【社會(huì)工作者簡(jiǎn)介】
社會(huì)工作者(Social worker),遵循助人自助的價(jià)值理念,運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法,以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能,協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系,解決和預(yù)防社會(huì)問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。社會(huì)工作是政府主導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與的、以為民解困和助人自助為宗旨的、以科學(xué)的理論和方法為手段的專業(yè)性、職業(yè)化的社會(huì)服務(wù)工作。
助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平評(píng)價(jià)實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題、時(shí)間、組織的考試制度,原則上每年舉行一次。
【報(bào)考條件】
一、初級(jí)社會(huì)工作師考試報(bào)名條件(具備以下之一)
1、取得高中或者中專學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿4年;
2、取得社會(huì)工作專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿2年;
3、社會(huì)工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生;
4、取得其他專業(yè)大專學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿4年;
5、取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿2年。
二、中級(jí)社會(huì)工作師考試報(bào)名條件(具備以下之一):
1、取得高中或者中專學(xué)歷,并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后,從事社會(huì)工作滿6年;
2、取得社會(huì)工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,從事社會(huì)工作滿4年;
3、取得社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷,從事社會(huì)工作滿3年;
4、取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位,從事社會(huì)工作滿1年;
5、取得社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位;
6、取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位,其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加2年。
香港、澳門居民申請(qǐng)參加社會(huì)工作師職業(yè)水平考試的,報(bào)名時(shí)應(yīng)提交本人身份證明、國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位證書(shū)、從事本專業(yè)工作實(shí)踐證明。
高級(jí)資格將根據(jù)個(gè)人工作年限通過(guò)考試+綜合評(píng)審的方式獲得。
【審核地點(diǎn)】
各省份現(xiàn)場(chǎng)資料審核地點(diǎn)一般是各省人事考試院,具體地點(diǎn)請(qǐng)參考各省報(bào)名公告!
【攜帶資料】
1.本人身份證、護(hù)照或軍官證原件和復(fù)印件1張。
2.本人學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件和復(fù)印件1張。
3.本人專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(shū)原件和復(fù)印件1張。
4.所在單位出具的從事專業(yè)工作年限證明。
5.報(bào)名表1張,并簽字確認(rèn)。
6.報(bào)考條件中列舉的其它材料。
各省份所需報(bào)考資料不同,以上僅供參考,具體審核資料詳情請(qǐng)參考各省報(bào)名公告!
【準(zhǔn)考證獲取】
完成網(wǎng)上報(bào)名的人員于考前10日至一周時(shí)間內(nèi)在報(bào)名系統(tǒng)中下載并打印(或領(lǐng)取)準(zhǔn)考證。考生下載準(zhǔn)考證中遇有問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與本人相應(yīng)確認(rèn)點(diǎn)聯(lián)系。
2020社會(huì)工作者考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間,根據(jù)往年社會(huì)工作者考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間,預(yù)計(jì)打印時(shí)間為:2020年6月份開(kāi)始打印。
【考試時(shí)間】
2020年社會(huì)工作者考試時(shí)間:2020年6月17日、18日,2020年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試為全國(guó)統(tǒng)一考試,請(qǐng)廣大考生做好備考準(zhǔn)備,祝大家取得好成績(jī)!
【考試科目及合格標(biāo)準(zhǔn)】
助理社會(huì)工作師考試的科目為《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》2科;社會(huì)工作師考試的科目為《社會(huì)工作法規(guī)與政策》、 《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》和《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》3科。
【證書(shū)領(lǐng)取】
領(lǐng)取方式:
個(gè)人領(lǐng)證:本人有效身份證原件;
他人代領(lǐng):代領(lǐng)人及持證人有效身份證原件;
單位代領(lǐng):憑單位領(lǐng)證公函、領(lǐng)證人及持證人有效身份證原件;
各省份具體所需材料不一致,詳情請(qǐng)查看各省份領(lǐng)取公告!
【學(xué)校環(huán)境】
【社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)前景】
在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū),社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè),社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面,已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在香港,平均每1000人中就有1人是社工。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展,許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加??梢哉f(shuō),社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛,醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等,均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng),小政府”的發(fā)展趨勢(shì),以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo),聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等),上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。
專家預(yù)計(jì),在未來(lái)十年內(nèi),公民將慢慢形成社工意識(shí),而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作,這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)**部門的統(tǒng)計(jì),全國(guó)30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng),就需要6000人。
【關(guān)于學(xué)?!?/b>
新時(shí)代,新翠微。為加快發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,我們秉承“讓人生更出彩”的教育使命,于2016年對(duì)中心進(jìn)行了股份制改造,引進(jìn)專家管理團(tuán)隊(duì),以全新、超前的戰(zhàn)略思維,率先確立了“學(xué)習(xí)是一種生活方式”的辦學(xué)理念,制定了“名師引領(lǐng),精品驅(qū)動(dòng)”的發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊抓住“大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新”這一契機(jī),構(gòu)建了“以校企合作為核心、以名師精品為關(guān)鍵、以校校合作為載體、以學(xué)員服務(wù)為根本”的創(chuàng)新思維教育發(fā)展體系,探索實(shí)施“量身定做,送教上門”職業(yè)培訓(xùn)模式,從頂層設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)、工作制度、聯(lián)動(dòng)機(jī)制著手,構(gòu)建成人教育發(fā)展長(zhǎng)效工作機(jī)制,在制度建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、師資選聘、教學(xué)改革、管理創(chuàng)新和辦學(xué)效益等方面取得了突破性進(jìn)展。目前已與中芯國(guó)際、比克電池、通泰盈等8家知名大型高科技企業(yè)建立了全面的校企戰(zhàn)略合作關(guān)系。我們依托華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等國(guó)家”雙一 流“名校的優(yōu)質(zhì)教育資源,堅(jiān)持走“校企、校?!焙献髦?,充分利用區(qū)位優(yōu)勢(shì),精心打造“總部經(jīng)濟(jì)+資源經(jīng)濟(jì)”,現(xiàn)正朝著創(chuàng)建“培訓(xùn)項(xiàng)目特色化,課程開(kāi)發(fā)精品化,教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,學(xué)員服務(wù)貼心化,學(xué)校管理人性化,社會(huì)效益創(chuàng)一 流”的國(guó)內(nèi)知名品牌教育機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)闊步前進(jìn)!
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