美工培訓(xùn)班

【課程介紹】

美工，也稱為美術(shù)設(shè)計(jì)師或視覺設(shè)計(jì)師，是指在平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、影視制作等領(lǐng)域中，負(fù)責(zé)對(duì)作品進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)和視覺效果呈現(xiàn)的專業(yè)人員。他們通常需要具備良好的美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論知識(shí)和熟練的電腦設(shè)計(jì)軟件操作技能，以實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的美化、視覺傳達(dá)和用戶體驗(yàn)提升

【師資介紹】

金葉老師-資深平面講師

云南藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)，本科、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)八年。所授課程：adobe photoshop、ai、id、ab、Corelpainter、美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論。

熊燕

辦公、平面設(shè)計(jì)專業(yè)講師

Adobe認(rèn)證產(chǎn)品專家、Adobe平面設(shè)計(jì)師、ACAA高級(jí)視覺設(shè)計(jì)師、ACAA電子出版師、ACAA平面設(shè)計(jì)師、計(jì)算機(jī)高級(jí)操作員，曾獲國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證證書。曾從事云南省景洪振云設(shè)計(jì)公司設(shè)計(jì)工作，從事教學(xué)工作17年，注重實(shí)踐教學(xué)，助推應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

王佳

辦公、平面設(shè)計(jì)專業(yè)講師

美國Adobe認(rèn)證設(shè)計(jì)師（ACCD）、美國Adobe認(rèn)證產(chǎn)品專家（ACPE）、CorelDRAW產(chǎn)品專家、云南省國家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員。曾獲國家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證證書，從事辦公和平面設(shè)計(jì)類課程教學(xué)十余年，精通商務(wù)辦公中級(jí)、高級(jí)教學(xué)研究，有非常深厚的教學(xué)功底。

【機(jī)構(gòu)榮譽(yù)】

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

大悅城旗艦校區(qū)：

高新校區(qū)：

曲靖校區(qū)：

潤城校區(qū)：

世紀(jì)城校區(qū)：

同德校區(qū)：

【機(jī)構(gòu)簡介】

愛因森教育，成立于1999年7月4日，是集會(huì)計(jì)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、學(xué)歷委托培養(yǎng)等為一體的多元化終身職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。一直以來，秉承“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“以學(xué)生為中心，以貢獻(xiàn)者為本”的價(jià)值觀，堅(jiān)持以“上學(xué)即上班、畢業(yè)即就業(yè)”的培養(yǎng)方向，致力于創(chuàng)辦實(shí)力強(qiáng)、頗有品牌影響力的教育培訓(xùn)學(xué)校。

自辦學(xué)以來，學(xué)校先后獲得“十大興滇·公益品牌”、“云南卓越品牌”、“中國具品牌影響力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“頗具社會(huì)責(zé)任感教育機(jī)構(gòu)”、“全國十佳教育機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)。辦學(xué)至今，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員達(dá)30萬人次，期間多次與云南省政府、退役軍人事務(wù)廳等達(dá)成密切合作，持續(xù)為西南地區(qū)就業(yè)群體、退役軍人、在職人群、大學(xué)生等提供在職技能培訓(xùn)、學(xué)歷委托培養(yǎng)等教育教學(xué)服務(wù)。

面向未來，學(xué)校將銘記辦學(xué)初心，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，為成為具價(jià)值的終身職業(yè)教育生態(tài)平臺(tái)持續(xù)努力。學(xué)校積極推進(jìn)校企合作、企業(yè)合作、國際合作等教育培訓(xùn)項(xiàng)目，為求職者提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，培養(yǎng)“動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)崗位快、職業(yè)勝任力強(qiáng)”的實(shí)用型人才。

【辦學(xué)宗旨】

以父母之心育人、幫助學(xué)生成功

【辦學(xué)特色】

1+X教學(xué)模式（1個(gè)學(xué)歷+N個(gè)技能培訓(xùn)，技能培訓(xùn)與學(xué)歷進(jìn)行學(xué)分置換的人才培養(yǎng)模式）

3511（30%的理論學(xué)習(xí)，50%的實(shí)作，10%的潛能開發(fā)，10%的企業(yè)實(shí)訓(xùn)）任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，上學(xué)及上班

【教育理念】

堅(jiān)持能力教育模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造的能力，提升學(xué)生的職業(yè)競爭力