學，慶應義塾大學，上智大學，東京理科大學，明治大學，同志社大學，法政大學，中央大學等。

熱推專業(yè)：

機械工學，情報工學（IT計算機），大數(shù)據(jù)分析，社會學，教育學，福祉學，理學，應用化學，藝術類學科等。

本學的進學輔導課程涵蓋了以上step2到step6的全部內容，從學校專業(yè)的選擇開始就會給學生提供貼合考生本人最合適的建議，志望理由書及面試稿會由專業(yè)的進學老師輔導學生共同完成，校內考課程采用小班上課制，真正做到讓每一個學生都可以在課堂上得到老師的指導。

面試輔導由日本人老師和中國人老師配合完成，中國人老師主要負責面試稿邏輯以及內容的完善，日本人老師主要負責日語發(fā)音以及禮儀的糾正，讓學生在考試前可以感受最真實的面試氛圍，消除臨考緊張感。最終陪伴學生考上自己理想的大學。

【服務設置】

【服務內容】

EJU課程

EJU日語課程

EJU日語科目的考試內容與更為人熟知的日本語能力考試內容在出題方式與考察能力上有很大的不同。EJU日語考試考察三方面，分別為記述，閱讀以及聽力。閱讀分為10篇短閱讀7篇長閱讀，共25道選擇題，需在40分鐘內完成。主要考察學生短時間內閱讀準確率。聽力分為聽解和聽讀解,聽力內容均比能力考聽力更貼近大學相關的生活與知識，速度也較能力考更快。為幫助學生短時間內提高日語水平,本學開設EJU日本語課程，分時間段分別講解記述、讀解、聽讀解與聽解的內容，主要教受答題技巧，幫助學生短時間內全面適應EJU日語考試。

EJU文綜課程

文綜課程分為政治歷史經濟地理現(xiàn)代社會五個部分。其中占出題比例的經濟與政治的大部分知識點是國內高中課程所不教受的。本學的文綜課程，分時間段分別講解，政治，歷史，經濟,地理，現(xiàn)代社會五部分內容，根據(jù)逐年EJU出題側重點的變化，文綜老師會進行授課重點的調整，另外配合默書與模擬考試，讓學生牢記文綜知識點并讓可以在當年的考試中取得較高的成績。

EJU文科數(shù)學課程

文科數(shù)學考試內容看似與國內相差不大，可是由于計算量設定略大于考試時間，部分文科生數(shù)學基礎薄弱，往往成為不能獲得高分的失分點。因此本學在課程設置上，更重視培養(yǎng)文科生的計算能力，從基礎出發(fā)配合大量數(shù)學練習題，讓文科生可以在短時間內習慣考試節(jié)奏。

TOEFL/TOEIC培訓課程

大多數(shù)日本的大學在報名時需要學生提交英語成績。此課程的開設致力于在短時間內提升學員的英語成績，為報考理想的學府提供敲門磚。

EJU理科數(shù)學課程

日本的理科數(shù)學考試考點與國內相比在出題范圍上多了負素數(shù)、微積分等國內的高數(shù)內容,考試方式為填空題，與國內的數(shù)學考試有很大的不同，EJU數(shù)學不追求多種結題方式，更重視學生的思維邏輯以及計算正確率。本學針對此種考試方式，在復習和補充數(shù)學知識點的同時，側重鍛煉學生培養(yǎng)日式數(shù)學答題思維，讓學生習慣日本考試方式取得好成績。

EJU生物課程

生物相比起化學有更多專有名詞需要強化記憶，并且在考綱內容方面日本與國內的側重點差別很大。想針對這樣的情況，我們的老師在上課的同時，不斷地加強學員的單詞記憶，并且對國內的知識盲區(qū)側重講解，取得了歷年學院留考生平均分85分(滿分為100分)以上的優(yōu)異成績。

EJU化學課程

日本的高中化學涉及到化學熱力學的部分較多，而國內的學生普遍沒有接觸過該內容。另外化學物質名稱多以日語片假名的形式出現(xiàn)，這往往成為學生學習化學的絆腳石。本學的化學課程首先會以多次小考試的方式來幫助學生牢記化學物質的片假名，再進以補充國內知識點，另外因為EJU物理化學考試是同時進行的要求在80分鐘內答完兩門，所以化學答題的速度和準確率直接影響物理的考試，因此，化學更重視培養(yǎng)學生短時間內的答題正確率。

EJU物理課程

日本的物理學涉及到光波、熱力學及原子力學等部分的內容，而這一部分的內容在國內高中多為選修課程。這導致很多學生在來到日本之前從未接觸過該部分內容。另外EJU物理考試為選擇題，但及計算量很大。本學設置的物理課程，我們將力學以及電磁學的基礎知識反復教授以讓學生牢記的同時，深入講解國內沒有學習過的內容，再配合多次周練以及模擬考試，幫助學生充分備考。

【機構簡介】

我校以幫助學生成功進入理想大學為主要宗旨。

我們發(fā)現(xiàn)，在日留學生在準備升學考試時，除了面對留考分數(shù)需要提升之外，在資料準備，學校選擇以及面試準備上有著同樣的迷茫。所以我校三年建立的三年來，除了通過傳統(tǒng)的留考課程提升學生分數(shù)以外，我們同樣試圖通過完善學生的文書準備，幫助學生進行院校選擇，以及單獨對個別大學進行針對性對策這些指導服務，對于日本學部進學，大學院進學的經驗十分豐富，且實行小班教學制度，全面把握每一位在校學生的考學進度，并從留考，托福，志望理由書，面試技巧等各種考學細節(jié)起針對學生進行細致且貼切的輔導。我校還開展了諸如出愿輔導，校內考輔導，面試輔導等眾多考前突擊課程。面試輔導匹配了中國老師傳授面i試(技巧，日本老師糾正語法問題，-所學校平均面試4-5次，可謂是在考學的方方面面都有著萬全的準備。

還原一個真實的日本留學!

構建一個優(yōu)良的留學服務體系!

給學生一個美好的未來!

【顧問簡介】

陳朝鴻

本科畢業(yè)于同志社大學文學部，大學院畢業(yè)于京都大學人間環(huán)境學研究科。今和教育聯(lián)合創(chuàng)始人，多年的文科綜合科目指導經驗，擅長進學規(guī)劃，幫助數(shù)百記學生考入自己夢寐以求的學校。

姜南

大阪大學

阪大學 工學部學士

大阪大學工學研究科修士

多年物理教學經驗，今和教育EJU物理教研組主任。大阪大學工學部本科及研究生畢業(yè)，放棄上市日企高薪工作，毅然決然投入留學生的教學活動。姜老師的物理課深受學生喜歡。

侯一楠

大阪大學

大阪大學數(shù)學科學士

大阪大學理學院修士

今和教育文理科創(chuàng)數(shù)學老師，校內考數(shù)學特訓及理學方向大學院輔導。今和教育EJU數(shù)學組教研主任，大阪大學理學部數(shù)學研究科本碩畢業(yè)，多年的EJU數(shù)學教學經驗，挽救了很多對數(shù)學絕望的孩子，鼓起了對數(shù)學的學習勇氣。

陳曉峰

京都大學

經營管理大學院修士

研究生畢業(yè)于京都大學經營管理大學院，今和教育大學院的負責人。目前針對經營學市場學和MBA大學院方面的輔導；優(yōu)秀的經營學專業(yè)課深受學生好評。言語犀利簡明，直通學生的學習難點，幫助學生梳理清楚的經營學學習網(wǎng)絡。

【機構環(huán)境】