【課程簡介】
隨著醫(yī)圣故里開展的“百日萬人背《傷寒》”及仲景經方傳承工作的不斷深入,越來越多的人選擇通過師承方式學習中醫(yī)的呼聲與日俱增。為滿足全國各地學員意愿,遵循中醫(yī)藥人才成長規(guī)律,在學中醫(yī)基礎課和經典經方課的基礎上,跟名師做臨床,培養(yǎng)和成就既有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格,又會真正看病的一方名醫(yī),特利用線上+線下教學方式,開設三年制傳統(tǒng)醫(yī)學“師帶徒”傳承班,2025年招生簡章如下。
【學習方式】
具有三大特點:線上與線下相結合,中醫(yī)基礎與仲景經方相結合,理論學習與臨床實戰(zhàn)相結合。
【食宿安排】
3年期間,外地學員在南陽學習,食宿統(tǒng)一安排,費用自理。學校食堂可刷卡就餐。
【學習地點】
1、理論學習地點:南陽醫(yī)??酌餍^(qū)(南陽市臥龍區(qū)臥龍路1439號)實驗樓。
2、跟診實習地點:南陽市各大醫(yī)院中醫(yī)科,名醫(yī)堂或名醫(yī)門診部。
【招徒對象】
1、熱愛中華傳統(tǒng)醫(yī)學,0中醫(yī)基礎,全國各地高中以上文化程度或同等學力的有志于系統(tǒng)學習中醫(yī)知識和技能的中醫(yī)愛好者。
2、有意于提高中醫(yī)理論基礎和實踐技能的中醫(yī)藥從業(yè)人員(包括西學中)。
3、學員需具備良好的學習態(tài)度和健康的身體條件,能夠確保按時參加培訓課程。
【課程安排】
1、課程安排:中醫(yī)基礎課程+中醫(yī)經典課程+臨床跟診。
2、培訓目標:使學員具有中醫(yī)整體思維,辯證施治及運用經方的能力,有效地掌握疾病的預防和治療方法和技巧。
3、其他學習:學習傳統(tǒng)中醫(yī)針灸、正骨、推拿技法等技術。(詳見課程安排簡表)
【學習流程】
1、理論學習:學員通過網絡課程和面授完成基礎課程的學習;
2、跟師學習:學員跟隨導師進行臨床學習,同時完成跟診筆記、跟師心得和經典學習體會等學習任務。
【有關待遇】
1、學員經考核合格后,頒發(fā)南陽醫(yī)學高等??茖W校繼續(xù)教育學院、南陽張仲景傳統(tǒng)醫(yī)藥研究會《仲景經方傳承研修結業(yè)證書》;
2、完成跟師3年學習后,參加省一級中醫(yī)藥主管部門組織的出師考核,獲得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》,接著,在合法醫(yī)療機構完成1年實習,參加全國統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,成為助理中醫(yī)師/醫(yī)師。
【師資優(yōu)勢】
仲景經方傳承教學基地由南陽醫(yī)學高等??茖W校、南陽張仲景傳統(tǒng)醫(yī)藥研究會專家團隊的國醫(yī)大師、全國名老中醫(yī)、主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師以及臨床經驗豐富、技術精湛的專家教授帶徒授業(yè)解惑,親傳中醫(yī)醫(yī)技和臨床經驗,助力仲景經方和“師帶徒”弟子們成為一方名醫(yī)。
高惠然,男,中國中醫(yī)藥學會腎病學會委員、全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室指導老師、世界教科文衛(wèi)組織專家成員、世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會康復保健專業(yè)委員會常務理事、香港國際中醫(yī)學院腎病課題教授、香港醫(yī)藥出版社特邀編輯、中華腎病網腎內科首席專家。中華人民共和國優(yōu)秀人才、共和國名醫(yī)專家、河南省跨世紀學術技術帶頭人、河南省衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者、河南省紅十字會志愿者先進個人、南陽市第六屆道德模范人物等榮譽稱號。
【培訓費用】
1、網絡班:每年8000元/年,24000元/3年,含拜師費;
2、名醫(yī)班:根據國醫(yī)大師、國醫(yī)名醫(yī)、普通中醫(yī)不同確定不同收費。
【招生名額】
為確保師承人才質量,每年限額招生100名,額滿為止。
【學校簡介】
仲景經方傳承教學基地坐落在醫(yī)圣故里南陽醫(yī)學高等??茖W??酌餍^(qū)(南陽醫(yī)學高等專科學校與南陽張仲景傳統(tǒng)醫(yī)藥研究會為培養(yǎng)仲景經方傳承優(yōu)秀人才而聯(lián)合創(chuàng)辦),是一家面向全國專業(yè)從事仲景經方傳承和師承教育的教學機構。
基地依托南陽醫(yī)專和南陽張仲景研究會的名醫(yī)大師和臨床實戰(zhàn)專家,遵循“學經典,跟名師,做臨床,成名醫(yī)”的培養(yǎng)人才理念,嚴格依照中醫(yī)藥人才成長規(guī)律,以仲景經方傳承教學為核心,以全國開展的“百日萬人背《傷寒》”為引領,以改善教學方式、提高中醫(yī)人才教學特色為目的,以學條文學類方學治病為有效抓手,以傳統(tǒng)醫(yī)學“師帶徒”為主要模式,采取線上與線下相結合的方式,加強仲景經方的科研、教學研究和實踐探索,大力發(fā)展經方傳承和師承教育,培養(yǎng)和成就既有中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格又會真正看病的一方名醫(yī)。