重慶德國(guó)幼兒教師移民直通車項(xiàng)目服務(wù)

【選擇德國(guó)的理由】

完善的社會(huì)福利；優(yōu)質(zhì)的教育系統(tǒng)；

巨大的經(jīng)濟(jì)潛力；安逸的生活環(huán)境。

【赴德國(guó)雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目】

以就業(yè)為導(dǎo)向的國(guó)際留學(xué)+移民項(xiàng)目

改變傳統(tǒng)教育理念，讓每個(gè)學(xué)生找到終生獲益的職業(yè)和發(fā)展方向！這是一個(gè)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的實(shí)用型留學(xué)+移民項(xiàng)目：沒有動(dòng)輒百萬(wàn)的傳統(tǒng)留學(xué)費(fèi)用，每個(gè)家庭都能負(fù)擔(dān)得起；

它不是名校，也不是高學(xué)歷，卻可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)，在德國(guó)最專業(yè)的學(xué)校免費(fèi)學(xué)習(xí)；學(xué)生畢業(yè)后可以在留在這個(gè)國(guó)家的專業(yè)領(lǐng)域工作，找到一份終生獲益的職業(yè)并實(shí)現(xiàn)德國(guó)移民！

【移民德國(guó)后的福利待遇】

生育津貼

政府給產(chǎn)婦的補(bǔ)貼，休產(chǎn)假前三個(gè)月稅后平均工資，免交三年養(yǎng)老保險(xiǎn)。

養(yǎng)老保險(xiǎn)

德國(guó)社會(huì)福利保障的支柱，保障職員退休后有一個(gè)安詳無(wú)憂的晚年生活。

失業(yè)保險(xiǎn)

參與失業(yè)保險(xiǎn)，也可與德國(guó)雇員失業(yè)一樣領(lǐng)取失業(yè)金。

醫(yī)療保險(xiǎn)

醫(yī)療保障是德國(guó)社會(huì)保障系統(tǒng)的重要組成部分，包括醫(yī)療、養(yǎng)老、護(hù)理保險(xiǎn)等。

【在德國(guó)工作優(yōu)勢(shì)】

優(yōu)勢(shì)一：365天只工作187天

德國(guó)每年有18個(gè)節(jié)日，其中10個(gè)是國(guó)家法定節(jié)假日，其中大多數(shù)節(jié)日與基督教有關(guān)。加上雙休、帶薪年假等。一年一百八十天左右的假期是跑不掉的。

優(yōu)勢(shì)二：定期提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)

德國(guó)成立了由工會(huì)、雇主協(xié)會(huì)和國(guó)家公務(wù)員代表各占1/3的各級(jí)勞工局，負(fù)責(zé)向從業(yè)者介紹勞動(dòng)崗位，提供職業(yè)咨詢，促進(jìn)職工教育，組織進(jìn)修和改行培訓(xùn)。

優(yōu)勢(shì)三：節(jié)假日不休不行

德國(guó)法律嚴(yán)格規(guī)定，禁止在休息日和假日工作。在德國(guó)人眼里，假期也是神圣不可侵犯的，這一點(diǎn)，已經(jīng)在德國(guó)企業(yè)和員工之間形成了默契。德國(guó)服務(wù)行業(yè)工會(huì)明文規(guī)定，雇主無(wú)權(quán)召回已經(jīng)休假的雇員，除非他們自愿放棄休假。

優(yōu)勢(shì)四：拖欠工資不存在的

在德國(guó)工作，從來(lái)不用擔(dān)心薪水不拖欠的問題，德國(guó)大大小小行業(yè)工會(huì)的保護(hù)機(jī)制早已成熟，特別是在企業(yè)拖欠員工薪水的問題上，一般的處理方式都是，企業(yè)拖欠員工多少錢，就由政府付給員工多少錢，然后就轉(zhuǎn)變成企業(yè)和政府之間的事情了。

【德國(guó)雙元制教育PK德國(guó)大學(xué)教育】

德國(guó)雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于世界前列地位，而德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器便是德國(guó)雙元制職業(yè)教育。

德國(guó)雙元制職業(yè)教育：所謂“雙元制職業(yè)教育”就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程是在工廠企業(yè)和國(guó)家的職業(yè)學(xué)校（Berufsbildende Schule簡(jiǎn)稱BBS）進(jìn)行，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主，企業(yè)中的實(shí)踐和在職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合。

