【課程介紹】
動力機械旨在通過動手實踐和自主學習的方式,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,思維能力和動手能力,提高學生的綜合素質。在課程中,學生將接觸到各種樂高積木和機械零件,通過拼裝、編程和設計等活動,了解機械工程的基本原理和應用領域。課程內容涵蓋了從基礎知識講解到實踐操作指導的多個方面,讓學生在親身體驗中感受機械工程的魅力。
【課程內容】
旋轉飛機
1.認識飛機種類,掌握齒輪的基本知識。
2.理解齒輪的傳動原理:齒輪通過齒的啃合來傳遞動力。
3.學習齒輪的實際應用:通過搭建旋轉飛機模型,將電機的旋轉動力轉化為飛機螺旋槳的旋轉動作。
4.創(chuàng)新設計與解決問題的能力培養(yǎng):在搭建過程中,嘗試不同的齒輪配置,以實現(xiàn)良好的運動效果。激發(fā)學生的創(chuàng)造力,鍛煉學生的問題解決能力。
龍騰四海
1.了解龍的故事。
2.學習齒輪傳動中的惰輪:惰輪是指在兩個不互相接觸的傳動齒輪中間起傳遞作用的齒輪,同時跟這兩個齒輪嚙合,用來改變被動齒輪的轉動方向,使之與主動齒輪相同。它的作用只是改變轉向并不能改變傳動比,稱之為惰輪。
3.提升孩子的創(chuàng)意搭建與設計思維能力。
風扇
1.學習主動輪和從動輪。
2.了解二級加速系統(tǒng):二級加速齒輪通過兩個級聯(lián)的齒輪組合,實現(xiàn)了輸入軸到輸出軸之間速度的增加。
3.結合生活實際,搭建風扇。
陀螺發(fā)射器
1.復習鞏固齒輪傳動的相關知識。
2.復習鞏固二級加速的知識點。
3.了解軸對稱的概念
連發(fā)機槍
1.了解連發(fā)機槍的組成
2.學習皮帶傳動
3.學習曲柄滑塊:曲柄滑塊由電機、連桿、滑塊等組件,通過這些組件的相互作用,可以將旋轉運動轉換為直線運動,或者反之。
【招生對象】
本課程面向5-6歲的兒童開放,無論是對機械充滿好奇的新手,還是已經(jīng)有一定動手經(jīng)驗的小小工程師,都能在這里找到適合自己的挑戰(zhàn)和樂趣。我們鼓勵孩子們帶著對未知世界的探索欲,加入廣州萊侈動力機械培訓暑期班,共同開啟一段充滿創(chuàng)意與驚喜的旅程。
【課程優(yōu)勢】
寓教于樂,激發(fā)興趣:采用樂高積木與機械零件作為教學工具,將復雜的機械原理融入趣味性的搭建活動中,讓孩子們在玩樂中自然而然地掌握知識,激發(fā)對機械工程的熱愛。
循序漸進,系統(tǒng)學習:課程內容從基礎知識講解到實踐操作指導,層層遞進,確保孩子們能夠系統(tǒng)地掌握機械工程的核心概念和應用技能。
創(chuàng)意搭建,培養(yǎng)能力:鼓勵孩子們在搭建過程中發(fā)揮創(chuàng)意,嘗試不同的設計方案,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時,通過團隊合作,提升孩子們的溝通能力和協(xié)作精神。
專業(yè)師資,貼心指導:我們擁有一支經(jīng)驗豐富的師資團隊,他們將以耐心和熱情,為每位孩子提供個性化的指導和支持,確保孩子們在輕松愉快的氛圍中學習成長。
實踐導向,學以致用:課程注重實踐操作,讓孩子們在搭建過程中親身體驗機械工程的魅力。通過完成一個個具體的項目,如旋轉飛機、龍騰四海、風扇、陀螺發(fā)射器和連發(fā)機槍等,孩子們將所學知識應用于實際,增強學習的成就感和自信心。
【機構簡介】
我們是工信部下屬中國電子學會主辦的“全國青少年機器人技術等級考試”廣東省考試中心、“全國青少年三維創(chuàng) 意等級考試”廣東省服務中心、“幼兒科普機器人測評”廣東省服務中心、“全國青少年電子信息等級 考試考點”、“全國青少年軟件編程等級考試考點”以及“幼兒科普機器人測評服務網(wǎng)點”。
公司主打信息學奧賽以及c++培訓,針對青少年少兒編程等級考試以及少兒編程競賽,創(chuàng)立已有八年時間,為多個學校建立科普基地(廣州育才實驗中學、廣州市第六中學、廣雅中學等),在近兩年,在信息學奧賽普及組通過高,在2022、2023WRC VEXIQ競賽拿到國賽一等獎,在過往藍橋杯,省賽國賽學院20余個,師資經(jīng)驗豐富,都有多年帶賽經(jīng)驗。
【榮譽展示】
【環(huán)境優(yōu)勢】
交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,停車方便。校區(qū)環(huán)境寬敞,教學設備器材先進,小課室,通風采光好
實訓器材
榮譽墻
教室
接待區(qū)
【教學現(xiàn)場】
學員練習
上課現(xiàn)場
學員實操
教師授課
【師資力量】
專業(yè)能力強,授課趣味多,多次帶隊參加計算機國賽、省市賽項,大賽經(jīng)驗豐富,取得好成績
王老師
具有多年人工智能硬件編程和軟件編程的教育經(jīng)驗
熟悉scratch圖形化編程
python青少兒編程
中國軟件行業(yè)協(xié)會編程指導教師
具備豐富的教學經(jīng)驗
學員涉及多個年齡段
指導多個學員通過編程等級考試、藍橋杯并獲得獎項
張老師
機器人工程專業(yè),學校攀登科研以及比賽實驗室的核心成員,曾獲得:
廣東省3D精英機器人聯(lián)賽一等獎
廣東省人工智能競賽一等獎
廣東省大學生工科賽三等獎
廣東省大學生藍橋杯三等獎
曾帶隊參加人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽獲得國賽二等獎、全國青少年無人機大賽一等獎
劉老師
計算機專業(yè),主修java、c語言。擔任啟蒙搭建、wedo、ev3、scratch、spike、python、c++教學。邏輯思維縝密,以輕松活潑的授課方式,帶給學生源源不斷探索科技的學習動力。
教學格言:
循序漸進,不求立竿見影。
因人而異,不可千篇一律。