鄭州初三全日制中考復(fù)讀沖刺班

招生對象：河南初三學(xué)生

開班時(shí)間：循環(huán)滾動開班

開設(shè)科目：全科目學(xué)習(xí)

班型設(shè)置：10-15人精品小班，基礎(chǔ)班、培優(yōu)班、拔高班

招生要求：河南省內(nèi)初三學(xué)生，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)愿望能適應(yīng)精細(xì)化管理，高效課堂教學(xué)寄宿制管理模式，所有學(xué)生均須參加我校組織的面試和入學(xué)測試，合格后方可報(bào)名。

師資力量

01、授課老師帶畢業(yè)班6年以上，各學(xué)科骨干老師潛心研究中考多年，精準(zhǔn)把控中考考向命題規(guī)律考察方式，助力學(xué)生事半功倍。

02、班主任均為教學(xué)與管理復(fù)合型教師，有極強(qiáng)的時(shí)間管理觀念和目標(biāo)意識，能指導(dǎo)學(xué)生做好初三最后一年學(xué)習(xí)規(guī)劃和貫徹執(zhí)行。

03、“日清單”課堂模式:通過晚自習(xí)提交學(xué)科知識總結(jié)方式，讓學(xué)生明確當(dāng)天各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到知識點(diǎn)回顧、評價(jià)檢測學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師清晰了解學(xué)生當(dāng)天的聽課效果。

04、強(qiáng)化技法訓(xùn)練:每節(jié)課通過真題引導(dǎo)學(xué)生提煉一個(gè)答題技法，課堂習(xí)題針對該技法進(jìn)行運(yùn)用練習(xí)、評價(jià)檢測，確保學(xué)生學(xué)懂、會運(yùn)用。

05、達(dá)標(biāo)率評價(jià)體系:根據(jù)學(xué)生成績劃分學(xué)生目標(biāo)層級，分解到各學(xué)科、各知識模塊對應(yīng)分?jǐn)?shù)，每次考試根據(jù)考試范圍及難度，對標(biāo)目標(biāo)層級分?jǐn)?shù)，確認(rèn)達(dá)標(biāo)。

06、每次周考試后，授課老師親自帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行試卷分析，查漏補(bǔ)缺，快速鎖定問題，并針對暴露的問題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。

課程核心優(yōu)勢

01、精品小班，分層教學(xué)

精品小班教學(xué)，課堂干擾小，學(xué)生關(guān)注度高上課效率高。授課老師充分關(guān)注到每個(gè)學(xué)生將更多精力放在學(xué)生的基礎(chǔ)、能力和差距上有效顧全學(xué)生整體。學(xué)生被關(guān)注，教學(xué)針對性強(qiáng)，確保老師照顧到每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有信心學(xué)懂、學(xué)好。做到突出重點(diǎn)，兼顧整體。學(xué)校根據(jù)學(xué)生入學(xué)成績及學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法合理規(guī)劃，進(jìn)入適合學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和本人接受的班級開展學(xué)習(xí)。根據(jù)成績和各班的授課進(jìn)度及整體的學(xué)生接受程度，進(jìn)行調(diào)班換班，保證學(xué)生在任何時(shí)期，都能處于最適合自己的節(jié)奏和接受范圍之內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

02、名師親授，精準(zhǔn)攻克

授課內(nèi)容由具有多年中考研究經(jīng)驗(yàn)的研究者領(lǐng)街研發(fā)，立足河南中考特點(diǎn)，不追求偏難偏怪，源于教材而又在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上，增加對知識理解運(yùn)用能力的培養(yǎng)，切實(shí)貼近河南考情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng);落實(shí)立足中考，著眼中考的教學(xué)目標(biāo)。

03、目標(biāo)導(dǎo)向，達(dá)標(biāo)評測

為每位學(xué)生建立周知識清單，知識清單既明確當(dāng)周學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)明確每周學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過周測雙向細(xì)目表與知識清單培養(yǎng)目標(biāo)的匹配，精準(zhǔn)定位學(xué)生當(dāng)周各知識點(diǎn)的掌握情況，每次考試關(guān)注學(xué)生成績走勢:考后學(xué)情分析一找到不足一調(diào)整計(jì)劃一目標(biāo)落實(shí)，為下周授課安排提供科學(xué)依據(jù)。以學(xué)生對知識的有效留存和轉(zhuǎn)化，作為每節(jié)課的授課目標(biāo)。

04、軍事化管理，注重學(xué)習(xí)效率

精品小班精細(xì)化、軍事化管理模式，每班配備7科文化課授課教師、1名體育老師、1名全職教務(wù)班主任、1名助教生活老師，從課上到課下，再到生活起居，各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，以及養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，從課上授課老師傳授到課下跟蹤，再由班主任嚴(yán)格監(jiān)管督促，力求做到知識日日清、周周清，不留錯(cuò)題不留疑題，每天、每周都是嶄新的;生活老師則從業(yè)余生活給予學(xué)生最大的支持與保障，與學(xué)生同吃住，保證孩子的學(xué)習(xí)不分神不分心。

05、特色動力課，提升綜合素質(zhì)

全年沖刺班除了安排正常的高效提升課、統(tǒng)考之外，每周還會有一次針對學(xué)生的內(nèi)動力課程，從習(xí)慣方法、應(yīng)試技巧、心態(tài)目標(biāo)、人生觀、價(jià)值觀等方面，輔助學(xué)生全面沖刺。往屆課程主題:《心理疏導(dǎo)類》、《感恩教育類》.、《心得養(yǎng)成類》、《自我管理類》《學(xué)業(yè)規(guī)劃類》等:針對家長開設(shè)《健康教育家庭篇》主題課程，讓所有人參與進(jìn)中考學(xué)子最后一年的學(xué)習(xí)中去，全方位保障孩子的中考一路坦途。

