成都新加坡本碩博留學申請服務

【服務流程】

1、留學咨詢

基礎咨詢、明確方向、初步方案。

2、簽約辦理

簽訂委托協(xié)議、繳納指導費用。

3、定制方案

細化方案、明確目標、制定時間表。

4、考試指導

明確目標分數(shù)、規(guī)劃時間、進度督促。

5、背景提升

根據(jù)需求和目標，匹配和申請背提項目。

6、選校/專業(yè)

根據(jù)需求和目標，匹配和申請背提項目。

7、文書指導

一對一、不限次素材挖掘和頭腦風暴。

8、網(wǎng)申寄件

全透明網(wǎng)申指導、材料寄送、狀態(tài)監(jiān)控。

9、面試培訓

常見問題分析、面試技巧指導。

10、簽證指導

材料準備，簽證預約、面簽培訓。

11、行前指導

住宿、體檢、行程、接機、學費繳納等。

12、成功留學

入讀后持續(xù)關注，我們一直都在你身邊。

【名校文書官】

名校文書官1

專業(yè)方向：商科

哈佛大學的畢業(yè)生，現(xiàn)于斯坦福大學攻讀博士學位。他以全院前3%的優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學的經(jīng)濟學和管理學專業(yè)，該專業(yè)是美國大學中具競爭力的課程之一。

他是少數(shù)幾位從本科直接申請到PHD項目的學生，并且在入學時僅22歲，是當年最年輕的博士生。

在學術方面，曾獲得劍橋大學彭布羅克學院的錄取以及為期四年的全額獎學金。

他的實習經(jīng)歷包括在高盛和貝萊德等多家高級金融機構(gòu)工作，獲得了許多研究生職位和業(yè)內(nèi)專家的高度評價。

名校文書官2

專業(yè)方向：工科

麻省理工學院，主修機械工程和計算機科學，院長學術成就獎獲得者。麻省理工學院智能制造實驗室的研究助理。高中起，就是優(yōu)等生協(xié)會中的前10%。學術和課外活動方面均表現(xiàn)出色。

SAT成績優(yōu)異，多門科目滿分。代表高中機器人競賽隊參賽，獲得全國金獎，并贏得2018年國際機器人競賽等重大全國比賽。

參加了劍橋大學的工程設計大賽，在來自世界各地的200多名參賽者中進入前5名。指導過100多名學生，幫助他們提升編程和工程設計技能。

名校文書官3

專業(yè)方向：文科

哈佛大學本科，主修歷史和文學，哈佛的創(chuàng)意寫作課程，該課程被認為是美國精品的課程之一。

認為從多個角度分析學生的作品，以找出缺失的部分，并最終形成能夠講述完整故事的能力是至關重要的。

他在申請時寫的文章，被招生官認為是他讀過的好的一篇，并且發(fā)表在哈佛的“ESSAYS ”上。

EMILY認為，寫作出色并能夠清晰表達自我是學習中最重要的技能之一，擅長幫助申請人學習如何分享他們的故事，同時保持他們的真實性。

名校文書官4

專業(yè)方向：藝術類

現(xiàn)任英國高級藝術學院交互設計專業(yè)教授，在藝術與設計領域積累了豐富的經(jīng)驗。熱衷于將藝術與科技相結(jié)合，激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，培養(yǎng)他們在交互設計領域的獨特才能。

資深作品集審核專家，注重實踐與創(chuàng)新，強調(diào)學生的個性化發(fā)展和實際應用能力。

致力于將藝術與技術相結(jié)合，創(chuàng)造出具有互動性和創(chuàng)新性的作品。曾擔任多所英國院校本科和碩士的作品集審核官，擁有多年的審核經(jīng)驗。評估作品方面累計了豐富的經(jīng)驗，幫助無數(shù)學生進入他們夢想的藝術學府。

【文書服務】

專業(yè)文書服務：

將工匠精神貫穿于文書工作的始終細致的學科鉆研，極強的成員背景，堅持將文書工作做到細致。

線上化素材整理系統(tǒng)，科學設計采集內(nèi)容，清晰優(yōu)化用戶界面，申請者將在屬于自己的云空間充分展示個性與能力。

1、申請文書

文書創(chuàng)作流程

01完成素材系統(tǒng)詳細調(diào)研整理學生背景

02進行頭腦風暴將素材進行深度挖掘

03分析學生素材初步構(gòu)思寫作思路

04陳述寫作思路并與學生溝通相關細節(jié)