中國(guó)教育部從80年代初開始在這一領(lǐng)域和德國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作（如漢斯塞德爾基金會(huì)，德國(guó)技術(shù)合作公司），實(shí)施“雙元制職業(yè)教育”試點(diǎn)工作。中德兩國(guó)總理于1993年簽署了職業(yè)教育合作的聯(lián)合倡議書，足以說(shuō)明兩國(guó)政府對(duì)這項(xiàng)合作的重視。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，由德國(guó)在中國(guó)資助的職教項(xiàng)目有30多個(gè)，分屬不同部門。教育部還確定了上海等六個(gè)城市為試點(diǎn)。

【德國(guó)雙元制教育的福利待遇】

德國(guó)職業(yè)教育＝低費(fèi)出國(guó)＋學(xué)習(xí)深造+工作無(wú)憂＋高額收入＋移民保障

1.安全保障：

德國(guó)勞工局（ZAV）官方項(xiàng)目，保障學(xué)員合法就讀正規(guī)的德國(guó)職業(yè)學(xué)院，德國(guó)勞工局所頒布的《職業(yè)教育勞動(dòng)法》全面保障學(xué)員的權(quán)利和義務(wù)。

2.生活補(bǔ)貼：

學(xué)員在職業(yè)培訓(xùn)期間，由德國(guó)政府提供實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，同時(shí)德國(guó)雇主額外發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，為就讀學(xué)員解決生活開銷的資金壓力。

3.就業(yè)穩(wěn)定：

在學(xué)員順利畢業(yè)后，簽訂與德國(guó)雇主簽訂就業(yè)合同。根據(jù)學(xué)員所就讀的專業(yè)，平均月薪在2000歐-3000歐，并逐年遞增。

4.同薪同酬：

和德國(guó)當(dāng)?shù)貙W(xué)員一樣享受同等待遇，包括同等學(xué)校、同等補(bǔ)貼、同等社保、同等就業(yè)等。

5.環(huán)游歐洲：

學(xué)員持申根簽證進(jìn)入德國(guó)，可隨意常有歐洲申根國(guó)，無(wú)需額外辦理簽證。

6.照顧全面：

非中介機(jī)構(gòu)一次性短暫服務(wù)，學(xué)員抵達(dá)德國(guó)是我們服務(wù)的起點(diǎn)而非終點(diǎn)，在德國(guó)有中、德專職老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行心理和生活輔導(dǎo)，幫助學(xué)員快速融入德國(guó)的學(xué)習(xí)和生活。

7.簽證擔(dān)保：

通過(guò)中方面試的學(xué)生，可確保德國(guó)大使館語(yǔ)言培訓(xùn)簽證順利通過(guò)。

8、移民德國(guó)：

學(xué)員在職業(yè)教育培訓(xùn)結(jié)束并順利入職后，繳納社保及稅務(wù)滿5年，即可申請(qǐng)永久居留簽證。

【項(xiàng)目流程】

1德國(guó)職業(yè)教育項(xiàng)目前期咨詢；

2項(xiàng)目報(bào)名及合同簽訂；

3開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)到歐標(biāo)德語(yǔ)B2。

4進(jìn)行B2考前培訓(xùn)并參加考試；

5開始匹配德國(guó)雇主；

6德國(guó)雇主視頻一對(duì)一模擬培訓(xùn)。

7準(zhǔn)備簽證資料并進(jìn)行面簽培訓(xùn)；

8遞交德國(guó)互惠生簽證申請(qǐng)；

9取得德國(guó)簽證并預(yù)定赴德機(jī)票。

10后期老師一對(duì)一行前培訓(xùn)；

11安全到達(dá)德國(guó)進(jìn)入雇主單位；

12順利開始德國(guó)職業(yè)培訓(xùn)生活。

【德國(guó)幼兒教育者現(xiàn)狀】

近年來(lái)德國(guó)幼兒園面臨教師嚴(yán)重不足的情況。據(jù)德國(guó)新聞電視頻道網(wǎng)站1月4日?qǐng)?bào)道，德國(guó)的家長(zhǎng)們明顯感受到幼兒教育者短缺帶來(lái)的影響。3歲以下幼兒的入園名額供不應(yīng)求。一些地方的幼兒托管機(jī)構(gòu)由于人員短缺而無(wú)法開工。全國(guó)各地都有因老師請(qǐng)病假找不到替班人手而不得不暫時(shí)關(guān)閉的幼兒園。

