泰語(yǔ)培訓(xùn)商務(wù)初級(jí)班

泰語(yǔ)

泰語(yǔ)（???????），舊稱暹羅語(yǔ)(Siamese)，泰族的語(yǔ)言。屬漢藏語(yǔ)系壯侗語(yǔ)族壯傣語(yǔ)支。使用人口約5000萬(wàn)。有中部、北部、東北部和南部等4個(gè)方言區(qū)。曼谷話是泰語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。泰語(yǔ)是一種分析型、孤立型語(yǔ)言，基本詞匯以單音節(jié)詞居多，不同的聲調(diào)有區(qū)分詞匯和語(yǔ)法的作用。構(gòu)詞中廣泛使用合成和重疊等手段。泰語(yǔ)中吸收了大量的梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)和相當(dāng)數(shù)量的孟語(yǔ)、高棉語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)借詞。

課程介紹

湯尼商務(wù)泰語(yǔ)培訓(xùn)主要針對(duì)從事外貿(mào)，出國(guó)工作，出差等商務(wù)人士設(shè)計(jì)，更適合以泰語(yǔ)為就業(yè)方向的社會(huì)人士。突出實(shí)用性、速成性、針對(duì)性，專業(yè)性等特點(diǎn)。

從紛繁蕪雜的泰語(yǔ)知識(shí)中精練出大量與日常生活，商務(wù)外貿(mào)等工作往來(lái)的相關(guān)的必備泰語(yǔ)詞匯和場(chǎng)景口語(yǔ)，如：商務(wù)禮儀（著裝，交談，就餐等基本禮儀），客戶接待（自我介紹，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，環(huán)境等），通訊溝通（電話，郵件，聊天工具，鍵盤輸入法），產(chǎn)品描述（顏色，價(jià)格，尺寸，大小，形狀，型號(hào)，編號(hào)，數(shù)量等），價(jià)格談判（對(duì)產(chǎn)品的報(bào)價(jià)描述）采購(gòu)、跟單，報(bào)單，機(jī)場(chǎng)接送機(jī)，及出入境檢查、問(wèn)路、餐廳、醫(yī)院、購(gòu)物、郵局、賓館、旅游、突發(fā)事件應(yīng)急用語(yǔ)等，及行業(yè)專業(yè)用語(yǔ)：導(dǎo)游類，木材橡膠物流類，水果農(nóng)產(chǎn)品類，服裝皮具類等外貿(mào)行業(yè)泰語(yǔ)詞匯及用語(yǔ)。

根據(jù)學(xué)員從事具體外貿(mào)行業(yè)進(jìn)行有針對(duì)性的商務(wù)泰語(yǔ)授課，讓學(xué)習(xí)者迅速掌握使用頻率高的商務(wù)詞匯與對(duì)話，力求在短的時(shí)間內(nèi)打通您與泰國(guó)客戶，及基本的商務(wù)泰語(yǔ)工作的聽、說(shuō)障礙！

招生對(duì)象

零基礎(chǔ)，泰國(guó)外貿(mào)、商務(wù)人士。

教學(xué)目標(biāo)

能獨(dú)立應(yīng)付基本的泰語(yǔ)日常交流、簡(jiǎn)單的商務(wù)會(huì)話，如：獨(dú)立接待客戶、獨(dú)立出差，能簡(jiǎn)單應(yīng)付商務(wù)的各項(xiàng)復(fù)雜場(chǎng)景。會(huì)簡(jiǎn)單的行業(yè)術(shù)語(yǔ)，如鞋類、服裝、皮具、日用品、五金燈具、衛(wèi)浴等行業(yè)用語(yǔ)。

課程特色

1.個(gè)性化定制學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.鞋類、服裝類、日用品類等泰語(yǔ)外貿(mào)客戶。 3.對(duì)于泰國(guó)外貿(mào)，做泰國(guó)生意的學(xué)員非常適合。

教學(xué)大綱

從發(fā)音開始，注重泰語(yǔ)的聽說(shuō)訓(xùn)練，實(shí)踐化教學(xué)，純正字母發(fā)音，語(yǔ)調(diào)；語(yǔ)法，詞性，日常會(huì)話用詞，基本日常，商務(wù)口語(yǔ)交流等。讓您具備基本聽、說(shuō)、讀、寫能力，構(gòu)建泰語(yǔ)的基本知識(shí)框架。經(jīng)過(guò)此班學(xué)習(xí)，學(xué)使您在迅速掌握泰語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，達(dá)到簡(jiǎn)單的客戶接待，商務(wù)會(huì)話的初級(jí)水平，為更熟練的泰語(yǔ)商務(wù)會(huì)話能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

教學(xué)特色

1、授課課程就是實(shí)際工作內(nèi)容

2、職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練課程穿插整個(gè)授課過(guò)程

3、授課有包含教學(xué)心理學(xué)

