長(zhǎng)沙韓語(yǔ)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班

【適合對(duì)象】

1、適合零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)初學(xué)者,   參加韓語(yǔ)相關(guān)工作等

2、對(duì)韓語(yǔ)有著濃厚的愛(ài)好,喜歡韓國(guó)文化的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者，適合不同年齡階段的人群

【使用教材】

《輕松學(xué)韓語(yǔ)》

【課程特色】

超小班授課，老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，讓每位學(xué)員能夠寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用韓語(yǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力同步提高；

【機(jī)構(gòu)教學(xué)特色】

新語(yǔ)教育結(jié)合語(yǔ)言教學(xué)的精華，采用互動(dòng)教學(xué)模式，注重口語(yǔ)和聽(tīng)力訓(xùn)練，打破“聽(tīng)不懂，不會(huì)說(shuō)”的學(xué)習(xí)死穴，徹底告別啞巴外語(yǔ)。面授課程中，專(zhuān)業(yè)的教師一一糾正每位學(xué)員的發(fā)音，適時(shí)考核學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，根據(jù)學(xué)員需求及時(shí)調(diào)整授課方案。上課時(shí)常補(bǔ)充風(fēng)俗文化，以及實(shí)用知識(shí)，提高學(xué)員學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量，聘用大量歸國(guó)人才及專(zhuān)業(yè)外教，以培育實(shí)用語(yǔ)言人才為理念，經(jīng)過(guò)多年的教育實(shí)踐，已發(fā)展壯大成為省本土大、專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)基地。擁有超過(guò) 100 名的教師團(tuán)隊(duì)，歷史悠久，歷年共培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)名。

【教師】

石老師

在韓國(guó)留學(xué)工作8年時(shí)間，發(fā)音純正準(zhǔn)確，口頭筆頭表達(dá)清晰。專(zhuān)業(yè)根底深厚，知識(shí)面廣博。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)形式多樣。熟知韓語(yǔ)課程系列，傳統(tǒng)基礎(chǔ)韓語(yǔ)教學(xué)21世紀(jì)課程，出國(guó)留學(xué)生的韓語(yǔ)輔導(dǎo)。憑借多年與不同年齡段不同教育和社會(huì)背景的學(xué)生接觸所積累的經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理特點(diǎn)，能針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生因材施教。通過(guò)借助多媒體教學(xué)手段和活潑的課堂活動(dòng)組織，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，寓教于樂(lè)，并注重學(xué)生韓語(yǔ)綜合口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，包括培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。同時(shí)，該老師熱愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)，對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生管理極具耐心和愛(ài)心。本著讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步的原則，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，試圖摸索出針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化教學(xué)模式，并積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言實(shí)踐。讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，深受學(xué)生的愛(ài)戴。

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【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1. 教師**：由新語(yǔ)韓語(yǔ)教研組能力考專(zhuān)家級(jí)教師團(tuán)隊(duì)親授。

2. 靶向教學(xué)：針對(duì)TOPIK考試科目，分項(xiàng)授課?？荚嚫骺瞥煽?jī)?nèi)嫣嵘?/p>

3. 管理嚴(yán)：實(shí)時(shí)監(jiān)督管理，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，每單元各項(xiàng)考試，層層過(guò)關(guān)。

4. 有**：入學(xué)測(cè)試成績(jī)合格者簽約*過(guò)協(xié)議。學(xué)員在達(dá)到98%出勤率的情況下如未能通過(guò)TOPIK考試可免費(fèi)重讀。開(kāi)課后次課時(shí)為試聽(tīng)課程，任何不滿(mǎn)意無(wú)條件退學(xué)費(fèi)。

5. 精品小班：有問(wèn)題問(wèn)老師，可以快得到解決。

【學(xué)習(xí)環(huán)境】

【就業(yè)前景】

中韓兩國(guó)是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是山東作為中韓兩國(guó)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢(shì)，中韓自1992年建交以來(lái)，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國(guó)已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國(guó)是韓國(guó)的大貿(mào)易伙伴、大出口市場(chǎng)、大海外投資對(duì)象國(guó)以及第二大進(jìn)口來(lái)源，韓國(guó)則是中國(guó)第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來(lái)源國(guó)。鑒于目前兩國(guó)的這種發(fā)展趨勢(shì)，社會(huì)需要大量既懂韓語(yǔ)又了解韓國(guó)文化、經(jīng)濟(jì)等的實(shí)用型人才。