【課程簡(jiǎn)介】
沃頓外籍教師為您創(chuàng)造前所未有的全英語(yǔ)環(huán)境,外教均具有TESOL資格證書(shū)及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。獨(dú)特的小班模式的教學(xué)配以英語(yǔ)角、社交俱樂(lè)部、特色應(yīng)用課程等一系列以鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為目地的強(qiáng)化互動(dòng)個(gè)性化學(xué)習(xí)。
【適合對(duì)象】
具備一定的聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ),旨在提升聽(tīng)力和口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力及表達(dá)的流暢度。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、增強(qiáng)日常英語(yǔ)交際能力;
2、聽(tīng)說(shuō)能力相互促進(jìn)提高,提高對(duì)native English的反應(yīng)度和靈敏度;
3、拓寬英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯等知識(shí)面進(jìn)行討論的話題范圍;
4、準(zhǔn)確流利地講英語(yǔ),即在說(shuō)話時(shí)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音和語(yǔ)法;
【教學(xué)內(nèi)容】
有效糾正中式英語(yǔ)表達(dá),幫助學(xué)生改善語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),練就純正發(fā)音;著重訓(xùn)練語(yǔ)言輸出能力及英語(yǔ)表達(dá)流暢度與地道性;課堂充滿知識(shí)性與趣味性,如寒暄,詢問(wèn)喜好,表達(dá)喜好等。
【教材簡(jiǎn)介】
《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》、《沃頓自編輔助教材》
【課程長(zhǎng)度】
2-3個(gè)月
【師資力量】
每一位授課講師都需要經(jīng)過(guò)沃頓外語(yǔ)嚴(yán)格的篩選標(biāo)準(zhǔn):
1、英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)以上,有國(guó)外留學(xué)生活經(jīng)歷;
2、兩年以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)音純正地道,有自己獨(dú)特的授課方法;
3、具備良好的素質(zhì),知識(shí)面寬,興趣愛(ài)好廣泛,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員學(xué)習(xí)積極性;
4、性格耐心細(xì)致,能做到根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的個(gè)人情況因材施教。
英語(yǔ) Rachel
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè),擁有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)認(rèn)證,商務(wù)英語(yǔ)認(rèn)證,有海外留學(xué)經(jīng)歷。擅長(zhǎng)基礎(chǔ)英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)。
【學(xué)員】
Ivy 知名全球連鎖餐廳 店長(zhǎng)
基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)員 對(duì)于不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的我來(lái)說(shuō),需要的就是有人不斷地鼓勵(lì)和鞭策我。現(xiàn)在,在老師的帶領(lǐng)下,我已經(jīng)可以逐步建立自信,大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)啦!
【沃頓特色】
1、沃頓英語(yǔ)課堂采用獨(dú)創(chuàng)的 ‘Task-based Teaching’(目標(biāo)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法),讓你更加輕松有趣高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ);
2、超小班教學(xué)(4人開(kāi)班,每班不超過(guò)6人);
3、貼心的SA管理跟進(jìn)體系,讓你的學(xué)習(xí)更加省時(shí)、省心、省力。
【教學(xué)環(huán)境】
【教材介紹】
《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》采用“交際教學(xué)法”,強(qiáng)調(diào)在實(shí)際交流中培養(yǎng)語(yǔ)言的流利性、靈活性與精確性(Language is best learned when used for meaningful communication),它旨在培養(yǎng)綜合技能,主要活動(dòng)內(nèi)容包括:主題討論、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言功能、詞匯擴(kuò)展和語(yǔ)音訓(xùn)練,給予學(xué)生大限度的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
本教材是目前國(guó)際上有影響的綜合性英語(yǔ)教材之一,專為非英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì),針對(duì)初級(jí)到水平。它總結(jié)8年來(lái)全球課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在原教材的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、提高,充分反映教師和學(xué)生的需求。