技能教育介紹
市場需要學歷與技能并舉的人才,然而由于各種原因,現(xiàn)今教育體系所培養(yǎng)出來的人才與市場的要求存在相當?shù)木嚯x,令人尷尬不已。一方面,高校的應試教育,使得很大一部分畢業(yè)生在多年寒窗苦讀之后除了學歷,實際操作能力很差。另一方面,市場上一些普通的培訓學校、技校強調(diào)對學生技能水平的培養(yǎng),然而給予不了為社會所認定的學歷,使學生在求職的路上力不從心。
技能教育意義
通過“專業(yè)知識+大學課程”的雙管齊下教學,讓學生既掌握了的專業(yè)技能,又學習到了完備的理論知識,有效規(guī)避了大學教育經(jīng)常遇到的眼高手低現(xiàn)象,實現(xiàn)了在理論知識上與普通大學生相等,在技能掌握上超躍一般大學生。此類人才是當前社會緊缺的精英人才,深受用人單位青睞。
培養(yǎng)特色
1.名師指導、啟發(fā)式教學、案例式教學并結(jié)合網(wǎng)絡訓練和答疑、特色輔導,提供實踐機會,確保學有所成;
2.專職班主任和專職輔導員跟班,貼心服務,享受個性化輔導;
3.在讀期間,可結(jié)合攻讀專業(yè),考取職業(yè)資格證書;
4.結(jié)合二級建造師考試大綱,全程培養(yǎng),畢業(yè)即可報考二級建造師;
5.擇優(yōu)推薦就業(yè),成績優(yōu)異者可獲獎學金;
6.開展豐富多彩的課外活動,樹立團隊精神,全面打造高素質(zhì)技能應用型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
大專學歷證書+二級建造師+多種職業(yè)資格證書+推薦就業(yè)=高薪職業(yè)者
學員上課情景
關于我們
我部培訓歷史源自1987年的廣州城建職工大學:負責廣州城建系統(tǒng)的黨員干部培訓、建設崗位培訓及繼續(xù)教育培訓工作,90年代更名為華南建設學院西院,2000年并入新廣州大學。
作為廣州大學土木工程學院對外開展建設類崗位培訓、建設專業(yè)教育技術信息咨詢服務的常設機構(gòu),由學院直接領導。擁有一支在工程技術方面具有豐富經(jīng)驗的師資隊伍,共有教師150余人,其中中國工程院院士1人,正高職稱41人,副高職稱59人,博士學位教師67人,博士、碩士生導師70余人,學科專業(yè)指導委員會顧問、委員5人,并長期聘請國內(nèi)外專家50余人作為客座教授或兼職教授。
學院擁有國內(nèi)的工程抗震中心和結(jié)構(gòu)實驗室,擁有省部共建重點實驗室培育基地“廣東省減震控制與結(jié)構(gòu)安全實驗室”、教育部重點實驗室“工程抗震減震與結(jié)構(gòu)安全實驗室”, 省部共建教育部重點實驗室“珠江三角洲水質(zhì)安全與保護實驗室”,廣東省重點實驗室“建筑節(jié)能與應用技術實驗室”和“地震工程與應用技術”。擁有土木工程一級學科博士點、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、土木工程3個一級學科碩士點和結(jié)構(gòu)工程等六個二級學科碩士點以及建筑與土木領域工程碩士點;擁有省級重點學科和重點扶持學科4個,擁有特色專業(yè)、廣東省專業(yè)3個。建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程、工程管理等專業(yè)都通過了全國高等學校專業(yè)教育評估。