4、個(gè)性化教學(xué)

5、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

教學(xué)模式

1.師生互動(dòng)教學(xué)，全面激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)主動(dòng)性

2.輕松課堂氣氛，打造學(xué)習(xí)效率

3.強(qiáng)大的、穩(wěn)定的中外籍師資陣容

4.精品小班授課，手把手教學(xué)，**學(xué)習(xí)效果

5.中外教教學(xué)比例合理搭配，針對(duì)中國(guó)學(xué)生度身定制

6.VIP彈性學(xué)習(xí)時(shí)間，便于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃制定及執(zhí)行

7.標(biāo)準(zhǔn)的科班教材，原汁原味語(yǔ)言場(chǎng)景實(shí)練，為學(xué)員打造專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容

8.與外貿(mào)、商務(wù)企業(yè)無(wú)縫對(duì)接，實(shí)用性，針對(duì)性極強(qiáng)

9.留學(xué)直通車，與留學(xué)生活、學(xué)習(xí)需要緊密對(duì)接

教學(xué)原則

始終秉承“學(xué)員至上”原則，致力于不斷提升學(xué)員內(nèi)在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教研團(tuán)隊(duì)每月定期收集學(xué)生反饋意見(jiàn)，進(jìn)行教研開發(fā)，讓學(xué)生隨時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)的新鮮；嚴(yán)格按照歐洲標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)體系設(shè)置課程，分級(jí)小班授課；合理的中外教教學(xué)比例搭配，學(xué)習(xí)語(yǔ)言竟會(huì)如此輕松。

教育戰(zhàn)略目標(biāo)

致力于泰國(guó)外貿(mào)，赴泰商務(wù)考察，泰語(yǔ)導(dǎo)游就業(yè)，泰國(guó)留學(xué)，泰語(yǔ)翻譯及第三方審稿鑒定，泰語(yǔ)配音錄音，泰語(yǔ)視頻制作等泰語(yǔ)文化交流為導(dǎo)向的泰語(yǔ)培訓(xùn)和泰語(yǔ)翻譯服務(wù)，同時(shí)，中心充分依托廣西民族大學(xué)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)，泰國(guó)馬哈薩拉堪皇家大學(xué)，泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)，泰國(guó)三商大學(xué)，曼谷大學(xué)，宋卡王子大學(xué)等教育資源及泰語(yǔ)精英人才，為湯尼提供強(qiáng)大了的教學(xué)研發(fā)和管理能力，使湯尼成為中國(guó)泰語(yǔ)培訓(xùn)，泰語(yǔ)翻譯的卓越品牌。

師資力量

湯尼泰語(yǔ)中籍教師：科班出身，同時(shí)具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、外貿(mào)翻譯經(jīng)歷、泰國(guó)留學(xué)經(jīng)歷，如：泰國(guó)馬哈薩拉堪皇家大學(xué)、泰國(guó)那空沙旺皇家大學(xué)、泰國(guó)三商大學(xué)、曼谷大學(xué)、宋卡王子大學(xué)；國(guó)內(nèi)科班本科畢業(yè)于廣西民族大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等，中心特聘請(qǐng)廣西民族大學(xué)等高校的泰語(yǔ)教師及教授作為我中心教學(xué)顧問(wèn)，為中心強(qiáng)大的、穩(wěn)定的泰語(yǔ)師資團(tuán)隊(duì)提供有力的指導(dǎo)與**！

湯尼泰語(yǔ)外籍教師：科班出身，具有商務(wù)外貿(mào)泰語(yǔ)工作經(jīng)歷，部分教師漢語(yǔ)達(dá)到水平，均來(lái)自泰國(guó)。

泰語(yǔ)特點(diǎn)

泰語(yǔ)的詞匯中，梵語(yǔ)及巴利語(yǔ)（古代印度語(yǔ)言）占60%以上，漢語(yǔ)（主要為中國(guó)華南沿海地區(qū)的方言，包括潮州話、閩南話、客家話）約占10-15%，高棉語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)以及英語(yǔ)等西方外來(lái)語(yǔ)言占剩下的部分。

泰語(yǔ)有大量詞匯來(lái)自古代印度話——梵語(yǔ)（Sanskrit）及巴利語(yǔ)（Pali），大部分是政治、哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、心理及抽象用語(yǔ)，隨著婆羅門教及佛教傳播而來(lái)，多半是全盤照抄，但為了發(fā)音的方便，后1、2個(gè)音節(jié)常常簡(jiǎn)化掉，在書寫上卻依舊保留梵語(yǔ)、巴利語(yǔ)原來(lái)的完整字型。因此，書寫泰文，比起說(shuō)泰語(yǔ)，要難上很多倍。

教學(xué)環(huán)境