06、高效記憶法，提升思維品質(zhì)

高效記憶法與學(xué)科知識合理化串聯(lián)，讓學(xué)員輕松記憶詞匯、知識點(diǎn)，思維導(dǎo)圖、智慧樹等高效學(xué)習(xí)工具，輕松解決知識、梳理難題。初中階段的學(xué)習(xí)是思維品質(zhì)提升的關(guān)鍵階段，在此節(jié)點(diǎn)將學(xué)法、考法等問題解決后，不單單會對中考能起到立竿見影的作用，對與高中階段，乃至于大學(xué)及工作后的學(xué)習(xí)及事務(wù)處理，都將會起到深遠(yuǎn)且決定性影響。

07、專業(yè)資深攻略，助力體育、理化生實(shí)驗(yàn)滿分

中考體育培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)教練指導(dǎo)，科學(xué)系統(tǒng)授課。根據(jù)學(xué)生自身身體素質(zhì)及測試成績，為每位學(xué)生建立專屬檔案，定制循序漸進(jìn)可達(dá)成的目標(biāo)及訓(xùn)練方案。隨時(shí)掌握中考體育政策、一手新鮮資訊、臨場考試技巧、運(yùn)動損傷及營養(yǎng)搭配飲食等專題知識。構(gòu)建專業(yè)運(yùn)動知識體系，為健康加分，為滿分加油。全部配備標(biāo)準(zhǔn)化的儀器設(shè)備，完全滿足中考的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需求，做到了常規(guī)化、系列化，學(xué)生的實(shí)際動手、動腦能力明顯增強(qiáng)。全真模擬測試，明確分析得分點(diǎn)、扣分點(diǎn)，輕松拿滿分。

08、直擊中考773個(gè)考點(diǎn)和對應(yīng)考題模型，快速提分直擊理想高中

強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)十年磨一劍，以中考考點(diǎn)為索引，以中考題型為模板，精編各科考點(diǎn)及題型的中考必刷題，通過高效練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)成果。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明以及考試范圍、分值比例等新考試政策，合理分配完勝語文4大模塊、數(shù)學(xué)4大模塊8大部分、英語1500-1600詞匯和200-300短語和搭配以及語法句型、物理5大模塊、化學(xué)86個(gè)考點(diǎn)政治了大模塊、歷史6大模塊的消化吸收和運(yùn)用。

360度教務(wù)管理模式

01、全程督導(dǎo) 查漏補(bǔ)缺

班主任全程督導(dǎo)教學(xué)過程關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)吸收，掌控學(xué)生知識薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺、及時(shí)復(fù)盤，讓學(xué)員真正意義聽得懂，學(xué)得會做得對。

02、教學(xué)服務(wù)可視化

教學(xué)錄像實(shí)時(shí)監(jiān)控，每日教研老師定時(shí)反饋學(xué)員課堂表現(xiàn);家校全天候把控學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)效果。

03、時(shí)間清單式管理學(xué)習(xí)效果實(shí)時(shí)反饋

周一至周五白天上課，晚間自習(xí)，自習(xí)時(shí)間為日日清時(shí)間;周六日根據(jù)實(shí)際情況為周測，月測時(shí)間；;每天實(shí)行 “日日清“，每周實(shí)行 “周周清”、階段實(shí)行統(tǒng)一測試，不斷反饋過程中的問題及效果。

04、360家校溝通多緯聚焦能提升

班主任每周三、學(xué)員課堂情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)習(xí)效果、作業(yè)反饋發(fā)送家長。同時(shí)間內(nèi)，授課教師獲悉針對每個(gè)學(xué)生更加詳實(shí)的教學(xué)反饋后，進(jìn)一步因材施教，助力每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。班主任每周家?；卦L，將本周學(xué)生學(xué)習(xí)效果、成績狀況提升方向，與家長及教師深入溝通。確保階段性知識點(diǎn)融會貫通，觸類旁通穩(wěn)固提分。月度家長會每月定時(shí)召開，反饋月內(nèi)學(xué)習(xí)單元模塊成績及后續(xù)斧提升空間，提升方式。長與教師，班主任進(jìn)行面談，詳盡溝通。

05、三位一體“營”戰(zhàn)中考

中考心理疏導(dǎo)、思維品質(zhì)集訓(xùn)營、動力營三位一體，全方位系統(tǒng)提升備考能力，中考心理疏導(dǎo)，采用集訓(xùn)與個(gè)體溝通兩種方式進(jìn)行，解決考前緊張、信心缺失、態(tài)度散漫、自卑自閉、放任自流、厭學(xué)懼考等初三常見學(xué)生心理特點(diǎn)及外在表征，打造積極健康的備考狀態(tài);思維品質(zhì)集訓(xùn)，集結(jié)高效記憶、思維導(dǎo)圖專家，讓學(xué)習(xí)更高效。動力營課養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)動能。

06、軍事化生活管控

宿舍6-8人間，含獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器，專職宿管老師全天候維持宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律、作息；無論學(xué)習(xí)或休息場所，禁止使用電子產(chǎn)品。每晚22:30準(zhǔn)時(shí)就寢。宿管及班主任24H軍事化全面管控學(xué)員在校生活。

教學(xué)現(xiàn)場