廣東中鵬職業(yè)培訓學校

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當前位置 : 好學校 廣州平面設計 廣東中鵬職業(yè)培訓學校 課程正文

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廣州平面設計創(chuàng)意提升培訓班

授課方式 :
上課時段:

上課校區(qū):

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廣東中鵬職業(yè)培訓學校

廣東中鵬職業(yè)培訓學校

認證等級

信譽良好,可安心報讀

廣東中鵬職業(yè)培訓學校

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2019.01.27 羅*生 183*****819 咨詢了 上課時段
2019.01.14 李*士 137*****380 咨詢了 上課時段
2018.11.24 朱*艷 158*****725 咨詢了 周邊交通
2018.11.03 劉*生 135*****140 咨詢了 招生對象
2018.10.23 林* 135*****169 咨詢了 開班時間
2018.10.22 林*士 199*****072 咨詢了 周邊交通
2018.10.10 張*士 189*****295 咨詢了 開課校區(qū)
2018.10.07 王*士 183*****853 咨詢了 課程費用
2018.09.28 x* 134*****195 咨詢了 開課校區(qū)
2018.09.20 許*姐 137*****166 咨詢了 周邊交通
2018.09.18 陳*姐 133*****709 咨詢了 招生對象
2018.09.10 龔*姐 137*****107 咨詢了 招生對象
2018.08.29 周*生 176*****521 咨詢了 課程費用
2018.08.27 吳*姐 199*****685 咨詢了 開課校區(qū)
2018.08.27 黃*生 189*****942 咨詢了 課程費用
2018.08.21 陳*生 137*****184 咨詢了 開班時間
2018.08.20 易*姐 188*****618 咨詢了 開班時間
2018.08.14 陳*生 135*****675 咨詢了 授課師資
2018.08.14 唐*生 137*****836 咨詢了 開課校區(qū)
2019.02.05 楊*生 137*****080 咨詢了 開班時間
廣州平面設計創(chuàng)意提升培訓班

課程簡介

根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制,立足中鵬培訓專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育能力,以培養(yǎng)符合社會需求的商業(yè)美術(shù)設計應用型、復合型人才為目標;本班通過系統(tǒng)的平面設計專業(yè)學習,可確保學生畢業(yè)后,具備平面設計師、網(wǎng)頁美工、廣告設計師、企業(yè)產(chǎn)品銷售終端形象設計的綜合工作能力,能獨立完成商業(yè)美術(shù)設計的各項工作。此課程是根據(jù)企業(yè)崗位用人實際需求所定制,為培養(yǎng)學員的設計能力和實踐工作能力,促進學員就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)業(yè)設計作品欣賞

視覺傳達語言、設計原理、設計流程、四大商業(yè)設計實務全方位學習,全面提高學員的設計能力及實際工作能力。

課程內(nèi)容

1、實驗繪畫

(1)課程要求: 挖掘?qū)W員的表現(xiàn)能力,能解決所遇到的問題;

(2)學習內(nèi)容:觀察、理解形狀、構(gòu)圖、布局、質(zhì)感;

(3)課程安排:單色寫生(用鉛筆畫線描圖)、灰色調(diào)畫(透過取景器,選擇、畫出靜物的局部)學習黑白灰色調(diào)的運用。

2、應用色彩

(1)課程要求: 能懂得考慮如何借助色彩表現(xiàn)感情、溫度等;

(2)學習內(nèi)容:色彩設計;

(3)課程安排:單色畫組合、九宮格畫。

3、工作室技巧

(1)課程要求:掌握一些工具(工藝刀、尺子、紙張、電腦設備等)的使用;

(2)學習內(nèi)容:繪畫與精確的裁剪、繪畫工具混合使用;

(3)課程安排:裁剪、粘貼和拼貼畫、撕邊與拼貼圖形、相同題材,不同工具的繪畫、電腦周邊設備的使用。

4、平面繪畫表現(xiàn)手法

(1)課程要求: 利用不同的手法完成作品的效果;

