【中醫(yī)非遺】
中醫(yī)非遺,承載著中華民族數(shù)千年的智慧結(jié)晶與文化底蘊(yùn)。它涵蓋了諸如氣血、臟腑、經(jīng)絡(luò)等豐富多樣的傳統(tǒng)技藝。這些非遺項(xiàng)目不僅在歷史長河中為華夏兒女的健康保駕護(hù)航,其獨(dú)特的理論體系和治療手法更彰顯著中醫(yī)對(duì)人體生命奧秘的深刻洞察。如今,中醫(yī)非遺在傳承創(chuàng)新之路上不斷邁進(jìn),既堅(jiān)守古老的精髓,又融合現(xiàn)代科技與理念,在國內(nèi)外醫(yī)療保健領(lǐng)域都發(fā)揮著日益重要的作用,吸引著眾多人去探尋其神奇魅力與深遠(yuǎn)價(jià)值。
【課程目的】
中醫(yī)非遺天賦發(fā)掘班旨在深度挖掘?qū)W員于中醫(yī)傳統(tǒng)技藝領(lǐng)域的潛在天賦,通過系統(tǒng)教學(xué)使學(xué)員全面認(rèn)知中醫(yī)非遺文化體系,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)中醫(yī)非遺的傳承與創(chuàng)新能力,從而為中醫(yī)非遺的傳承注入新生力量,推動(dòng)其在當(dāng)代社會(huì)的廣泛傳播與可持續(xù)發(fā)展,讓更多人領(lǐng)略中醫(yī)非遺的獨(dú)特魅力與卓越價(jià)值。
【適合對(duì)象】
對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)充滿好奇的新手,渴望在中醫(yī)領(lǐng)域深入鉆研的從業(yè)者,對(duì)于中華傳統(tǒng)文化有著濃厚興趣,渴望深入了解中醫(yī)非遺內(nèi)涵與魅力的文化愛好者。
【課程大綱】
1.中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ) |
1.1中醫(yī)理論體系基本特點(diǎn) |
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1.2精氣學(xué)說 |
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1.3陰陽學(xué)說 |
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1.4五行學(xué)說 |
2.氣血津液 |
2.1氣 |
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2.2血 |
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2.3津液 |
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2.4氣血津液的關(guān)系 |
3.臟腑 |
3.1五臟 |
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3.2六腑 |
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3.3奇恒之府 |
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3.4臟腑之間的關(guān)系 |
4.經(jīng)絡(luò) |
4.1十二經(jīng)脈 |
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4.2奇經(jīng)八脈 |
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4.3經(jīng)別、別絡(luò)、經(jīng)筋 |
5.形體和官竅 |
5.1形體 |
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5.2官竅 |
6.病因 |
6.1外感病因 |
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6.2內(nèi)傷病因 |
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6.3病理產(chǎn)物形成的病因 |
7.發(fā)病 |
7.1發(fā)病原理 |
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7.2發(fā)病類型 |
8.病機(jī) |
8.1基本病機(jī) |
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8.2疾病傳變 |
9.治則 |
9.1早治防變 |
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9.2治病求本 |
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9.3扶正祛邪 |
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9.4調(diào)整陰陽 |
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9.5調(diào)理氣血 |
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9.6調(diào)理臟腑 |
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9.7三因制宜 |
10.中醫(yī)學(xué)的七大體系 |
10.1診斷體系 |
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10.2經(jīng)絡(luò)體系 |
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10.3藥食體系 |
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10.4情志體系 |
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10.5人文體系 |
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10.6哲學(xué)體系 |
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10.7宇宙生命科學(xué)體系 |
11.中醫(yī)行業(yè)發(fā)展背景及發(fā)展方向 |
11.1中醫(yī)行業(yè)現(xiàn)狀及背景 |
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11.2中醫(yī)非遺傳承現(xiàn)狀 |
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11.3中醫(yī)非遺傳承的意義 |
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11.4中醫(yī)非遺傳承發(fā)展原則 |
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11.5中醫(yī)非遺傳承的布局 |
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11.6中醫(yī)學(xué)術(shù)歷史及發(fā)展 |
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11.7中醫(yī)行業(yè)未來發(fā)展方向 |
【學(xué)員合影】
【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】
我院傾力組建一批有較大社會(huì)影響與國際競(jìng)爭(zhēng)力的高層次中醫(yī)非遺教學(xué)隊(duì)伍;建立合理化梯次、體系化傳承教學(xué)體系,培養(yǎng)一批敢為人先、學(xué)術(shù)精湛、品德高尚的高層次高認(rèn)知高能量中醫(yī)非遺傳承人;建設(shè)一批管理規(guī)范的中醫(yī)藥非遺傳承工作站。
主旨:聚焦打造3個(gè)中醫(yī)非遺高端人才培育基地。
1.中醫(yī)非遺技術(shù)體系高端人才培育基地;
2.中醫(yī)非遺管理體系高端人才培育基地;
3.中醫(yī)非遺營銷體系高端人才培育基地;