【課程介紹】
ACT(American College Test)被稱為"美國高考",作為對學生綜合能力的測試標準,既是美國大學的入學條件之一,又是大學發(fā)放獎學金的主要依據之一。這個考試被很多美國大學承認,但以中部和西部居多。
ACT和SAT不同,ACT考試更像學科考試,更強調考生對課程知識的掌握,同時也考查考生獨立思考和判斷能力。從難度上看,ACT考試比SAT容易一些,尤其對中國考生來說,選擇ACT考試可能更容易在短期內獲得相對滿意的成績。美國有7個州要求學生必須參加ACT考試,他們是:伊利諾斯州、科羅拉多州、密歇根、肯塔基、懷俄明、田納西、緬因州。對于SAT,沒有任何一個州要求是必須考的。
【教學現(xiàn)場】
【老師介紹】
卜雨晗老師
美國克萊蒙特大學畢業(yè),5年以上教學經驗,關注孩子的學習細節(jié),堅持因材施教。
親和與嚴格并存,堅信”每一個孩子都能通過堅持練習提升語言能力”。授課過程中會給學生分享大量實用的課外知識,知識性和趣味性讓課堂氣氛更加活躍,所帶學員閱讀/聽力滿分人數(shù)超過40人,尤其擅長基礎薄弱和沖刺階段學員的授課提分。二外韓語,TOPIK6級,多年韓翻經驗。
【機構簡介】
蒲公英從輸入(閱讀、聽力、語法、科學或數(shù)學)到輸出(口語或寫作),蒲公英有著一套嚴謹、科學的教學體系:課前需要準備哪些前置知識,每個班需要背誦哪些針對性詞表,每一節(jié)課每5分鐘講解哪些知識點大綱,課后布置哪些針對性練習,如何進行錯題分析,結課后如何系統(tǒng)性模考,蒲公英都做到了標準化和量化。同時,郭松坡博士還帶領團隊獨創(chuàng)了”神奇”的輸出(口語和寫作)。
教學體系:體系化培養(yǎng)您孩子的邏輯思維方式,超級句式多樣化設置,以及語言的合規(guī)表達(語法和美國味)。這個輸出體系,是由郭松坡博士團隊精心設計的,可以讓您的孩子練習量更少,但有著更高效的刻意練習,進而達到事半功倍的效果??梢哉f,短期內您孩子的輸出水平不一定提高太多(長期訓練也可以大幅提高),但是您孩子的口語或寫作分數(shù)可以大幅度提高。
【機構環(huán)境】