05完成初稿寫作確定各板塊編排有效性

06稿件溝通優(yōu)化確定各院投稿交材料

國學申請過程中，能否向目標學校提供高質(zhì)量的申請文書是成功的關健。

優(yōu)秀的申請文書能讓你在眾多的申請者中脫穎而出，其在很大程度上和考試成績一樣重要。很多申請人沒有充分認識到文書的重要性，認為只要在TOEFL,IELTS、SAT、ACT、GRE、GMAT、或者LSAT之類的考試中取得了優(yōu)異的成績，就大功告成了。所以他們花大量的時間和精力去準備各種考試但在準備申請文書時，則往往不假思索草率行事。因此，相當多的優(yōu)秀學生與目標院校失之交臂。

申請文書往往是院校了解你專業(yè)水平的重要媒介，各項標準化考試更多是對學生語言和思維能力的傾向測驗，而不能反映一個人所掌握的專業(yè)知識和才干。大學了解你的資質(zhì)，是需要靠全面地審查各種申請文件來實現(xiàn)的，這些文件即包括你的成績單，更包括你的Resume、Personal Statement、Essay Questions、Sample Writings、Study Plan、Research Plan、Reference Letters等等。錄取委員會和教授是在審查這些文件的基礎來決定是否錄取你以及是否給予你資助的，因此在準備這些文件時萬萬不能掉以輕心。

2、深度套磁

深度套磁流程

01學生背景資料整理與申請專業(yè)分析

02目標國家導師及科研團隊初篩

03學生閱讀目標導師論文

04制作套磁文件如CV、套磁信等

05執(zhí)行套磁并持續(xù)跟進

06執(zhí)行套磁并持續(xù)跟進

套磁，即申請者通過電話，郵件或是SKYPE等聯(lián)系方式與教授保持積極往來，以此提高錄取機率和獲得獎學金的概率。

針對套磁來說，申請層次不同，申請專業(yè)不一，其效果也有差異。一般來說，申請博士過程中套磁是必不可少的一個環(huán)節(jié)，因為博士錄取通常來講受教授決定影響很大，而通過套磁過程中與教授的溝通交流，申請者也可以進一步定位研究興趣與細分方向。對碩士申請來說，套磁看似可有可無，實則不然，碩士申請?zhí)状抛龊昧耍梢宰屔暾埐牧现苯舆f交給教授，提高錄取幾率。

此外，在部分國家的碩士申請，比如英聯(lián)邦以及加拿大學術性碩士申請過程中，套磁更是必選項。

眾所周知，海外求學金錢投入巨大，因此，對申請者來說，獎學金的爭取也是非常有必要的，而套磁則可以大大增加獲取獎學金的機會。在國外大學五花八門的獎學金類型中，國際生符合條件的常見兩種便是TA&RA。TA是院系招生辦根據(jù)申請者在材料中體現(xiàn)的教學能力而發(fā)放的資助，而RA決定權(quán)握在教授手里，若有針對性的套磁會讓申請的材料提前讓教授了解，獲得RA的概率會大大增加。

【導師團隊】

1、職場導師團隊

均為全球金融、咨詢、傳媒等行業(yè)，頭部企業(yè)資深從業(yè)者。提供權(quán)威專業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃建議。

2、外籍導師團隊

匯集哈佛，耶魯、牛津等高級名校文書官，提供頭腦風暴、文書素材挖掘、全套文書撰寫及潤色、模擬面試等全面服務。

【直通車計劃】

直通車計劃（內(nèi)推）是什么?

