表演藝考專業(yè)培訓(xùn)班

【專業(yè)介紹】

影視表演類專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)科，旨在培養(yǎng)具有一定的基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

表演藝術(shù)是通過人的演唱、演奏或人體動作、表情來塑造形象、傳達(dá)情緒、情感從而表現(xiàn)生活的藝術(shù)。代表性的門類通常是音樂和舞蹈。有時將雜技、相聲、魔術(shù)等也劃入表演藝術(shù)。

【報名條件】

1.形象方面：五官端正，眉清目秀，身體無明顯疤痕，無紋身刺青。

2.身體條件方面：發(fā)音、耳朵器官無疾病。

3.身高方面：男生170cm以上，女生160cm以上。

也有部分學(xué)校對身高沒有要求，或者要求高于一般水平，通常在當(dāng)年的招生簡章中會有明確要求。

4、想象力豐富，心理承受能力強：

表演專業(yè)需要考生塑造不同的人物形象，然而并不是所有角色都是高富帥、白富美，所以需要考生有強大的心理承受能力、內(nèi)心豐富的想象力及隨機應(yīng)變的能力將自己代入進(jìn)角色。

【考試內(nèi)容】

1.文學(xué)作品朗誦（100分）

考試目的：主要考查考生對文學(xué)作品的理解力、想象力及運用有聲語言表達(dá)文學(xué)作品的能力。

考試形式與要求：考生朗誦自選文學(xué)作品(現(xiàn)代詩歌、敘事性散文、小說節(jié)選、戲劇獨白等)一篇，時長不超過 3 分鐘；考生須 以普通話脫稿朗誦。

2.自選曲目演唱（50分）

考試目的：主要考查考生嗓音條件，對作品的理解、旋律及節(jié)奏的把握和表現(xiàn)能力。

考試形式與要求：考生演唱自選曲目(歌劇、音樂劇、民歌、流行歌曲等)一首，時長不超過 2 分鐘；考生須無伴奏進(jìn)行演唱。

3.形體技能展現(xiàn) （50分）

考試目的：主要考查考生身體的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感、藝術(shù)表現(xiàn)等能力。

考試形式與要求：考生自選形體動作(舞蹈、武術(shù)、戲曲身段、藝術(shù)體操、廣播體操等)一段，著凈色無裝飾形體訓(xùn)練上衣（款式顏色不限），黑色練功褲，不得穿表演服裝。時長不超過 2 分鐘； 伴奏音樂自備。

4.命題即興表演（100分）

考試目的：主要考查考生在假定情境中組織有機行動的能力、觀察生活的能力以及人文綜合素養(yǎng)。

考試形式與要求：單人，隨機抽取考題，備考1分鐘后進(jìn)行考試，考試時長不超過3分鐘

【課程安排】

【推薦專業(yè)】

1、影視表演

2、話劇表演

3、服裝表演

4、歌劇表演、舞臺劇表演

【課程優(yōu)勢】

1.文化課優(yōu)勢：

表演類專業(yè)屬于藝術(shù)類招生范疇，更大的優(yōu)勢就在于文化分優(yōu)勢。同批次的大學(xué)，文化分要求低100--200分不等。

“低分通往名校”。對于文化課成績不理想，但自身條件不錯的學(xué)生來說，這個專業(yè)可以說是一個很好地選擇。

2.零基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)周期短、成效快：

專業(yè)學(xué)習(xí)周期比較短，不同于音樂、美術(shù)、舞蹈要從小練習(xí)基本功，表演專業(yè)可以從零基礎(chǔ)學(xué)起，跟隨老師的步伐，經(jīng)過幾個月的嚴(yán)苛集訓(xùn)，就可以考取自己心儀的院校。

3.錄取率相對較高：

表演專業(yè)相對于其他藝術(shù)類熱門專業(yè)（如音樂、美術(shù)類等），報考人數(shù)少，競爭壓力相對較小、錄取率相對很高。

前提是，一定要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，扎實基本功，跟隨老師步伐是很有必要的。

4.感悟不同人生：

人生如戲，戲如人生。表演專業(yè)是一個有趣而又會帶來眾多感悟的專業(yè)，學(xué)習(xí)表演可以激發(fā)你的天性，讓你更加善于觀察生活，讓你感受到不同角色的人生！

5.提升氣質(zhì)、氣場：

表演專業(yè)學(xué)習(xí)過程中會學(xué)習(xí)到禮儀形體、聲樂等內(nèi)容，有利于提升人的氣質(zhì)；可以提升學(xué)生的綜合表現(xiàn)能力，讓學(xué)生形象氣質(zhì)更佳、更自信大膽，綜合能力更強，正是當(dāng)今時代最需要的綜合型人才！