據(jù)德國(guó)教育協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，目前德國(guó)缺少13萬(wàn)幼教人員。德國(guó)幼兒園聯(lián)合會(huì)委托科布倫茨高校進(jìn)行的一項(xiàng)研究顯示，到2025年，德國(guó)將缺少30.9萬(wàn)名幼教人員。幼兒園質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)就是師生比。

據(jù)貝特斯曼基金會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查，德國(guó)的巴登符騰堡州的師生比高。在0到3歲年齡段是1∶3，在3到6歲年齡段，是1∶7。從各州來(lái)看，0到3歲年齡段，薩克森的師生比低，為1∶6.5；3到6歲年齡段是默克倫堡——前波莫瑞州低，為1∶13.7。從德國(guó)全國(guó)來(lái)看，幼兒園師生比為1∶11，優(yōu)與歐洲經(jīng)合組織國(guó)家的平均數(shù)字。

教師短缺主要是由于近年來(lái)學(xué)生人數(shù)的增加，教師退休增多，后備教師不足以及各州幼兒園的增多和現(xiàn)有教師隊(duì)伍不穩(wěn)定造成的。聯(lián)邦各州采取了多種方式應(yīng)對(duì)幼兒教師教師短缺的情況，主要有：吸引其他職業(yè)的從業(yè)者跨行成為教師，返聘退休教師及吸引臨近退休的教師延遲退休時(shí)間，給予教師公務(wù)員編制和提高教師工資，消除工資差額。

【德國(guó)幼兒教師的工作內(nèi)容】

幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

德國(guó)幼兒教師的工作內(nèi)容是什么呢？

首先在三年的幼兒園生活中，德國(guó)幼兒教師會(huì)帶領(lǐng)孩子們參觀了警察局，學(xué)習(xí)了如何報(bào)警，如何處理遇到壞人的情形，了解警察是用來(lái)做什么的。帶著孩子們參觀消防警察局，跟消防警察們一起學(xué)習(xí)滅火知識(shí)、躲避火災(zāi)的常識(shí)。參觀郵局，看看一封信是如何從家里到達(dá)郵局，又被投遞出去的。參觀了市政府，認(rèn)識(shí)市長(zhǎng)，看看這個(gè)為他們服務(wù)的市長(zhǎng)是什么樣子的。還會(huì)他們?nèi)プ杂墒袌?chǎng)，拿著錢，學(xué)習(xí)怎樣買東西，區(qū)別自由市場(chǎng)跟商店的不同。

每一所德國(guó)幼兒園都會(huì)有專門為孩子們準(zhǔn)備的苗圃，幼兒園老師會(huì)帶著他們?nèi)セㄆ浴⒂^花圃的種植，學(xué)習(xí)分辨花草植物?；蛘呤侵苯舆M(jìn)入到森林里去接近大自然，在玩耍中認(rèn)識(shí)大自然。

【德國(guó)幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)福利待遇】

學(xué)前教育學(xué)員在德國(guó)工作的同時(shí)還接受語(yǔ)言培訓(xùn)、幼兒理論培訓(xùn)，職業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)等雙元制培訓(xùn)，并且享受以下福利：

【薪資待遇】（與德國(guó)學(xué)員同薪同酬）：

第一年1140歐/月（約8822.23元）；

第二年1202歐/月（約9302.04元）；

第三年1303歐/月（約10083.65元）；

在第三年順利畢業(yè)后有400歐獎(jiǎng)學(xué)金。

備注：

1.該工資為稅前，稅費(fèi)和部分社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用按法定標(biāo)準(zhǔn)扣除；

2.工資由德國(guó)雇主直接發(fā)放到學(xué)員的工資卡里。

3.因德國(guó)各州政策不同，以及企業(yè)崗位每年略有調(diào)整，以上補(bǔ)貼及工資僅供參考。

【更多福利待遇】

3年帶薪免費(fèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)期皆有同等薪資；

備注：德國(guó)幼兒教育分為Kinderpfleger/in（0-3歲）和Erzieher/in（3-6歲）。

除公共假日以外，每年不少于25個(gè)工作日的帶薪假期；

享受德國(guó)醫(yī)療，養(yǎng)老等社會(huì)保險(xiǎn)及國(guó)民福利；

學(xué)習(xí)期滿后考試合格可獲得德國(guó)學(xué)前教育證書。

【工作內(nèi)容及模式】

實(shí)習(xí)期間每周工作40小時(shí)，周末雙休，加班節(jié)假日上班有相應(yīng)補(bǔ)助。

學(xué)校和幼兒園工作時(shí)間是按照年度計(jì)劃交替進(jìn)行的（例如：一個(gè)月內(nèi)前2周為時(shí)間課程，后兩周為理論課程，或第一個(gè)月為理論課程，第二個(gè)月為實(shí)踐課程交替進(jìn)行，具體情況以德國(guó)雇主為準(zhǔn)。）

