洛陽新雅途教育

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洛陽新雅途ket pet培訓班

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信譽良好,可安心報讀

洛陽新雅途教育

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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洛陽新雅途ket pet培訓班

【課程設置】

ket啟蒙階段:

適用學員:前期進行過100小時左右的英語啟蒙學習,有一定聽說基礎,詞匯量在300左右,基礎在少兒英語階段的學生。

課程特點:聽、說、讀為主,不講語法規(guī)則。例如課文中出現(xiàn)過去時,學生能讀懂是在敘述過去的事情,但不要求掌握動詞過去時的變化規(guī)則。

授課對象:小學1-3年級

ket基礎階段:

適用學員:對應KET考綱的語法要求,細分為1-54課(54課時)和55-100課(50課時)兩個階段。1-54課階段測試正確率75%以上,可以參加55-100課階段學習。

具有少兒英語學習基礎,希望建立語法基本框架,為KET 階段課程學習打下堅實基礎的學生。

備注:部分學生前期聽說方面比較薄弱,可以學習THINK 1A教材(18課時)做為銜接,之后再開始學習KET綜合教程。

課程目標:精細透徹學習基礎語法和詞匯用法,通過課文內(nèi)化掌握基于語法的句型;深入淺出,生動講解,適應低年級學生認知能力。

授課對象:小學3-4年級

ket核心階段

適用學員:前期通過新概念等教材系統(tǒng)學習了過去時、現(xiàn)在完成完成時等基礎語法內(nèi)容,或KET綜合教程模擬測試正確率60%的學生。

課程目標:

1)以學習后KET樣題60-80%正確率為課程目標。

2)重點在KET要求的基礎能力講解,輔助熟悉KET題型

授課對象:小學3-6年級

ket沖刺階段

適用學員:

1)如果KET 閱讀成績在115-125分,有較扎實的語法基礎,適合在在完成學習THINK 1B和2A后,開始PET綜合教程的學習;

2)如果KET 閱讀成績在125分-140分,適合在在完成學習THINK 2A后,開始PET綜合教程的學習;

3)如果KET 閱讀成績在135-140分以上,適合直接開始PET綜合教程的學習;

課程目標:將KET樣題正確率提升到68%(對應120分KET通過)以上。

授課對象:

1)已學習 Complete KET 綜合教程,對基于KET高頻場景的聽說讀寫和詞匯已完成系統(tǒng)學習的學生;

2)KET樣題正確率達到50-60%以上的學生。

pet課程

適用學員:高分通過ket學生,想繼續(xù)進行參加劍橋英語等級考試的考生

課程目標:

1、pet高分通過,為雅思學習打下堅實基礎,達到1.用清楚及標準語言闡述有關工作、學習或愛好等熟悉話題

2、自如應對在英語國家旅行時可能發(fā)生的一般情況

3、講述經(jīng)歷事件或描述夢想、希望和目標

4、闡述和論證計劃

授課對象:初3-高一

【班級介紹】

班級人數(shù):4人-6人

教材:complete

上課時間:

8.30-10.30

2.00-4.00

6.10-8.10

免費試聽課:30分鐘試聽

【師資介紹】

ivy張

英語專業(yè)八級

英語翻譯資格考試三級

曾多次參加寫作大賽并獲獎

英語功底深厚,課堂深入淺出

提倡用邏輯思維引導學生主動學習。

循序漸進,全方位提升學員英語能力。

Jenny溫

英語專業(yè)八級

雅思閱讀滿分獲得者

新雅途閱讀組負責人

從14年開始從事英語教學工作至今

教學風格認真負責、嚴謹又不失幽默且干貨滿滿

多次幫助學員取得雅思閱讀8.0+的好成績

Joanna郝

新雅途雅思托福口語講師;

名師指導一對一嘉賓

新雅途托福項目部主管

雅思托福全能講師

托福聽力T型結構研發(fā)者

雅思口語題庫研究專家

從事雅思托福教學14年

從事出國類標化考試多年

Wanda王

持專八證書

BEC中級以及高級證書

雅思聽力滿分獲得者

從事留學語培行業(yè)內(nèi)教學近10年

親和力強,教學態(tài)度認真負責,能及時發(fā)現(xiàn)并解決學生學習問題。善于引導學員展現(xiàn)自我,提升教學效果。同時擅于短期內(nèi)幫助學員解決學習難點以及瓶頸問題。

Alin韓

從事出國留學考試一線教學超10年

雅思全能講師

雅思總分7.5

雅思口語7.0

授課風格嚴謹,語言緊湊,能夠清晰解決學生口語痛點,深度挖掘考點技巧,在授課方式上能以學生為中心,秉承“課堂風趣,注重學生能力提升”的教學理念,深受廣大學生青睞。

【課程優(yōu)勢】

提供豐富的課程,線下教學,隨時隨地學針對學員個性化輔導,良好的師生互動,根絕學生情況及時調(diào)整教學情況。課后助教一對一的訓練與指導。

【教學環(huán)境】

辦公室

教室

門頭

走廊

咨詢室

【學員風采】

團建活動

活動合影

風采展示

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學時
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