廣州康達(dá)信管理顧問(wèn)培訓(xùn)中心

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廣州能力素質(zhì)模型和職位評(píng)估分析與設(shè)計(jì)

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州康達(dá)信管理顧問(wèn)培訓(xùn)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

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2018.12.27 谷*生 137*****380 咨詢了 授課師資
2018.11.30 吳*生 137*****209 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.11.26 陳*元 187*****141 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.11.14 龔*姐 186*****838 咨詢了 上課時(shí)段
2018.11.04 俞*明 150*****022 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.11.02 胡*士 155*****887 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.10.29 詹*士 133*****353 咨詢了 授課師資
2018.10.16 畢*姐 159*****753 咨詢了 上課時(shí)段
2018.10.14 羅*生 151*****612 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.10.10 許*欽 199*****319 咨詢了 授課師資
2018.08.20 x* 137*****582 咨詢了 招生對(duì)象
2018.08.10 陳* 159*****964 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2018.08.08 常*生 186*****091 咨詢了 招生對(duì)象
2018.08.01 孫*生 158*****788 咨詢了 周邊交通
2018.07.30 張*生 133*****965 咨詢了 授課師資
2018.07.25 x* 186*****915 咨詢了 課程費(fèi)用
2018.07.14 閆*靖 188*****260 咨詢了 授課師資
2018.06.19 羅*生 186*****519 咨詢了 授課師資
2018.06.16 待*) 137*****983 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2018.12.09 陳*士 133*****013 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
廣州能力素質(zhì)模型和職位評(píng)估分析與設(shè)計(jì)

【課程特色】

1.按照行業(yè)的選戰(zhàn)設(shè)計(jì)課程。

2.分析國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的職位設(shè)計(jì)思想和方法。

3.通過(guò)能力素質(zhì)模型進(jìn)行職位分析設(shè)計(jì)。

4.該課程內(nèi)容的選戰(zhàn)在如何基于流程進(jìn)行職位設(shè)計(jì)以及流程與職位的關(guān)系。

【課程目標(biāo)】

掌握職位分析評(píng)估的基本方法,評(píng)估要素的選擇與評(píng)分技巧,清晰職位設(shè)計(jì)的原則并根據(jù)組織自身的選戰(zhàn)進(jìn)行職位關(guān)系及職位職責(zé)的設(shè)計(jì),明確職位職責(zé)與流程的關(guān)系。

【課程對(duì)象】

適合于組織各部門主管以上的管理人員,物品輥人力資源管理人員。

【課程時(shí)間】

6課時(shí)/12課時(shí)

【課程提綱】

1.戰(zhàn)略與人力資源管理的關(guān)系

1.1什么是組織戰(zhàn)略

1.2基于戰(zhàn)略的人力資源管理

1.3如何根據(jù)組織戰(zhàn)略設(shè)計(jì)人力資源管理體系

1.4戰(zhàn)略對(duì)組織職位的設(shè)計(jì)的影響

2.流程與職位的關(guān)系

2.1流程與流程要素

2.2流程中的活動(dòng)分析

2.3流程與職位的關(guān)聯(lián)關(guān)系

3.職位評(píng)估分析的方法及工作分析

3.1職位設(shè)計(jì)的原則

3.2工作分析的步驟和方法

3.3職位評(píng)估的因素的使用職位評(píng)估因素的設(shè)計(jì)與選擇

3.4工作分析的常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策

4.能力素質(zhì)模型與職位設(shè)計(jì)

4.1能力素質(zhì)模型的設(shè)計(jì)

4.2能力素質(zhì)模型的緯度及應(yīng)用

4.3能力素質(zhì)模型及職位設(shè)計(jì)

5.職位說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)

5.1職位說(shuō)明書(shū)的關(guān)鍵點(diǎn)

5.2職位說(shuō)明書(shū)的基本內(nèi)容

5.3職位說(shuō)明書(shū)與流程與績(jī)效文件的鏈接

5.4如何提高職位說(shuō)明書(shū)的可操作性

【培訓(xùn)講義】

課程大綱、能力素質(zhì)模型和職位評(píng)估分析與設(shè)計(jì)案例分析

【關(guān)于我們】

康達(dá)信管理顧問(wèn)有限公司是國(guó)內(nèi)早成立的專業(yè)從事管理咨詢的機(jī)構(gòu)。自1991年開(kāi)始從事認(rèn)證咨詢服務(wù),現(xiàn)已發(fā)展成為集管理咨詢、認(rèn)證咨詢、認(rèn)證培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、管理軟件為一體的綜合性咨詢服務(wù)組織。

康達(dá)信總部設(shè)在深圳市人民大廈,由深圳市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局組建,是批在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局和環(huán)??偩謧浒缸?cè)的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)。在北京、上海、廣州、南寧、佛山、中山、東莞、大連等地設(shè)有20余家分支機(jī)構(gòu),共有500多名員工;

廣州康達(dá)信是深圳康達(dá)信總部設(shè)在廣州的分支機(jī)構(gòu);

康達(dá)信顧問(wèn)有自己獨(dú)立的研發(fā)中心、管理軟件、優(yōu)勢(shì)行業(yè)事業(yè)部、培訓(xùn)部和卓越咨詢團(tuán)隊(duì);

康達(dá)信顧問(wèn)通過(guò)26年的發(fā)展,已經(jīng)為10000多家企業(yè)提供了管理咨詢與認(rèn)證咨詢及各類管理培訓(xùn)等增值服務(wù),服務(wù)范圍涉及各個(gè)行業(yè);

康達(dá)信顧問(wèn)以“全面優(yōu)化企業(yè)核心基因,快速提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”為己任,以“致力于卓越管理”為服務(wù)宗旨,在咨詢行業(yè)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)有影響力的咨詢機(jī)構(gòu);

在金融、航空、地產(chǎn)、醫(yī)院、制造、政府機(jī)構(gòu)、高校等領(lǐng)域已成為知名企業(yè)的咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

世界500強(qiáng)在華企業(yè)至少有300家長(zhǎng)期康達(dá)信成為咨詢培訓(xùn)供應(yīng)商!

康達(dá)信顧問(wèn)已經(jīng)成為中國(guó)、乃至世界有影響力的咨詢品牌之一。

【教學(xué)環(huán)境】

廣州康達(dá)信管理顧問(wèn)培訓(xùn)中心教學(xué)環(huán)境
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    讀書(shū)保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

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