福州法語(yǔ)中級(jí)小班

【適合學(xué)員】

參加完法語(yǔ)A1級(jí)培訓(xùn)或者有法語(yǔ)１５０到２00學(xué)時(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。

【班級(jí)人數(shù)】

8人

【使用教材】

《新公共法語(yǔ)中級(jí)》、《走遍法國(guó)下冊(cè)》

【課程特色】

簡(jiǎn)明、有趣、實(shí)用。法語(yǔ)深入學(xué)習(xí)，具備法語(yǔ)應(yīng)用的基本能力。

【授課內(nèi)容】

系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)；掌握聽(tīng)說(shuō)的基本方法和技巧；加大閱讀量，在閱讀中記憶詞匯、理解語(yǔ)法、熟練使用各種句型。

中級(jí)1課程進(jìn)度《新公共法語(yǔ)二冊(cè)1-8課》; 中級(jí)2課程進(jìn)度《新公共法語(yǔ)二冊(cè)9-16課》;

中級(jí)3課程進(jìn)度《走遍法國(guó)下冊(cè)1-6課》; 中級(jí)4課程進(jìn)度《走遍法國(guó)下冊(cè)7-12課》;

【法語(yǔ)課程特色】

【學(xué)校師資】

【學(xué)員風(fēng)采】

【如何快速學(xué)法語(yǔ)】

1要多聽(tīng)多模仿，體會(huì)每個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和讀音規(guī)則，并留意各種語(yǔ)調(diào)的升降和節(jié)奏的快慢。這是掌握語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并培養(yǎng)語(yǔ)感的一種重要手段。

2法語(yǔ)音素發(fā)音時(shí)，唇、舌以及口腔的動(dòng)作往往較明顯、突出。因此，每個(gè)音素都應(yīng)發(fā)得清楚、明確、有力。

3借助其它語(yǔ)言音素與之對(duì)比，找出它們的不同之處。法語(yǔ)中有不少音素的音標(biāo)與英語(yǔ)一樣，如［?］、［u］、［v］等等，切忌套用英語(yǔ)的發(fā)音方法，更不能找一個(gè)與漢語(yǔ)近似的音來(lái)替代。

4要堅(jiān)持多讀多講多聽(tīng)，并要敢讀敢講，不怕出錯(cuò)。只有這樣才能在老師的幫助下糾正錯(cuò)誤、鞏固成績(jī)。 總之，學(xué)好法語(yǔ)不是一朝一夕的事情，它需要不斷刻苦努力。學(xué)無(wú)止境，在任何領(lǐng)域都是如此。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

Professional 專業(yè)

我們教師在雅思教學(xué)上有超過(guò)10年教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)研究國(guó)內(nèi)外的雅思教學(xué)和教材，不斷研究更新出適合學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，在短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，不盲目**，提高成績(jī)的同時(shí)提高實(shí)力。我校有從低級(jí)到的級(jí)別設(shè)置，配套練習(xí)冊(cè)和老師精美的PPT課件，學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。

Authoritative 權(quán)威

我校的老師不定期參加雅思官方組織的培訓(xùn)，并跟蹤劍橋發(fā)布的各種信息，其中不乏老師拿到劍橋官方，除了雅思以外的認(rèn)證；除此以為我們的教材都是以劍橋系列教材為參考背景結(jié)合中國(guó)的實(shí)際情況而編寫，杜絕中式英語(yǔ)和錯(cuò)誤表達(dá)，讓學(xué)生少走彎路走錯(cuò)路。

Academic 嚴(yán)謹(jǐn)

目前出國(guó)類考試機(jī)構(gòu)可謂紛繁蕪雜，廣告更是層出不窮，真的稱得上學(xué)術(shù)的學(xué)校屈指可數(shù)，我校以福建師范大學(xué)為強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支持力量，師大的英語(yǔ)教育在全國(guó)也是名列前茅，我校老師通過(guò)不斷研究真實(shí)的考試卷子，派精英教師參加考試獲得手考試資料，與時(shí)俱進(jìn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的目的性的同時(shí)，做到外語(yǔ)能力也逐步提升。

Scientific 科學(xué)

我校有嚴(yán)格的測(cè)試體系和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)多年的積淀和積累，對(duì)學(xué)生的成績(jī)有客觀而科學(xué)的評(píng)估，給學(xué)生量身定做附和學(xué)生本身學(xué)習(xí)情況的計(jì)劃，從學(xué)習(xí)的心理學(xué)角度來(lái)講，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不同，學(xué)習(xí)的類型不同，有視覺(jué)型、動(dòng)覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型等等，還有性格不同，有的承壓能力強(qiáng)，可以短期突破，有的適合細(xì)水長(zhǎng)流；我校會(huì)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況安排課程，而非簡(jiǎn)單的一刀切或者盲目的****。

Schedule 系統(tǒng)

除了常規(guī)的課程以外，我校專門安排了助教老師和班主任老師全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，合理調(diào)整，適時(shí)改變學(xué)習(xí)策略。如基礎(chǔ)不好的同學(xué)還可以經(jīng)常參加我們額外開(kāi)設(shè)的免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班級(jí)，附加值高，免費(fèi)口語(yǔ)陪練課程及免費(fèi)語(yǔ)法補(bǔ)缺補(bǔ)漏課程等。