深圳聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)班

【課程介紹】

聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)班是為有志于報(bào)考音樂(lè)院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生設(shè)立的專(zhuān)業(yè)課程，旨在通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練提升學(xué)生的歌唱技巧和音樂(lè)素養(yǎng)。這些培訓(xùn)班通常由經(jīng)驗(yàn)豐富的聲樂(lè)教師授課，課程內(nèi)容涵蓋聲樂(lè)基礎(chǔ)理論、聲樂(lè)技巧練習(xí)、曲目演唱、舞臺(tái)表演以及樂(lè)理視唱練耳等方面。通過(guò)模擬考試和實(shí)戰(zhàn)演練，培訓(xùn)班幫助學(xué)生熟悉藝考流程，提高應(yīng)試能力，為順利通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程內(nèi)容】

基礎(chǔ)課程:音準(zhǔn)練習(xí)，呼吸練習(xí)，簡(jiǎn)單的技術(shù)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單的中外藝術(shù)歌曲練習(xí)。

進(jìn)階課程:中外作品學(xué)習(xí)和鑒賞。

沖刺課程:掌握考試曲目演唱技巧、提高作品音樂(lè)感情表現(xiàn)力

【招生對(duì)象】

有志于報(bào)考音樂(lè)院校聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)，希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練提升歌唱技巧和音樂(lè)素養(yǎng)的學(xué)生。這些學(xué)生通常對(duì)聲樂(lè)表演充滿熱情，并愿意投入時(shí)間和精力來(lái)完善自己的演唱能力，為將來(lái)的音樂(lè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【發(fā)展前景】

聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景廣闊，畢業(yè)生可以追求成為專(zhuān)業(yè)的歌劇演員、音樂(lè)會(huì)歌手、音樂(lè)劇演員、流行音樂(lè)歌手等多種演唱職業(yè)。此外，他們還可以從事音樂(lè)教育、聲樂(lè)指導(dǎo)、音樂(lè)治療、音樂(lè)制作、藝術(shù)管理等工作。隨著社會(huì)對(duì)文化藝術(shù)的需求日益增長(zhǎng)，聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在多元化的音樂(lè)市場(chǎng)和文化生活中具有廣泛的職業(yè)選擇和發(fā)展空間。

【師資介紹】

熊子懿

畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)員聲樂(lè)表演系，2011年赴意大利帕爾馬留學(xué)鋼琴碩士學(xué)位

2008年獲陜西省音樂(lè)杯鋼琴比賽二等獎(jiǎng)

2009年獲香港國(guó)際歌劇大賽特等獎(jiǎng)

2010年隨學(xué)校參加第十四屆青年歌手大賽合唱二等獎(jiǎng)

2013年受pesaro城市教堂邀請(qǐng)參加教堂鋼琴比賽獲得二等獎(jiǎng)

至今輔導(dǎo)15人考上中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，星海音樂(lè)學(xué)院，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院等

陳再英

深圳歌劇舞劇院男高音

畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)表演系，先后師從羊?yàn)檐?，盧進(jìn)華教授。

2016年任職于國(guó)家大劇院合唱團(tuán)男高音演員。

2017年任職于西安交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)男高音演員，多次擔(dān)任獨(dú)唱，小角色參演演出。

2019年考入深圳歌劇舞劇院歌劇，曾參演《圖蘭朵》《卡門(mén)》《玫瑰騎士》《弄臣》《長(zhǎng)征》《馬可波羅》等多部歌劇及各類(lèi)音樂(lè)會(huì)。

燕婷

畢業(yè)與中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音教系

2013 年“青春湘西，花樣年華”聲樂(lè)大賽第二名2012年舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)

2011年第八屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)湖南省優(yōu)秀獎(jiǎng)

【學(xué)校介紹】

青帆藝考留學(xué)業(yè)務(wù)于2014年正式開(kāi)展，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)模式先進(jìn)，教學(xué)教研實(shí)力強(qiáng)。迄今為止，先后輸送近百 名優(yōu)異學(xué)員到國(guó)內(nèi)外音樂(lè)院校，包括且不限于：英國(guó)利茲音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)約克大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)克 利夫蘭音樂(lè)學(xué)院、意大利帕爾馬音樂(lè)學(xué)院、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立音樂(lè)學(xué)院、韓國(guó)慶熙大學(xué)、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、中央音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

1“雙優(yōu)”資源

集合各國(guó)優(yōu)質(zhì)藝術(shù)學(xué)院教學(xué)及教師資源

2攻克短板

哪里弱就攻哪里

3全流程跟蹤

“測(cè)-學(xué)-報(bào)-考-帶-填”一站式、跟蹤型考學(xué)體系

4三位一體定制式服務(wù)

學(xué)員-家長(zhǎng)、校方三位一體聯(lián)動(dòng)，定制專(zhuān)屬檔案體系與溝通體系

【學(xué)校環(huán)境】

環(huán)境一覽

環(huán)境展示

鋼琴房