青島市內(nèi)器樂一對一速提優(yōu)質(zhì)課

【學員要求】

初、高中生

【師資介紹】

么老師

畢業(yè)于四川音樂學院揚琴演奏專業(yè)，國內(nèi)多項民族器樂比賽評委，青島市少年宮青少年民族管弦樂團指導(dǎo)教師，歷年指導(dǎo)數(shù)名揚琴專業(yè)學生考入國內(nèi)各大音樂專業(yè)院校。

劉老師

淳開聲樂創(chuàng)始人；曾擔任最美童聲青島賽區(qū)評委老師;山東教育衛(wèi)視“校園新力量”評委老師；擁有10年以上教學經(jīng)驗，分別在成都藝考培訓(xùn)中心、杭州市少年宮、杭州市少兒廣播電視臺擔任聲樂技術(shù)導(dǎo)師，所鋪導(dǎo)學生獲得全國比賽特金獎，金獎等優(yōu)異成績。在此期間輔導(dǎo)的高考藝術(shù)生分別考入了四川音樂學院，杭州師范大學，浙江師范大學，浙江傳媒學院，湖州師范大學等專業(yè)院校。

王老師（女）

畢業(yè)于華中師范大學音樂學院，擔任鋼琴和音樂理論教學，2013年任教于青島藝術(shù)學校，青島高校鋼琴教師，碩士，李斯特鋼琴比賽青島賽區(qū)評委，肖邦國際鋼琴比賽青島賽區(qū)評委。

王老師從教十余年，教學水平高，演奏能力高超，多次參加省市級音樂演出并榮獲國內(nèi)多項鋼琴比賽大獎，多年輔導(dǎo)學生在鋼琴考級和比賽中屢獲佳績，近百名學生被國內(nèi)各大音樂學院、藝術(shù)學院及公辦本科高校錄取，是島城家長和學生交口稱贊的優(yōu)秀鋼琴教師。

王老師

2017年畢業(yè)于沈陽音樂學院聲樂碩士，2017赴意大帕爾馬皇家音樂學院再次攻讀聲樂碩士，多次舉辦個人演唱會，在國內(nèi)外舞臺表演屢獲好評，曾多次指導(dǎo)初高中生參加比賽考試并取得優(yōu)異成績，指導(dǎo)學生考入國內(nèi)外音樂名校。

薛老師

中國國際海洋節(jié)學生器樂組比賽，榮獲金、銀獎。獲得中國國際海洋節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號；

青島電視臺《藝心向未來-獻禮二十大奮進新征程文藝匯演》帶領(lǐng)弦樂學生參加，并榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號；

學生歷年考入專業(yè)音樂學院。

姚老師

畢業(yè)于青島大學音樂表演專業(yè)古箏方向，擁有深厚的音樂理論知識和專業(yè)的古箏教育經(jīng)驗，具備熱情和耐心，能夠激發(fā)學生的學習興趣，鼓勵學生克服困難，可根據(jù)學生的情況制定個性化的教學計劃，采用多樣化的教學方法來提高學生的古箏技能，曾獲得山東省級優(yōu)秀畢業(yè)生，河南省青少年藝術(shù)大賽一等獎，央視“桃李杯”青少年藝術(shù)盛典二等獎，KJC亞洲國際藝術(shù)節(jié)一等獎等。