學(xué)員在剛到雇主單位的前6個(gè)月為試用期，試用期期間的評(píng)估是通過(guò)在德國(guó)幼兒園的工作表現(xiàn)和學(xué)校的成績(jī)共同決定的，獲得畢業(yè)證書，資格證及德語(yǔ)C1語(yǔ)言證書后在原雇主處至少全職工作兩年。

【幼兒園環(huán)境】

【申請(qǐng)條件】

1.至少通過(guò)歐標(biāo)B2考試，并獲得相關(guān)證書；

2.不低于400學(xué)時(shí)的德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)時(shí)證明；

3.專業(yè)不限，德語(yǔ)專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、幼兒教育專業(yè)優(yōu)先（備注：幼教或者學(xué)前教育專業(yè)可以用國(guó)內(nèi)學(xué)歷抵一年的職業(yè)教育培訓(xùn)）；

4.有德國(guó)互惠經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

5.喜歡與孩子一起工作的樂趣；

6.有責(zé)任心；

7.身心健康，無(wú)犯罪史；

8.愿意在德國(guó)長(zhǎng)期生活工作。

【常見問題解答】

作為幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)申請(qǐng)者，參加該項(xiàng)目的低標(biāo)準(zhǔn)是什么？

高中或以上學(xué)歷，并且取得畢業(yè)證書。

德語(yǔ)能至少達(dá)到B2水平。

至少有400學(xué)時(shí)的德語(yǔ)基礎(chǔ)。

有和小朋友相處的經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)位/文憑達(dá)到德國(guó)幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)的低要求了嗎？

根據(jù)德國(guó)勞工局對(duì)于《雙元制幼兒職業(yè)教育培訓(xùn)法》規(guī)定，申請(qǐng)者的學(xué)歷為高中學(xué)歷低標(biāo)準(zhǔn)，并且要開具高中三年的學(xué)科成績(jī)單。在確定您在國(guó)內(nèi)取得的學(xué)歷是否達(dá)到德國(guó)雙元制幼兒職業(yè)教育培訓(xùn)申請(qǐng)的低要求時(shí)，德國(guó)勞工局有具體的指導(dǎo)方針可供參考，同時(shí)我們也會(huì)審核您的申請(qǐng)并最終確定您的申請(qǐng)資格。

如果我是學(xué)的教育類、語(yǔ)言類教育等其它教育類專業(yè)我可以申請(qǐng)嗎？

可以申請(qǐng)。因?yàn)樵撾p元制職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目是申請(qǐng)者到達(dá)德國(guó)后從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，因此國(guó)內(nèi)所學(xué)專業(yè)對(duì)申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)目影響不大，如果時(shí)幼兒教育或者學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，用有效的證明課抵扣一年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

雙元制學(xué)習(xí)期間的時(shí)間是多長(zhǎng)呢？

學(xué)員在雙元制學(xué)習(xí)期間一周工作時(shí)間為40小時(shí)，分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)兩個(gè)部分。理論學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)為2100小時(shí)，實(shí)踐學(xué)習(xí)總時(shí)長(zhǎng)為2500小時(shí)。

我是否能夠自己選擇從事哪個(gè)年齡段的幼兒教師呢？

理論上是可行的，因?yàn)檫_(dá)到歐標(biāo)德語(yǔ)B2后即可選擇0-3歲的幼兒教育，也可選擇3-6歲的幼兒教育培訓(xùn)。但最終能安排哪一個(gè)年齡段的工作崗位還是要看德國(guó)雇主的面試結(jié)果。語(yǔ)言能力越好，安排上3-6歲的幼兒教育崗位幾率也就越大。