在申請前直接把資料發(fā)給對應學校、對應專業(yè)的系主任/教授，評估后，確定可以錄取，達到在申請前就鎖定錄取名額目的。內(nèi)推適應于本身績點較低、無語言成績或相對較差、想盡快入學的同學。

簡化申請流程，降低報錄門檻，快人一步進入心儀院校我們與主流院校建立直通車計劃，幫助幾十位

學生順利提前鎖定名校OFFER。

內(nèi)推流程:

1.本科:提供高中成績單，SAT，托福/雅思語言成績，評估后確定是否可以錄取，提前鎖定錄取名額

2.碩博:提供本科成績單，語言成績，評估后來確定是否可以保錄，提前鎖定錄取名額。

【附加服務】

除留學申請的核心內(nèi)容，根據(jù)同學們的不同需求，朗運文化可為同學們提供考試培訓、背景提升、職業(yè)規(guī)劃、留學前/留學后學術輔導等其他指導，讓同學們留學無憂。

背景提升老師 鏈接與指導競賽/科研/實習等

學術輔導老師 為留學后學術課程提供指導

職業(yè)規(guī)劃老師 職業(yè)分析，為實習/就業(yè)護航

海外移民資產(chǎn)配置、海外就業(yè)......

【成果案例】

留學行業(yè)資歷均10年+，100+成功案例，并確保各位同學留學成功后相關問題。

【專業(yè)團隊】

1、合伙人制度

朗運文化核心團隊均采用合伙人制度，擁有超高的團隊穩(wěn)定性。留學申請工作的質(zhì)量與服務團隊的穩(wěn)定性有著相當高的關聯(lián)，朗運文化團隊支持家長和學生在簽約階段明確服務團隊，且確保服務期內(nèi)如因我方原因帶來的團隊變更可進行退款。

2、專業(yè)文書團隊

起始于專業(yè)文書服務的朗運文化團隊，從成立伊始便對該板塊的工作給予足夠重視，我們確保每位申請人的文書服務均百分獨立構(gòu)思和創(chuàng)作。靈活的申請人參與制度，讓學生本人的想法和意見得以充分展現(xiàn)在文書工作中。朗運文化獨立開發(fā)的在線文書整理系統(tǒng)，有別于多數(shù)機構(gòu)采用紙質(zhì)文件或 WORD文檔傳統(tǒng)形式，為該工作板塊提供著有力的支持。

3、留學生職業(yè)發(fā)展服務

朗運文化旗下留學生職業(yè)發(fā)展團隊，致力于通過科學的職業(yè)生涯規(guī)劃方案，幫助學生在更早期明確自己的成長方向，并通過超強的企業(yè)內(nèi)推網(wǎng)絡、全方位的背景提升項目幫助學生收獲成長，讓學生在國內(nèi)外實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)實現(xiàn)國際化教育的投資回報。

【三大板塊】

一、整體規(guī)劃

1、學業(yè)職業(yè)規(guī)劃

以學生愛好/能力/背景/目標等基本項為出發(fā)點，定位學業(yè)及職業(yè)發(fā)展方向。提供專業(yè)而詳細的留學規(guī)劃方案，制作ACTION PLAN,對后續(xù)申請及留學進程提供指導建議。

2、名校招生官服務

由海外名校招生官牽頭，負責學生整體規(guī)劃方案的把控、背景提升項目的選擇、文書構(gòu)思與潤色、院校申請過程中核心環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督等工作。

3、留學知識培訓

涵蓋留學時間軸分析、目標國家留學環(huán)境與政策講解、目標院校梳理、目標專業(yè)分析、招生評選流程介紹、各項準備材料細節(jié)講解等。

4、選課指導服務

以目標院校相關錄取要求為標準，參考朗運文化眾多成功案例，為學生提供每學期的選課指導服務，確保學生的課程搭配滿足目標院校的前置課程要求。

5、朗運文化服務

由朗運文化優(yōu)秀學長提供的專業(yè)指導課，旨在為學生提供高度專業(yè)的一手咨詢信息，涵蓋專業(yè)發(fā)展與職業(yè)現(xiàn)狀講解，進一步幫助學生理清學業(yè)思路，明確留學目標。

二、背景提升

1、國內(nèi)外名校定制科研

由朗運文化旗下留學生職業(yè)發(fā)展團隊牽頭，對接國內(nèi)外各大名校與實驗室，為學生提供高含金量的定制科研項目。項目中學生將直接走進導師實驗室，參與真實科研課題，優(yōu)秀學生將獲得導師推薦信和實驗論文。主要院校包括哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學、卡耐基梅隆大學、加州大學伯克利分校、伊利諾伊香檳、牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、清華大學、中國科學院、中國人民大學、浙江大學、復旦大學、華中科技大學、四川大學、武漢大學等。

