【培訓(xùn)對(duì)象】
有參加過(guò)SSAT考試或已參加過(guò)SSAT常規(guī)培訓(xùn)的學(xué)生
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】
閱讀:全面分析閱讀真題題型,熟悉各類來(lái)源、題材和體裁的文章,適應(yīng)在限時(shí)條件下快速閱讀和做題的節(jié)奏,培養(yǎng)學(xué)生有效掌握主題和定位細(xì)節(jié)的能力,熟悉各類解題策略
詞匯:以掌握SSAT考試要求的詞匯量為目標(biāo),學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)詞匯性質(zhì)以及SSAT詞匯背誦常用方法,講解詞綴詞根,記憶SSAT考試核心高頻詞匯,掌握同義類比、反義類比、種屬關(guān)系詞匯題的解題方法技巧
數(shù)學(xué):統(tǒng)籌梳理數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)論、代數(shù)函數(shù)、幾何等概念知識(shí)點(diǎn),熟悉其常見英文表達(dá)方式,串講真題,梳理難題
寫作:培養(yǎng)學(xué)生立論和例證的寫作思維模式,通過(guò)重點(diǎn)素材詞匯構(gòu)建和語(yǔ)法有效運(yùn)用提高語(yǔ)言表達(dá)能力,結(jié)合歷年真題精講提高學(xué)生寫作能力
【考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
選擇題評(píng)分
所有的選擇題,每做對(duì)一題得1分,做錯(cuò)一題扣1/4分,放棄得0分。分?jǐn)?shù)只和做對(duì)的題數(shù)以及做錯(cuò)的題數(shù)相關(guān)。所以懂得適當(dāng)?shù)姆艞墸彩且环N智慧。
這樣的答題對(duì)錯(cuò)情況,經(jīng)過(guò)換算,得到等級(jí)分(scale score)。實(shí)際計(jì)算時(shí),數(shù)學(xué)的兩個(gè)部分是被合為一個(gè)50題的部分計(jì)分的,因而整個(gè)SSAT可以分成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和閱讀三大部分,題數(shù)分別為50、60和40。低級(jí)SSAT,各部分的等級(jí)分介于440~710分之間,故三部分總分的低分為1320,高分2130;SSAT,各部分的等級(jí)分介于500~800分之間,總分低分為1500,高分2400。
除此之外,還有一個(gè)百分成績(jī)(percentile)。比如一個(gè)10年級(jí)女生,參加了2006年1月的SSAT考試,數(shù)學(xué)的等級(jí)分為720,對(duì)應(yīng)的百分成績(jī)94%,表明在2003年1月到2006年1月的3年中,所有參加SSAT的10年級(jí)男生中,她的數(shù)學(xué)在94%的人之前,是個(gè)相對(duì)很牛的分?jǐn)?shù)了!
總之,SSAT擁有完善的評(píng)分體系,既有化的scale score,又有相對(duì)化的percentile。SSAT還提供另外一些預(yù)測(cè)成績(jī),但私立高中主要還是依據(jù)等級(jí)分和百分成績(jī)來(lái)錄取學(xué)生。
【師資特色】
方藝璇/啟德星級(jí)教師,啟德SSAT組教研組長(zhǎng)
啟德星級(jí)教師,啟德SSAT組教研組長(zhǎng)。人大經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。獨(dú)創(chuàng)“造句背詞法”,真正輕松背單詞。講解深入淺出,多名學(xué)員經(jīng)授課后獲得填空單項(xiàng)滿分!
翟蕊/啟德SAT名師
美國(guó)密西根州大學(xué)教育學(xué)碩士,獲美國(guó)密西根州教師資格證。曾在美國(guó)公立中學(xué)、珠海二中國(guó)際部任教。多年美國(guó)文化熏染,全英文教學(xué)歷練,助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到理想分?jǐn)?shù)