一般需要多久才能夠適應(yīng)德國(guó)的生活？

大多數(shù)學(xué)員形容他們來(lái)到這里的第一年“充滿挑戰(zhàn)”，因?yàn)樗麄冇龅搅撕芏嘧兓盒碌膰?guó)家和文化、新的工作和學(xué)習(xí)制度、新同事、新家、新食物、新朋友等等。文化上的適應(yīng)需要很長(zhǎng)的一段適應(yīng)期，需要經(jīng)歷不同的階段。一般而言，要到達(dá)后面一個(gè)階段至少需要六個(gè)月，這時(shí)您才開始適應(yīng)一種新文化并“融入其中”。所以，第一年基本上是適應(yīng)和克服個(gè)人挑戰(zhàn)的一年，隨著學(xué)員的逐步適應(yīng)并做出重大貢獻(xiàn)，第二年才能收獲項(xiàng)目帶來(lái)的真正益處。這也是個(gè)人取得進(jìn)步的一年。學(xué)員開始感覺他們已經(jīng)完成了具有重大意義的事情，增強(qiáng)了自信并對(duì)相關(guān)工作有了新見解。我們?cè)趯W(xué)員的整個(gè)停留期均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話或電子郵件提供支持，同時(shí)學(xué)員還可以與我們其他伙伴和員工一起參加職業(yè)活動(dòng)和社交活動(dòng)。

工作何時(shí)開始、何時(shí)結(jié)束？

職業(yè)教育培訓(xùn)項(xiàng)目和德國(guó)留學(xué)一樣，都有著固定的開學(xué)時(shí)間，即每年的8月底-9月初為開學(xué)。無(wú)論是Kinderpfleger/in還是Erzieher/in均為3年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

參加德國(guó)項(xiàng)目要求英語(yǔ)達(dá)到什么水平？

理論上去德國(guó)參加“雙元制幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)”只要求德語(yǔ)至少達(dá)到B2等級(jí)，對(duì)申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力無(wú)要求，但是我們?yōu)榱吮ＷC學(xué)員到達(dá)德國(guó)之后在工作和生活方面可以正常開展，我們建議學(xué)員的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)是可以做日常交流，讓德國(guó)雇主看到我們中國(guó)學(xué)員優(yōu)秀的一面，同時(shí)也能夠幫助學(xué)員更好、更快地融入到德國(guó)。

從德語(yǔ)零基礎(chǔ)到德語(yǔ)符合項(xiàng)目要求，需要多久的學(xué)習(xí)時(shí)間？

因?yàn)檎Z(yǔ)言的學(xué)習(xí)本身就是日積月累的過(guò)程，按照我們經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一般脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)到B2大概需要8-10個(gè)月的時(shí)間，而周末學(xué)習(xí)，從零基礎(chǔ)到B2則需要至少一年的時(shí)間。德語(yǔ)考試關(guān)于B2的要求是400個(gè)學(xué)時(shí)，所以只要努力學(xué)習(xí)通過(guò)B2考試沒有問題，另外德語(yǔ)考試的頻率很高，即便一次沒有通過(guò)還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)參加下次考試。

同時(shí)德亞文化開設(shè)了《德國(guó)職業(yè)培訓(xùn)德語(yǔ)課程》，學(xué)員可以直接報(bào)名德亞文化所開始的職業(yè)培訓(xùn)德語(yǔ)課程，我們會(huì)以歐標(biāo)等級(jí)考試，以及德國(guó)工作和生活為背景，著重培養(yǎng)學(xué)員的聽口能力，從而達(dá)到樂于開口、敢于開口，真正告別啞巴德語(yǔ)。

我現(xiàn)在還是大學(xué)生，沒有畢業(yè)可以報(bào)名么？

可以。不管是大一新生還是即將要畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生都可以報(bào)名參加項(xiàng)目，同時(shí)在校生在時(shí)間安排和規(guī)劃上會(huì)更有優(yōu)勢(shì)，可以利用上學(xué)的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)德語(yǔ)，在獲得歐標(biāo)B2證書并且獲得大學(xué)畢業(yè)證書以及學(xué)位證書之后就可以開始進(jìn)入到德國(guó)雙元制幼兒教育職業(yè)培訓(xùn)的匹配階段了。這相對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)節(jié)省更多的時(shí)間。

將如何為我在德國(guó)工作期間提供擔(dān)保？

我們機(jī)構(gòu)被德國(guó)正式指定為“交流項(xiàng)目擔(dān)保人”。因此，我們獲準(zhǔn)為德國(guó)的文化交流學(xué)員提供長(zhǎng)達(dá)擔(dān)保，并為我們的學(xué)員申請(qǐng)長(zhǎng)期簽證。