2、國際志愿者項目

國際志愿者項目以中國近鄰東南亞為主要目標，開展義工教學、動物喂養(yǎng)、慈善陪伴、環(huán)境保護等豐富活動內(nèi)容。讓學生親身參與慈善公益活動，感受關愛他人、關愛社會的真正意義。在項目進行同時開展目的地的文化調(diào)研活動，加深對當?shù)匚幕睦斫狻?/p>

3、國內(nèi)外賽事輔導課程

針對國內(nèi)外各大主流賽事提供輔導課程，涵蓋專業(yè)包括數(shù)學、計算機、商科、工程、物理、化學、生物、社科等。涵蓋賽事包括AMC、Himcm、DMM、丘成桐系列競賽、FRC機器人桃戰(zhàn)賽、BOTBALL國際機器人大賽、Brainbee、CHNBO、iGEM、美國生物奧賽USABO、沃頓商賽、MUN、哈佛辯論邀請賽等。

4、國內(nèi)外學術夏令營、挑戰(zhàn)營

聯(lián)合國內(nèi)外多家專業(yè)學術機構(gòu)及院校，給學生提供以培養(yǎng)學術素養(yǎng)為核心目標的夏令營、挑戰(zhàn)營。無論是STEM主題還是文社科主題，眾多活動項目能夠充分滿足不同學生的申請需求，同時在活動過程中真正提升學生對于科學、工程、文化、藝術、歷史的理解深度。

5、500強企業(yè)實習

引導學生真實步入TOP企業(yè)進行實習，開啟名企企業(yè)實戰(zhàn)。學生將經(jīng)歷技術實踐、學術提升、團隊合作、商業(yè)實訓等全方位的職場歷練。實習結(jié)束后學生將獲得企業(yè)高層推薦信與實習證明。涵蓋企業(yè)包括咨詢與投行、快消、地產(chǎn)、計算機、電子、金融與保險、會計、國際商務與國際貿(mào)易、時尚與奢修品管理、機械、法律、土木與環(huán)境、建筑設計、醫(yī)療與生物制藥等。

6、RORA項目

RORA項目為朗運文化旗下留學生職業(yè)發(fā)展團隊重點打造的海外暑期科研直申項目，無縫對接歐美名校實驗室及教授，親身參與真實科研進程，極大限度地提升個人綜合學術能力。海量的套磁、完善的流程和全方位的后續(xù)支持，是優(yōu)等生不可錯過的背景提升法寶。

7、海外暑校申請服務

以學生升學目標為指導，提供有針對性的海外暑校申請服務，包括學分夏校、短期交流交換、素質(zhì)能力提升夏校、STEM夏校、短期單課程申請等。該服務包括后續(xù)簽證指導，協(xié)助學生完成暑期項目的簽證申請。

8、論文發(fā)表服務

論文發(fā)表服務作為極具含金量的一項背景提升服務，在學生留學申請過程中的含金量非常高。我們提供全流程的論文寫作與發(fā)表服務，可涵蓋從定題、素材整理、論文精修到發(fā)表申請各環(huán)節(jié)支持。對應發(fā)表刊物包括國家高級學術期刊、北大南大核心、國內(nèi)外會議論文、SCI、EI等。

01本校科研申請

基于學生在讀院校的科研申請項目，充分調(diào)研和分析學生本?？蒲袑嶒炇液晚椖拷M，為學生找到合適的科研課題，并直接協(xié)助學生完成簡歷制作和套磁，確保申請成功。

02國內(nèi)企業(yè)頂崗

以學生申請目標專業(yè)為導向，為學生尋找合適的國內(nèi)企業(yè)崗位，真實的頂崗實習，將為學生提供充分的崗位體驗。涵蓋復業(yè)方向主要為計算機、電子電氣、金融、經(jīng)濟、會計、貿(mào)易等等。

03自主學術活動定制項目

基于學生研究興趣與專業(yè)方向，結(jié)合未來升學目標，定制開展學術活動。提供課題梳理、參考文獻整理、活動執(zhí)行方案定制、論文寫作指導與精修等核心環(huán)節(jié)的支持，以確保學生學術活動的順利開展和后續(xù)論文的成功發(fā)表。

