武漢藝考文化課集訓(xùn)培訓(xùn)班

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

武漢金榜教育，由原武漢大學(xué)資深教授協(xié)同原華師一教師聯(lián)合創(chuàng)辦，專注于中高考文化課沖刺及一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)已有20年；我們的課程體系全面、系統(tǒng)，完善。業(yè)務(wù)包含一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)、中高考沖刺集訓(xùn)班、高考復(fù)讀班、藝考文化課沖刺班、大文大理高考沖刺班等多種學(xué)習(xí)模式，面向全湖北省招生，在湖北省有一定的知名度和良好的口碑。

成立至今，學(xué)校已培養(yǎng)成千學(xué)生考入理想高中及大學(xué)，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信任！

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

武漢金榜教育以其獨(dú)特的“1對(duì)1”教學(xué)模式，將學(xué)生置于教育的核心，通過全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，提出六對(duì)一驅(qū)動(dòng)，資深教學(xué)老師精準(zhǔn)指導(dǎo)，專業(yè)班主任課程生活管理、專業(yè)的助教會(huì)全程陪伴學(xué)生督學(xué)指導(dǎo)、學(xué)科規(guī)劃師全方位規(guī)劃合理安排、心理疏導(dǎo)師及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理、教研組會(huì)持續(xù)跟進(jìn)服務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)調(diào)整課程方案。金榜教育的“1對(duì)1”教育模式是一種全方位的專業(yè)服務(wù)，旨在讓學(xué)生和家長(zhǎng)都感到滿意。

【辦學(xué)師資】

金榜教育的所有教師都必須經(jīng)過一系列嚴(yán)格的選拔程序，包括筆試、試講和綜合考核，確保每位教師都具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和出色的教學(xué)能力。這些選拔程序不僅考驗(yàn)教師的專業(yè)水平，還評(píng)估他們的教學(xué)方法和與學(xué)生的互動(dòng)能力，確保他們能夠有效地傳授知識(shí)并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

金榜教育的教師團(tuán)隊(duì)不僅在學(xué)術(shù)上給予學(xué)生支持，還注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

集訓(xùn)期間，將采用小班教學(xué)，確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí)，定期進(jìn)行模擬測(cè)試，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過集訓(xùn)，旨在幫助藝考生在短時(shí)間內(nèi)顯著提升文化課成績(jī)，為藝術(shù)院校的錄取打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程內(nèi)容】

為了幫助藝術(shù)類考生在專業(yè)考試之余，有效提升文化課成績(jī)，特制定以下集訓(xùn)計(jì)劃。集訓(xùn)將重點(diǎn)強(qiáng)化語文、數(shù)學(xué)、英語三大學(xué)科，通過高效率的復(fù)習(xí)策略和針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生快速掌握考試要點(diǎn)。

語文方面，將側(cè)重于閱讀理解和作文訓(xùn)練，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力。數(shù)學(xué)則注重基礎(chǔ)知識(shí)和解題技巧的鞏固，通過真題演練提升解題速度和準(zhǔn)確率。英語學(xué)習(xí)將集中于詞匯、語法和閱讀理解，通過模擬考試增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。

【適用對(duì)象】

1.美術(shù)生

2.音樂生

3.舞蹈生

4.傳媒等藝術(shù)類學(xué)生

【價(jià)格展示】

現(xiàn)在活動(dòng)是19.9試聽2小時(shí)一對(duì)一，198試學(xué)6小時(shí)一對(duì)一，集訓(xùn)班免費(fèi)試學(xué)一周

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)部分】

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)環(huán)境

面對(duì)面教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)點(diǎn)評(píng)

【服務(wù)步驟】

1、學(xué)生學(xué)情診斷與需求分析

通過測(cè)試、問卷或面談等方式全面了解學(xué)生情況，與學(xué)生及家長(zhǎng)深入溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、個(gè)性化需求等。結(jié)合學(xué)情診斷結(jié)果，明確學(xué)生的輔導(dǎo)重點(diǎn)和提升空間。

2、面對(duì)面實(shí)施輔導(dǎo)與跟蹤管理

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和需求，安排相應(yīng)學(xué)科背景和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，從而進(jìn)行針對(duì)性地輔導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)師生互動(dòng)，定期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃。與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。

3、評(píng)估和反饋

通過考試、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等多種方式評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。分析評(píng)估結(jié)果，找出問題和不足。將評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(zhǎng)，提出具體的改進(jìn)建議。根據(jù)反饋結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)策略，確保教學(xué)效果的持續(xù)提高。

4、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生實(shí)際，設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的短長(zhǎng)期目標(biāo)，為每個(gè)學(xué)科制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度安排、教學(xué)方法等，以至于匹配最合適的教學(xué)老師和教學(xué)安排，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和提高成績(jī)。

5、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)

教學(xué)老師、班主任、助教老師、學(xué)科規(guī)劃師、心理疏導(dǎo)師、個(gè)性化教研組，金榜教育團(tuán)隊(duì)提供貼心服務(wù)。

【服務(wù)體系】

1、學(xué)科教師

精通考綱，擅長(zhǎng)策略教學(xué)，關(guān)注學(xué)生心理，助力穩(wěn)健學(xué)習(xí)。

2、助教老師

輔助教學(xué)，協(xié)助管理，答疑解惑，促進(jìn)學(xué)習(xí)，真誠(chéng)貼心服務(wù)。

3、心理輔導(dǎo)師

通過專業(yè)的知識(shí)和技能，為學(xué)生提供全面的心理健康服務(wù)。

4、班主任

管班育人，促發(fā)展；溝通協(xié)調(diào)，建和諧；輔方案，做思想工作。

5、學(xué)科規(guī)劃師

學(xué)習(xí)診斷與規(guī)劃指導(dǎo)，以滿足學(xué)生的實(shí)際需求。

6、教研團(tuán)隊(duì)

教學(xué)資源建設(shè)與管理，教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)計(jì)，學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性化指導(dǎo)，嚴(yán)格審視課程體系，以確保教育教學(xué)的高質(zhì)量實(shí)施。

【環(huán)境展示】

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

接待服務(wù)

辦公環(huán)境

教室環(huán)境