【招生年齡段】
初升高的學(xué)生
【課程內(nèi)容】
1、藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練
2、藝術(shù)作品集制作以及排版
3、升學(xué)指導(dǎo)、擇校規(guī)劃
【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】
通過(guò)個(gè)性化教學(xué)和專(zhuān)業(yè)純粹的藝術(shù)氛圍的熏陶,啟提升審美和專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),建立自己的藝術(shù)體系。
分年齡段教學(xué):更好的培養(yǎng)學(xué)生興趣,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)
分專(zhuān)業(yè)性教學(xué):更準(zhǔn)確的拓展學(xué)生的天賦,開(kāi)發(fā)未來(lái)潛能
分目的性教學(xué):更切身的幫助學(xué)生的難處,滿(mǎn)足短期需求
師資均為美國(guó),英國(guó),日本等留學(xué)碩士團(tuán)隊(duì),擁有規(guī)范系統(tǒng)成熟的教學(xué)體系和國(guó)際的教育理念。
小班課教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率,可預(yù)約1對(duì)1教學(xué)。
【師資優(yōu)勢(shì)】
老師都是具有藝術(shù)留學(xué)背景,并且具有5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成功帶領(lǐng)學(xué)生完成院校申請(qǐng),并且取得非常優(yōu)異的成績(jī)。
【師資團(tuán)隊(duì)】(部分介紹)
Tilda老師
交互/工業(yè)設(shè)計(jì)導(dǎo)師
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)士,中央圣馬丁碩士。
已輔導(dǎo)過(guò)數(shù)十名學(xué)生,成功幫助學(xué)生獲得美國(guó)羅德島藝術(shù)學(xué)院、普瑞特藝術(shù)學(xué)院、伊利諾伊香檳分校、加州藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院;英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)、拉夫堡大學(xué)等名校ofer。
教學(xué)細(xì)致有耐心,善于引導(dǎo)學(xué)生邏輯思維。
Marcy老師
景觀設(shè)計(jì)/環(huán)境設(shè)計(jì)/環(huán)境建筑
皇家藝術(shù)學(xué)院 環(huán)境建筑 碩士
北京建筑大學(xué) 風(fēng)景園林 學(xué)士
設(shè)計(jì)始終是一個(gè)與文化密切相關(guān)的事情.無(wú)論人最后能走到多遠(yuǎn),其實(shí)都是人與自然之間的作用力產(chǎn)生的結(jié)果,它會(huì)反復(fù)重演。景觀則是我們所處世界與環(huán)境的框架,換句話說(shuō),它是組成環(huán)境的所有零件與元素之間的微妙關(guān)系。景觀建筑或景觀設(shè)計(jì)則是在塑造、促動(dòng)、調(diào)整著我們的環(huán)境要素。同樣我也希望通過(guò)我們的設(shè)計(jì)讓這個(gè)世界與環(huán)境更加的和諧,人們與自然和城市的關(guān)系更加融洽。
Christine老師
純藝/多媒體/游戲?qū)?/p>
香港城市大學(xué)Creative Media碩士
蘇州大學(xué)學(xué)士
善于開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)能力及表現(xiàn)手法,對(duì)于純藝創(chuàng)作的媒介涉及繪畫(huà)、版畫(huà)、裝置、影像等,清晰的創(chuàng)作思路,強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人獨(dú)特性,注重實(shí)驗(yàn)性。
對(duì)于3d游戲項(xiàng)目以及多種3d軟件有著豐富教學(xué)理念,善于引導(dǎo)學(xué)生深入項(xiàng)目實(shí)踐,大膽靈活激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新。
Lulu老師
動(dòng)畫(huà)/游戲設(shè)計(jì)/多媒體導(dǎo)師
動(dòng)畫(huà)/游戲設(shè)計(jì)工作室負(fù)責(zé)人
英國(guó)考文垂大學(xué)碩士、英國(guó)提塞德大學(xué)學(xué)士。
曾任教于國(guó)內(nèi)卓越藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)120人,成功指導(dǎo)學(xué)生獲得包括英國(guó)提塞德大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、伯恩茅斯大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué);美國(guó)紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院:加拿大謝爾丹藝術(shù)學(xué)院、艾米莉卡爾、安大略藝術(shù)學(xué)院;澳大利亞RMIT等名校ofer。
【作品集作品展示】
作品展示
【藝術(shù)作品集留學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1、提高名校錄取率?:一個(gè)精心準(zhǔn)備的藝術(shù)作品集可以顯著提高被名校錄取的機(jī)會(huì)。作品集能夠直觀展示申請(qǐng)者的創(chuàng)作能力和藝術(shù)潛力,是招生委員會(huì)評(píng)估申請(qǐng)者的重要依據(jù)?。
2、彌補(bǔ)跨專(zhuān)業(yè)的不足?:對(duì)于那些跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)課程的學(xué)生,一個(gè)強(qiáng)有力的作品集可以彌補(bǔ)他們?cè)谒囆g(shù)背景上的不足,證明他們具備所需的創(chuàng)意和技能?。
3、免預(yù)科,降低語(yǔ)言門(mén)檻?:在某些情況下,優(yōu)秀的作品集可以免除預(yù)科課程的要求,同時(shí)也能在一定程度上降低對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求,使得申請(qǐng)過(guò)程更加順利?。
【課程詳情】
課程有效期:一年
學(xué)習(xí)費(fèi)用:58000
【關(guān)于我們】
有間是由不同國(guó)家留學(xué)歸國(guó)的資深藝術(shù)老師創(chuàng)立,以學(xué)院派藝術(shù)課程為基礎(chǔ),加以多元藝術(shù)氛圍,培養(yǎng)學(xué)員對(duì)美的感受,啟發(fā)創(chuàng)意思維,提高獨(dú)立藝術(shù)表達(dá)能力。除了歐美等留學(xué)主流國(guó)家之外,尤其擅長(zhǎng)日本領(lǐng)域,是深圳唯有一家有針對(duì)日本藝術(shù)入學(xué)考試的私塾課程。