【課程摘要】

課程目標：

1. 培養(yǎng)學生對器樂演奏的興趣和熱愛。

2. 教授學生基本的器樂演奏技巧和音樂理論知識。

3. 提高學生的音樂表達能力和創(chuàng)造力。

教學內(nèi)容：

1. 器樂介紹：介紹不同類型的器樂，如鋼琴、吉他、小提琴、古箏、二胡等。

2. 基本技巧：教授學生正確的握持樂器姿勢、指法、吹奏或弓弦技巧等。

3. 音樂理論：講解音符、節(jié)拍、音階、調(diào)式等基本音樂理論知識。

4. 練習方法：指導(dǎo)學生進行有效的練習，包括練習時間的安排和注意力的集中。

5. 曲目演奏：學習簡單的練習曲和樂曲，培養(yǎng)演奏能力和表現(xiàn)力。

教學方法：

1. 演示和講解：通過教師示范和講解，幫助學生理解和掌握技巧。

2. 個別指導(dǎo)：針對每個學生的問題進行個別指導(dǎo)，提高學習效果。

3. 練習和演奏：給學生提供充分的練習時間，并組織演奏活動展示學習成果。

【培養(yǎng)目標】

（一）音樂藝考曲目是“預(yù)選”考試，即提前選定考試曲目，在考場上完整、順暢的展示完，即可獲得較高分數(shù)，屬于“帶著答案進考場”，考的是“復(fù)述能力”，而非“臨場發(fā)揮”。

（二）2024屆山東音樂統(tǒng)考曲目要求為2首歌曲和2首器樂曲，曲目由專業(yè)教師預(yù)選，通過化繁為簡、化整為零的方式讓“零基礎(chǔ)”學員充分掌握藝考樂曲。

（三）由于政策調(diào)整，2024屆山東省音樂藝考生文化課比例上調(diào)至50%，有利于文化課較好的考生提升綜合分數(shù)排名?？梢哉f，誰的文化課分數(shù)高，誰就更沾光。

（四）我校送考十余年，教學經(jīng)驗豐富，練習強度充分，不僅能讓有基礎(chǔ)的學員大幅提升個人水平，更有“獨門絕技“讓零基礎(chǔ)學員迅速成長，順利過線，最終確保每名學員成功上岸。

（五）藝考升學并非終身從藝，而是借助音樂藝考“低分高就”的優(yōu)勢降低升本門檻，在進入優(yōu)質(zhì)本科后仍可輔修二專業(yè)，不僅能學到自己原本喜歡的專業(yè)，還能拿到雙學位，更能跨專業(yè)考研，實現(xiàn)“曲線救國”的目標。

【教學現(xiàn)場】

【學校介紹】

正文美音藝考培訓(xùn)機構(gòu)成立于2018年，面向山東省學生開展音樂藝考培訓(xùn)，科目為聲樂、鋼琴、古箏、二胡、竹笛、揚琴、單簧管、薩克斯、小提琴、視唱練耳和基本樂理。隨著師資隊伍逐年壯大，正文美音藝考團隊已經(jīng)成為一支師德高尚、教學有方、技能突出和協(xié)作有序的專業(yè)化藝考指導(dǎo)隊伍，培養(yǎng)五百余人考取音樂學院、藝術(shù)學院、師范類高校及國外高校。

目前，正文美音藝考培訓(xùn)設(shè)兩個校區(qū)，其中，青島市北保利校區(qū)以服務(wù)市區(qū)學生為主，專注宣傳、招生和教學，為走讀學員進行指導(dǎo)；青島上合校區(qū)以音樂藝考集訓(xùn)為主，提供全脫產(chǎn)的藝考培訓(xùn)服務(wù)。同時，正文美音藝考團隊增設(shè)書法藝考培訓(xùn)課程，攜手島城書畫名家、中國美協(xié)專家吳京老師為書法考生進行指導(dǎo)，教學過硬，成績優(yōu)異。

【學校環(huán)境】

【教學優(yōu)勢】

1. 個性化教學：根據(jù)學生的不同需求和特點，采用個性化的教學方法和教學計劃，幫助學生更好地學習和成長。

2. 優(yōu)秀的師資力量：擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)素質(zhì)高、教學能力強的師資隊伍，能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。

3. 先進的教學設(shè)備和教學資源：擁有先進的教學設(shè)備和教學資源能夠為學生提供更好的學習環(huán)境和學習資源。

4. 多元化的教學方法：采用多元化的教學方法，如講授、討論、實踐、案例分析等，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

5. 實踐教學：注重實踐教學，為學生提供實踐機會和實踐環(huán)境，幫助學生更好地掌握所學知識和技能。

6. 教學質(zhì)量保障：建立完善的教學質(zhì)量保障體系，對教學過程和教學效果進行監(jiān)控和評估，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。