我可以在德國(guó)工作多久？

根據(jù)德國(guó)《雙元制幼兒職業(yè)教育培訓(xùn)法》規(guī)定，學(xué)員必須參加為期三年的幼兒教育職業(yè)教育培訓(xùn)，旨在為雇主和學(xué)員提供重要的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)發(fā)展，職業(yè)培訓(xùn)期間進(jìn)行“學(xué)習(xí)+實(shí)習(xí)”的雙元制工作。只有在成功獲得幼兒教育職業(yè)資格證并通過(guò)德語(yǔ)B2等級(jí)考試后才可以轉(zhuǎn)為正式的全職工作人員。轉(zhuǎn)為正式工作人員后需在原雇主那至少全職工作兩年的時(shí)間。我們鼓勵(lì)學(xué)員做好全程均參與本項(xiàng)目的打算，因?yàn)楦鶕?jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，雇主和學(xué)員都是在順利適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境和新工作之后的第二年和第三年才報(bào)告說(shuō)他們對(duì)交流體驗(yàn)最滿意。不能承諾在德國(guó)至少工作和學(xué)習(xí)或因個(gè)人原因而做不到這一點(diǎn)的潛在申請(qǐng)者不應(yīng)向我們提出申請(qǐng)。

上班和語(yǔ)言學(xué)習(xí)時(shí)間是多久？我有雙休嗎？

該工作與我們國(guó)內(nèi)的形式是一樣的，周末及法定節(jié)假日都是帶薪休假。每周工作時(shí)間為40個(gè)小時(shí)。學(xué)時(shí)時(shí)間要根據(jù)雇主和學(xué)校之間安排。

在職業(yè)培訓(xùn)結(jié)束之后，我保證會(huì)被雇主雇傭嗎？

根據(jù)德國(guó)勞工法律規(guī)定，在剛?cè)肼殨r(shí)學(xué)員有6個(gè)月的試用期，在試用期內(nèi)德國(guó)雇主有權(quán)在任何時(shí)候辭退學(xué)員。在6個(gè)月試用期后，如學(xué)員沒有中大性質(zhì)的工作失誤，德國(guó)雇主將無(wú)權(quán)主動(dòng)辭退學(xué)員，但學(xué)員可以單方面的提出解約，但需要之前提前2個(gè)月的時(shí)間以書面免申請(qǐng)的形式告訴雇主，否則會(huì)產(chǎn)生違約金。

我可以選擇工作的地點(diǎn)嗎？

我們力求讓我們的學(xué)員和德國(guó)雇主成為彼此最理想的選擇。愿意考慮多個(gè)地點(diǎn)的候選人將有更多的機(jī)會(huì)，因此我們建議學(xué)員們?cè)谶x擇工作地點(diǎn)時(shí)盡可能靈活一些。因?yàn)槲覀儭峨p元制幼兒職業(yè)教育培訓(xùn)》是在全德國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行匹配。對(duì)于學(xué)習(xí)和工作地點(diǎn)選擇相對(duì)靈活的學(xué)生，在匹配周期上也會(huì)更短效率更快。因此德亞文化建議，申請(qǐng)者可以全德國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行綜合選擇。

將如何對(duì)我的德語(yǔ)流利程度進(jìn)行評(píng)估？

首先申請(qǐng)者至少需要通過(guò)歐標(biāo)德語(yǔ)等級(jí)的B2考試（在歌德學(xué)院進(jìn)行），其次我們將通過(guò)電話面試或當(dāng)面面試對(duì)申請(qǐng)者的德語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)估，同時(shí)德國(guó)境外合作方也會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行第二輪的德語(yǔ)面試。

我在德國(guó)工作之后有機(jī)會(huì)留在德國(guó)嗎？

德國(guó)的幼兒教育雙元制職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目本身就是以德國(guó)長(zhǎng)期生活+工作為目的。所以只要能夠順利的獲得職業(yè)資格證書，并在德國(guó)工作滿5年后就可以在德國(guó)長(zhǎng)期的留在德國(guó)，實(shí)現(xiàn)自己的移民夢(mèng)。

如果我選擇在德國(guó)工作，我的家人可以和我一起到德國(guó)嗎？

當(dāng)學(xué)員順利結(jié)束職業(yè)培訓(xùn)并獲得工作簽證后，配偶和孩子可以申請(qǐng)家庭團(tuán)聚簽證前往德國(guó)，并留在德國(guó)。但配偶和孩子需要通過(guò)德國(guó)歐標(biāo)等級(jí)A1考試。

