廣州互聯(lián)網(wǎng)融合師培訓(xùn)課程

職業(yè)概況

融合互聯(lián)網(wǎng)無論對于政府部門還是企業(yè)單位來說，都是一項(xiàng)非常重要的工作。互聯(lián)網(wǎng)融合師也叫雙線師，是復(fù)合型應(yīng)用型人才。工作是按機(jī)構(gòu)自身能力結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，協(xié)調(diào)線上線下同步發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)融合師具備系統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識與文化知識，掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基本技能，能夠在企事業(yè)單位積極推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)＋"行動，讓機(jī)構(gòu)同步互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，分享網(wǎng)絡(luò)成果。

“互聯(lián)網(wǎng)+”不是要顛覆，而是要思考跨界和融合，更多是思考互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)業(yè)如何與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合創(chuàng)造新的商業(yè)價(jià)值，企業(yè)不能因此陷入“互聯(lián)網(wǎng)+”的焦慮和誤區(qū)，“互聯(lián)網(wǎng)+”更重要是“+”，而不是“-”和毀滅?；ヂ?lián)網(wǎng)融合師是打造網(wǎng)絡(luò)品牌的工匠，引領(lǐng)機(jī)構(gòu)怎樣融合互聯(lián)網(wǎng)+，如何線上線下協(xié)調(diào)同步發(fā)展。

目前，我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)職業(yè)資格證書制度不夠完善，但互聯(lián)網(wǎng)融合師是明顯趨勢，強(qiáng)制性的準(zhǔn)入門檻也值得思考。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在更新，積極推進(jìn)"互聯(lián)網(wǎng)＋"行動，如何融合互聯(lián)網(wǎng)面臨著難得的機(jī)遇與巨大的挑戰(zhàn)，這也對從事融合互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)人員有了更多和更高的要求。

“互聯(lián)網(wǎng)＋”行動政策知識，機(jī)構(gòu)自身能力的剖析，互聯(lián)網(wǎng)的合理應(yīng)用，不是專業(yè)人員無法解決，要成為一名勝任的互聯(lián)網(wǎng)融合師，須具備廣博的知識和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)烈的人文情感和良好的溝通能力、出色的管理意識和服務(wù)意識、充沛的精力和執(zhí)著的科學(xué)精神。

教學(xué)內(nèi)容

培養(yǎng)目標(biāo)

以崗位的實(shí)際需求為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)針對性、應(yīng)用實(shí)踐性與學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。以實(shí)踐為主線，基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，將培養(yǎng)目標(biāo)與單位需求緊密聯(lián)系，把認(rèn)證考試融入教學(xué)過程中。培養(yǎng)能有效應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)工具，同步互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，融會貫通線上線下資源的技能型人才。

教學(xué)方式

帶著問題學(xué)知識的教學(xué)方法，每個(gè)知識點(diǎn)都以實(shí)際的崗位需求相結(jié)合進(jìn)行展開，使學(xué)員能得到完整全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，重點(diǎn)側(cè)重于學(xué)員的“學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)知識能力->分析問題的能力->付諸實(shí)施的能力->解決問題的能力”，培養(yǎng)學(xué)員專業(yè)技能，培養(yǎng)學(xué)員職業(yè)精神。

使用教材

互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用。

教學(xué)環(huán)境

職業(yè)資格

該職業(yè)資格共分三級：助理互聯(lián)網(wǎng)融合師、互聯(lián)網(wǎng)融合師、互聯(lián)網(wǎng)融合師。

申報(bào)條件

1、已通過助理互聯(lián)網(wǎng)融合師資格認(rèn)證者；

2、研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生；

3、本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者；

4、大專以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。

發(fā)證機(jī)構(gòu)

經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，頒發(fā)加蓋中文官方網(wǎng)站認(rèn)證中心職業(yè)技能鑒定專用章鋼印的《互聯(lián)網(wǎng)融合師職業(yè)資格證書》。權(quán)威證書，全國通用、政府認(rèn)可，企業(yè)歡迎、網(wǎng)上查詢，就業(yè)。

考試時(shí)間

每年統(tǒng)考四次，時(shí)間為4月、6月、10月和12月。具體考試日期、地點(diǎn)、方式，由考生所在地的考試機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)另行通知。

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)收益特點(diǎn)

企業(yè)特設(shè)課程與企業(yè)的戰(zhàn)略、文化、經(jīng)營方式聯(lián)系非常緊密，是達(dá)到企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)的佳途徑之一。

可以使企業(yè)中高層管理人員統(tǒng)一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，從而提高企業(yè)管理效率。

培訓(xùn)中有較多的時(shí)間結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況就課程內(nèi)容展開討論，為企業(yè)帶來直接的效益和價(jià)值。