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學習內(nèi)容

托福課程的教學內(nèi)容涵蓋聽力、口語、閱讀和寫作四個方面，具體包括：

l 聽力：培養(yǎng)學生對學術(shù)英語的理解和記憶能力，包括講座、訪談和學術(shù)討論等形式。課程會提供豐富的聽力材料，并教授學生如何有效捕捉關(guān)鍵信息、理解主旨大意和細節(jié)內(nèi)容。

l 口語：培養(yǎng)學生在學術(shù)和社交場合中用英語進行有效溝通的能力。課程會設(shè)置各種口語練習任務，如話題討論、角色扮演等，以提高學生的口語表達能力和自信心。

l 閱讀：培養(yǎng)學生閱讀和理解學術(shù)英語文章的能力，包括文章的推理、組織和論述方式。課程會選取各類學術(shù)文章作為閱讀材料，并教授學生如何快速準確地獲取文章信息、理解作者觀點和論證過程。

l 寫作：培養(yǎng)學生在學術(shù)環(huán)境中進行有效寫作的能力，包括論文、報告和信函等形式。課程會教授學生如何撰寫結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴密的文章，并注重語法、詞匯和句型的正確使用。

適合對象

計劃赴英語國家留學：希望提高英語水平以滿足國外大學的語言要求。
需要提高學術(shù)英語能力：希望提升自己在學術(shù)環(huán)境中的英語應用能力。
希望拓展職業(yè)發(fā)展機會：希望在國際職場中取得成功，并具備良好的英語溝通能力。

學習目的

托福課程的主要學習目的包括：

提高學術(shù)英語能力

使學生能夠更好地理解和參與學術(shù)講座、研討會和課程，為未來的學術(shù)學習做好準備。

培養(yǎng)跨文化交際

讓學生在多元文化環(huán)境中進行有效溝通和合作，拓展國際視野。

提升職業(yè)發(fā)展?jié)摿?/div>

為學生在國際職場中取得成功打下堅實的英語基礎(chǔ)，增強職場競爭力。

教學現(xiàn)場

上課場景.jpg

教學場景.jpg

課程優(yōu)勢

托福課程具有以下顯著優(yōu)勢：

l 全球認可度高：托福成績被全球150多個國家和地區(qū)的10000多所院校和機構(gòu)認可，適用范圍廣泛。

l 公正客觀的評價體系：托福考試采用計算機評分，確保評分的客觀性和公正性，避免了人為因素的干擾。

l 系統(tǒng)性強：托福課程體系完整，從基礎(chǔ)到高級，滿足不同層次學生的需求。學生可以根據(jù)自己的英語水平和學習目標選擇合適的課程。

l 提高綜合英語能力：托福課程不僅關(guān)注單詞和語法，更注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫綜合能力。通過全面的訓練和實踐，學生可以顯著提高自己的英語應用能力。

l 豐富的學習資源：托福課程提供豐富的學習資源，包括教材、練習題、模擬考試等。這些資源有助于學生更好地備考和鞏固所學知識。

機構(gòu)簡介

培養(yǎng)孩子的英語溝通能力與國際視野,幫助少兒英語成長、國際路線規(guī)劃,出國留學、商務英語為目的的留學培訓。

機構(gòu)優(yōu)勢

1、Live Learning精品小班教學。
2、外教+中教名校畢業(yè)優(yōu)質(zhì)師資。
3、深耕劍橋教學體系，采用原版教材。
4、幫助同學打開多元的視角。

機構(gòu)環(huán)境

內(nèi)部環(huán)境.jpg

教室環(huán)境.jpg

圖書角.jpg

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: 不限佛山

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