福州日語(yǔ)J.test F級(jí)通關(guān)班

【適合學(xué)員】

已有一定日語(yǔ)基礎(chǔ)準(zhǔn)備參加F級(jí)考試；未通過(guò)F級(jí)考試的學(xué)員。

【班級(jí)人數(shù)】

15人

【使用教材】

J.test(E-F)歷年真題、內(nèi)部講義

【課程特色】

學(xué)前摸底、不去不漏

分項(xiàng)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化弱項(xiàng)

備考傳授、解疑釋惑

督促學(xué)習(xí)、提高分?jǐn)?shù)

【授課內(nèi)容】

精解真題，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)了解J.TEST的考試形式、出題傾向、解題技巧；并通過(guò)對(duì)真題中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)解讀，迅速而有針對(duì)性地掌握J.TEST考試的?？純?nèi)容，積累相關(guān)日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)、提高能力。在J.TEST考試中取得高分。

【教學(xué)特色】

【學(xué)校師資】

【學(xué)員風(fēng)采】

【日語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)方法】

何一門外語(yǔ)學(xué)習(xí)都需要大量的背誦和記憶，這是很讓我們頭疼的一件事。在日語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中記憶這些大量的單詞和句型除了長(zhǎng)期不懈的勤勉以外，好的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

因?yàn)槿照Z(yǔ)當(dāng)中使用著大量的漢字。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)日語(yǔ)是非常適合中國(guó)人學(xué)習(xí)的，日語(yǔ)漢字的讀音（包括音讀和訓(xùn)讀）都是穩(wěn)定的，固定的，大體上是不變的。

首先我們要熟練掌握一百多個(gè)日語(yǔ)常用漢字。如：“學(xué)”、“生”、“會(huì)”、“用”、“電”、“気”等，利用這些出現(xiàn)頻率非常高的字根，然后把它們拆開(kāi)重新排列組合，就變成了許多新的單詞。

例如：在學(xué)習(xí)“先生”這個(gè)詞時(shí)，可以通過(guò)前面學(xué)過(guò)的“先週”和“學(xué)生”這兩個(gè)詞，把其中的“先”和“生”單獨(dú)拿出來(lái)，重新組合，就是“先生”這個(gè)新詞，而且和在原來(lái)詞中的讀音是相同的。這樣記起單詞來(lái)就方便了許多，不用逐一地去死記硬背，不但復(fù)習(xí)了前面的單詞，這個(gè)新詞也很容易就記住了。

有些常用的字根會(huì)和許多詞組合在一起。如“気”這個(gè)重要的字根就可以組合成“天気”、“電気”、“元?dú)?span>”、“人気”、“空気”、“景気”、“陽(yáng)気”、“気候”、“気溫”等常用單詞，而且在這些單詞中的“気”的讀音（き）都是相同的。

也就是說(shuō)在記憶單詞的時(shí)候，不但要記這個(gè)單詞整體的讀音，而且組成這個(gè)單詞的每一個(gè)漢字單個(gè)的讀音也要記住，這樣掌握了一定數(shù)量的單個(gè)日語(yǔ)漢字的讀音以后，記單詞就變得輕松多了。

【關(guān)于我們】

福州一飛教育培訓(xùn)學(xué)校 （Fuzhou E-flyEducation&Trainning School）

福州一飛教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年，是經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)成立的市級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)（福州市僅13家），總部座落在福州市繁華的商業(yè)中心，交通方便、設(shè)施完善、環(huán)境幽雅。憑借著創(chuàng)新的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)管理及完善的服務(wù)體系，經(jīng)過(guò)多年的卓越追求，現(xiàn)已發(fā)展成為福州市專業(yè)性強(qiáng)、課程體系健全的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，更被外專局授予《聘請(qǐng)外國(guó)專家單位資格認(rèn)可證書(shū)》，外教皆通過(guò)TESOL認(rèn)證，2010年被評(píng)為福州市民辦教育外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【教學(xué)環(huán)境】