【就業(yè)前景】

隨著傳媒業(yè)的發(fā)展，媒體對表演類人才的需求量更是逐年劇增，影視表演畢業(yè)生就業(yè)呈較為靈活的特點。

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作。可在全國各電視臺、電視劇制作中心、各影視制作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司從事表演、管理、策劃、組織等工作

近年來迅猛發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)，電影、電視劇、廣告等事業(yè)為影視表演專業(yè)的人才提供了各種各樣的崗位，使影視表演人才在選擇崗位時有了較大的選擇空間，就業(yè)前景非常廣闊。

與其他普通專業(yè)相比，就業(yè)起點較高，收入豐厚。該專業(yè)畢業(yè)生可以在電影制片廠、電視劇制作中心、電視臺、各單位劇院或者劇團、國家機關(guān)、宣傳文教部門、企事業(yè)單位和高校從事表演，宣傳，教學(xué)與科研等工作。

【推薦院校】

承認(rèn)省統(tǒng)考院校（部分）

上海體育學(xué)院、上海大學(xué)、貴州大學(xué)、成都理工大學(xué)、四川音樂學(xué)院、海南大學(xué)、東華大學(xué)、重慶大學(xué)、深圳大學(xué)、蘇州大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、南昌大學(xué)、廣東海洋大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、浙江理工大學(xué)、武漢體育學(xué)院、江西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廈門理工學(xué)院、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、黃河科技學(xué)院、鄭州西亞斯學(xué)院、鄭州工商學(xué)院

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北京電影學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院、浙江傳媒大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、新疆藝術(shù)學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、南京傳媒學(xué)院、河北傳媒學(xué)院、四川電影電視學(xué)院、上海視覺藝術(shù)學(xué)院

【機構(gòu)簡介】

洛陽蒙太奇藝考培訓(xùn)中心，北京兄弟蒙太奇教育集團旗下品牌。創(chuàng)建于2008年，十余年來專注于高中生藝考升學(xué)培訓(xùn)。目前開設(shè)播音與主特，戲劇影視導(dǎo)演、影視表演、服裝表演、音樂、美術(shù)六大專業(yè)，致力于為高中生提供全方位高品質(zhì)的專業(yè)藝考升學(xué)培訓(xùn)。教學(xué)理念的不斷創(chuàng)新，教學(xué)體系的不斷升級，已經(jīng)讓蒙太奇成為深受廣大學(xué)生和家長信賴的藝考培訓(xùn)品牌。

【師資簡介】

李鑫銅

開心麻花舞臺劇演員

CCTV 12方圓劇陣電視劇《彈簧人》執(zhí)行導(dǎo)演兼演員

成都市首批街頭藝人持證上崗曲藝演員

參加四川省西昌市政府舞臺劇《老城韻》

參演四川人民藝術(shù)話劇《趙撲》

郭老師

擁有5年以上教學(xué)經(jīng)驗，主教影視表演，講課風(fēng)趣幽默，上課方式多樣靈活，課堂互動感極強，善于激發(fā)學(xué)生興趣，理解學(xué)生心理，多年來鉆研影視表演領(lǐng)域，尤其在細(xì)節(jié)技巧上有一定建樹，有著相當(dāng)豐富的藝考教學(xué)經(jīng)驗?！八囆g(shù)來源于生活，學(xué)表演更應(yīng)當(dāng)沉下心，去感受生活，理解生活?！?/p>

楠楠老師

畢業(yè)于海南大學(xué)，主教舞蹈，教學(xué)經(jīng)驗豐富，在舞蹈領(lǐng)域曾獲多項榮譽，多年來專精于舞蹈教學(xué)工作領(lǐng)域，精通各類舞蹈，擅長舞蹈編排，多年來不斷幫助學(xué)生們考上自己心儀的大學(xué)。

付老師

畢業(yè)于南昌航空大學(xué)，擁有5年以上帶班經(jīng)驗，教學(xué)課堂氛圍輕松活潑，教學(xué)經(jīng)驗豐富，多年來從事教育事業(yè)一線，善于發(fā)掘?qū)W生特性，制定獨特的培養(yǎng)方案，深受學(xué)生們的愛戴。

“教學(xué)生是一個過程，真誠永遠(yuǎn)是最寶貴的品質(zhì)。”

【學(xué)員風(fēng)采】

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)員成績】

【機構(gòu)環(huán)境】