杭州公共英語三級(jí)脫產(chǎn)培訓(xùn)班

課程簡(jiǎn)介：

公共英語逐漸被認(rèn)為是當(dāng)今社會(huì)找工作時(shí)衡量個(gè)人英語水平的標(biāo)準(zhǔn)，所以成為當(dāng)今具熱門的黃金證書之一，優(yōu)朗國際英語針對(duì)目前學(xué)員的需求主要開設(shè)公共英語提高班、強(qiáng)化班。授課教師對(duì)考點(diǎn)的深刻剖析，應(yīng)試技巧的傳授，讓學(xué)員對(duì)考試的把握得到了大幅度的提升。多年來我?？荚囃ㄟ^率一直遙遙，深受學(xué)員好評(píng)。

招生對(duì)象：

參加大學(xué)英語三級(jí)考試學(xué)員

正在備考公共英語三級(jí)的學(xué)員

教學(xué)內(nèi)容：

英語聽力，讀寫綜合+使用生活/職場(chǎng)口語

教學(xué)目標(biāo)：

能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

通過公共英語三級(jí)/大學(xué)英語三級(jí)考試

教師簡(jiǎn)介：

教學(xué)特色：

獨(dú)創(chuàng)四維立體教學(xué)法，全面推行快樂教學(xué)

采取歡樂的教學(xué)模式，將英語游戲、情景模擬、團(tuán)隊(duì)合作、欣賞影片等形式融入優(yōu)朗英語的學(xué)習(xí)課堂，將英語學(xué)習(xí)中“死記硬背”的苦讀歷程轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的培訓(xùn)之旅，讓廣大學(xué)員在輕松愉快的氛圍中掌握英語的聽說讀寫，實(shí)現(xiàn)從“LEARN ENGLISH”到“ENJOY ENGLISH”的華美蛻變。

匯集國內(nèi)外師資，打造英語精品課程

實(shí)行小班教學(xué)，匯集中外英語教育的相關(guān)專家，由名師領(lǐng)銜授課，針對(duì)不同輔導(dǎo)課程，從適合“應(yīng)試”和“運(yùn)用”兩方面出發(fā)，以圖文形式為廣大學(xué)員全面梳理各相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)歸納各類題型的答題方法；以實(shí)景模擬形式為廣大學(xué)員創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境，傳授各種場(chǎng)合的英文表達(dá)方式。高度確保學(xué)習(xí)的整體效果。

建立個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案，實(shí)施點(diǎn)對(duì)點(diǎn)追蹤管理

充分尊重學(xué)員的個(gè)性，建立個(gè)性化的學(xué)習(xí)檔案，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的追蹤管理，全面了解學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并設(shè)立貼身學(xué)習(xí)顧問，及時(shí)進(jìn)行解疑答惑，使培訓(xùn)輔導(dǎo)更為全面，更具針對(duì)性。