雙元制學(xué)習(xí)期間的時(shí)間是多長(zhǎng)呢？

學(xué)員在雙元制學(xué)習(xí)期間一周工作時(shí)間為40小時(shí)，分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)兩個(gè)部分。

我什么時(shí)候才可以轉(zhuǎn)正工作？

雙元制的培訓(xùn)時(shí)間圓滿結(jié)束，并成功獲得職業(yè)資格證書以及順利通過(guò)歐標(biāo)德語(yǔ)B2等級(jí)考試后，可直接轉(zhuǎn)正，并于德國(guó)雇主簽訂長(zhǎng)期的勞務(wù)工作合同。

我應(yīng)該在哪里去參加德語(yǔ)培訓(xùn)呢？

參加項(xiàng)目的學(xué)員可以在我們德亞文化學(xué)習(xí)德語(yǔ)。我們的老師都是在德國(guó)生活或工作多年的老師。不管是在德語(yǔ)專業(yè)知識(shí)方面還是在德國(guó)文化方面都有著豐厚的底蘊(yùn)。經(jīng)過(guò)我們老師系統(tǒng)培訓(xùn)的學(xué)員（從A1-B2）現(xiàn)目前都是通過(guò)歌德學(xué)院官方B2等級(jí)考試的。

【項(xiàng)目費(fèi)用】

人民幣108000元

項(xiàng)目合作費(fèi)用包含：

1.面試指導(dǎo)及培訓(xùn)；

2.歌德官方等級(jí)考試B2考前培訓(xùn)；

3.工作崗位信息；

4.安置費(fèi)、招聘費(fèi)、接機(jī)費(fèi)；

5.德國(guó)幼兒雙元制職業(yè)教育培訓(xùn)辦理材料指導(dǎo)；

6.簽證材料的準(zhǔn)備和指導(dǎo)；

7.國(guó)際快遞費(fèi)用；

8.行前各項(xiàng)培訓(xùn)和指導(dǎo)等；

9.德國(guó)境內(nèi)跟蹤回訪。

項(xiàng)目合作費(fèi)用不包含：

1.護(hù)照費(fèi)用；

2.德語(yǔ)證書考試費(fèi)；

3.國(guó)內(nèi)及國(guó)際段交通費(fèi)；

4.德國(guó)當(dāng)?shù)厥乘拶M(fèi)；

5.試用和全職期在德國(guó)期間產(chǎn)生的個(gè)人開銷；

6.材料公證費(fèi)、學(xué)歷認(rèn)證費(fèi)及德國(guó)產(chǎn)生的認(rèn)證費(fèi)用等。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

重慶德亞文化交流有限公司（以下簡(jiǎn)稱德亞文化）位于長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)和金融中心——重慶。我們?cè)诘聡?guó)柏林、荷蘭阿姆斯特丹均設(shè)有辦事處及服務(wù)中心，此外我們也與美國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)等多個(gè)國(guó)家境外相關(guān)協(xié)會(huì)及機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期緊密的合作關(guān)系。

德亞文化與中外名校交流合作，為各國(guó)青少年提供實(shí)習(xí)交流平臺(tái)，如同德亞文化的英文名字“Key Bridge”一樣，我們的初衷就是為各國(guó)青少年搭建一座通往世界的橋梁，讓廣大青少年能有更多，更好，更經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式走出國(guó)門，去了解世界、發(fā)現(xiàn)世界、探索世界。

自2017年起，已幫助了多名中國(guó)學(xué)生赴海外文化交流、學(xué)習(xí)、工作，并受到了海外高校及協(xié)會(huì)的一致好評(píng)，為學(xué)生們未來(lái)發(fā)展提供了更大的空間。

目前德亞文化已推出以下文化交流品牌：出國(guó)互惠生品牌、德國(guó)職業(yè)教育、德亞文化國(guó)際游學(xué)、德國(guó)留學(xué)深造、各類應(yīng)試語(yǔ)言考試。

德亞文化團(tuán)隊(duì)是由一支充滿著朝氣與熱血的成員所構(gòu)成，所有成員均有海外互惠、工作、學(xué)習(xí)等經(jīng)歷，并且多年從事中外文化交流和教學(xué)工作，具有豐富的理論與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為每一位學(xué)員提供最真實(shí)、全面的服務(wù)保障。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】