04藝術作品集指導

作品集質(zhì)量高低是藝術類專業(yè)申請中極具影響力的因素，高質(zhì)量的作品集將大大提升學生的錄取概率。在此板塊，我們具有多年藝術作品集專業(yè)指導背景的老師將全程指導學生根據(jù)院校要求完成相關作品準備工作。

05個人申請網(wǎng)站制作

在院校申請過程中，部分專業(yè)會偏向于學生擁有自己的個人展示網(wǎng)站，以充分地向招生團隊展示自己的背景和能力。我們提供相關網(wǎng)站的定制開發(fā)服務，協(xié)助學生打造自己專屬的個人申請網(wǎng)站。

06專利申請服務

根據(jù)不同專業(yè)類型，對接國家知識產(chǎn)權(quán)局協(xié)助學生完成專利申請工作，涵蓋類型包括發(fā)明專利、實用新型、外觀設計。

三、素質(zhì)活動策劃

豐富的素質(zhì)活動頂目

從學科競賽到慈善義工

從科考調(diào)研到扶貧支教

從技能拓展到環(huán)境保護

配以詳盡的策劃方案及后續(xù)文書

深度打造專屬競爭優(yōu)勢

1、慈善義工

朗運文化鼓勵即將去海外深造的同學們成為國際志愿者，在豐富個人背景的同時，為社會進行有意義的服務和奉獻，一起構(gòu)建更美好的世界。到目前，我們所能提供的義工項目包括但不限于：

老人院關懷 ：肯尼亞、馬來西亞、斯里蘭卡加勒、斯里蘭卡巴杜拉

孤兒院照顧： 巴厘島、肯尼亞、斯里蘭卡所有城市、馬來西亞古來、坦桑尼亞阿魯沙、尼泊爾博卡拉

特殊人群照顧：斯里蘭卡殘疾人學校支援、越南胡志明貧困兒童支援、馬來西亞蘭卡威智障兒童院、巴厘島殘疾人福利中心

環(huán)境&海洋&動物保護類：巴厘島海龜保護、泰國清邁大象保護、中國四川熊貓保護、菲律賓長

灘島海洋保護等中文教學：巴厘島、柬埔寨、尼泊爾加德滿都

2、定制學術活動

課外活動作為歐美名校申請中重要的一環(huán)，在招生評審中的作用已經(jīng)愈發(fā)明顯。然而，在近些年的工作中，我們發(fā)現(xiàn)大量準留學生們的課外活動經(jīng)歷顯得非常隨意和淺顯，缺乏思考深度。

基于此，朗運文化團隊在給學生提供定制學術活動時，均以一定的學術考量深度為出發(fā)點，充分挖據(jù)學生的背景素材，理清學業(yè)及職業(yè)規(guī)劃。我們相信只有這樣的學術背景活動，才能真正意義上讓招生官眼前一亮，并且在材料評審過程中透徹地了解學生深層次的想法和能力。

3、賽事活動

朗運文化聯(lián)合全球范圍內(nèi)的主流賽事活動主辦方，梳理申請中具有含金量的賽事活動訊息，對賽事活動舉辦單位級別、往期賽事活動參與者評價、業(yè)內(nèi)普遍關注的賽事活動類型等數(shù)據(jù)進行綜合分析，為學生推薦適合的賽事活動。

眾多賽事均由國內(nèi)外優(yōu)秀導師團隊攜手指導，全程協(xié)助學生高質(zhì)量完成賽事過程。

4、領導力訓練

領導力包含一系列行為，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去達成組織共同目標，而不是簡單的服從。根據(jù)領導力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層、在課堂上、在球場、在政府、在軍隊，在上市跨國公司、在小公司乃至在一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。

為了幫助學生提升海外名校申請的競爭優(yōu)勢，培養(yǎng)全球化思維，全面理解和提升領導力，朗運文化推出一系列領導力訓練營項目。我們相信，這些項目能夠幫助學生們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并挖據(jù)自己所具備的領導潛能，將來能夠給組織帶來愿景，并帶來實現(xiàn)愿景的能力。