合肥高考美術基礎體驗班

【課程目標】  

以高考美術為主導方向，合理安排素描、水粉、速寫三科的課程比例，做到三科均衡發(fā)展，全面打牢各科知識點，建立正確的作畫思路、作畫習慣為高三集訓做充足準備

【高考美術優(yōu)勢】

進入同樣的重點大學，文化課要求極低，這是美術專業(yè)的高考優(yōu)勢之一。美術生考進211，一 本重點大學所需的文化分數(shù)比文理科學生總分低200多分。因此，學美術是上重點知名大學的捷徑。而且，對于高中生來講，文化課達到400多分是比較容易的，但要突破600分是極為困難的，所以對于文化課相對低一點的學生來說，通過美術學習更容易考入知名大學。

【適用年級】

高一、高二學生

【課程大綱】

素描

(1)素描基礎理論知識認知課程

(2)素描作畫習慣、流程課程

(3)素描石膏單體課程

(4)素描石膏組合體課程

(5)素描靜物單體課程

(6)素描靜物黑白大關系課程

(7)素描靜物組合塑造課程

(8)素描石膏人物五官結構課程

(9)素描石膏人物完整五官塑造課程

(10)素描石膏人像結構課程

(11)素描石膏人像塑造課程

(12)素描人物五官結構課程

(13)素描人物五官塑造課程

(14)素描人像結構課程

(15)素描人物黑白大關系課程

(16)素描人像塑造課程

(17)素描人物半生像課程

水粉

(1)水粉色彩理論認知，建立初步色彩知識架構課程

(2)水粉色彩黑白稿，解決素描關系及用筆規(guī)律課程

(3)水粉紅、黃、藍、綠色調認知，掌握色彩調性課程

(4)水粉風景、靜物兩個面色稿課程

(5)水粉風景、靜物三個面色稿課程

(6)水粉風景、靜物四個面完整稿課程

速寫

(1)速寫人體結構、比例認知課程

(2)速寫用線規(guī)律課程

(3)速寫大動態(tài)剪影形課程

(4)速寫局部刻畫課程

(5)速寫單人完整稿課程

(6)速寫雙人組合完整稿課程

(7)速寫場景完整稿課程

【教資介紹】

韋章瑋

白鹿教學校長

王翔宇

集訓校區(qū)主教老師

【教學體系】

入門測試：

通過測試，從學生的觀察能力、造型能力、吸收能力等六個維度對學生的專業(yè)進行深度評測。給出評測報告，幫助家長掌握孩子繪畫的優(yōu)勢及薄弱點。

制定計劃：

綜合評估學生繪畫基礎，判斷薄弱知識點板塊后，為學生量身定制一套行之有效的教學計劃。

課程演示：

老師教授課程知識，演示作畫步驟和技巧，手把手教學理念貫徹到每一個教學細節(jié):從理論講解到繪畫演練，從繪畫的

觀察方法到到每一一個繪畫的表現(xiàn)手法。

練習督導：

超精細化輔導:評畫、改畫、范畫，幫助學生養(yǎng)成繪畫習慣和吸收教學知識讓學生掌握每一個繪畫得分點。

測試評估：

定期測試考核，了解學生知識點的掌握程度,自身的水平“進步分析”加同學間的水平“比較分析”，了解問題與不足。

查缺補漏：

量化教學，根據(jù)測試分析，查缺補漏，針對性輔導，快速提升。

【教學目的】

以高考美術為主導方向，合理安排素描、水粉、速寫三科的課程比例，做到三科均衡發(fā)展，全面打牢各科重難知識點，建立正確的作畫思路、作畫習慣，為高三集訓做充足準備。

【教學現(xiàn)場】

【教學優(yōu)勢】

入門測試：通過測試，從學生的觀察能力、造型能力、吸收能力等六個維度對學生的專業(yè)進行深度評測。給出評測報告，幫助家長掌握孩子繪畫的優(yōu)勢及薄弱點。

課程演示：老師教授課程知識，演示作畫步驟和技巧，手把手教學理念貫徹到每一個教學細節(jié)：從理論講解到繪畫演練，從繪畫的觀察方法到到每一個繪畫的表現(xiàn)手法。

測試評估：定期測試考核，精確了解學生知識點的掌握程度,自身的水平"進步分析”加同學間的水平”比較分析”，了解問題與不足。

制定計劃：綜合評估學生繪畫基礎，判斷薄弱知識點板塊后，為學生量身定制-套行之有效的教學計劃。

練習督導：超精細化輔導評畫、改畫、范畫，幫助學生養(yǎng)成繪畫習慣和吸收教學知識讓學生掌握每一個繪畫得分點。

查缺補漏：量化教學，根據(jù)測試分析，查缺補漏，針對性輔導，快速提升。

【機構環(huán)境】

【機構介紹】

白鹿畫室本著讓更多的孩子考上高中，享受到更好的教育資源為前提，由多位安徽資深藝考老師聯(lián)合創(chuàng)辦的中考美術培訓機構。經(jīng)過嚴謹苛刻的調研、教學產品研發(fā)、教師培訓、教學監(jiān)督管理等環(huán)節(jié)，保障極高的美術合格率，幫助數(shù)百名學員完成理想的學業(yè)成績。

【學員風采】