(2)學習內(nèi)容:素材的理解、 平面造型設計表現(xiàn)手法;

(3)課程安排:物體訓練、平涂畫、水粉防染畫、點畫、磨擦畫、線條畫。

5、創(chuàng)意的來源

(1)課程要求:掌握造型風格及重要的設計創(chuàng)意方法;圖像情感;

(2)學習內(nèi)容:表現(xiàn)主義造型、構(gòu)成主義造型、浪漫主義造型;

(3)課程安排:美術(shù)欣賞、作品分析、視覺試驗練習。

6、圖案文字的設計

(1)課程要求: 學習文字和圖案表現(xiàn)方式;

(2)學習內(nèi)容:文字造型、文字圖案設計;

(3)課程安排:文字與布局、文字尺寸、文字色彩、文字樂趣。

7、色彩的運用

(1)課程要求: 掌握運用色彩的手段;

(2)學習內(nèi)容:運用色彩手段設計完成作品的基調(diào)和主題;

(3)課程安排:色彩草稿、布局與色彩的關(guān)系、色彩的平衡。

設計流程(從概念到成品)

8、整理思路

(1)課程要求: 學習整理思路的方法;

(2)學習內(nèi)容:概念草圖;

(3)課程安排:聯(lián)想、淘汰過程。

9、協(xié)調(diào)設計

(1)課程要求: 如何做系列作品;

(2)學習內(nèi)容:通過布局、文字、色彩、圖案和風格把各件作品聯(lián)系起來;

(3)課程安排:初步調(diào)研、尋找識別特征、統(tǒng)一設計風格。

6、平面設計人員與商業(yè)攝影師的協(xié)作

(1)課程要求: 掌握商業(yè)攝影的協(xié)作基本技巧;

(2)學習內(nèi)容:商業(yè)攝影的基本常識、與攝影師合作;

(3)課程安排:攝影的基本原理、商業(yè)攝影的流程、商業(yè)攝影實踐。

10、工藝應用

(1)課程要求: 掌握后期制作的特殊工藝及材料;

(2)學習內(nèi)容:認識各種后期制作的工藝及材料;

(3)課程安排:制作工藝、材料認識。

11、準備輸出

(1)課程要求: 掌握輸出前的預檢工作;

(2)學習內(nèi)容: 認識CTP出版;

(3)課程安排:Acrobat的基本應用、CTP流程的基本原理。

12、企業(yè)形象設計實務,經(jīng)典案例解析

(1)課程要求: 解決企業(yè)整體形象的設計工作;

(2)學習內(nèi)容:探討商業(yè)圖案設計的問題;

(3)課程安排:確定主題、商標設計、企業(yè)標識、設計手冊。

13、書籍裝幀與板式設計理論及實務

(1)課程要求: 完成出版物的整體設計工作;

(2)學習內(nèi)容:版面設計、雜志、書籍設計;

(3)課程安排:出版計劃、表達創(chuàng)意、設計出版物的風格、版式規(guī)劃、制作成冊。

14、產(chǎn)品包裝設計理論及實務

(1)課程要求:根據(jù)廣告策劃的要求,完成表現(xiàn)廣告(視覺傳達)部分的平面設計工作;

(2)學習內(nèi)容:對于廣告的認識、群體協(xié)作;

(3)課程安排:良好的團體協(xié)作、推銷活動計劃、視覺展示方式、制作效果。

辦學宗旨

循環(huán)開班進行學習,以“學習改變命運、技術(shù)成就未來”為教學理念,通過職業(yè)素質(zhì)教育、理論與實踐相結(jié)合、職業(yè)指導三位一體的教學模式,全面提升學員學習能力與就業(yè)能力。

學校簡介

中鵬培訓是華南地區(qū)辦學資質(zhì)高、品牌影響力大、與企業(yè)及行業(yè)互動為緊密的品牌連鎖教育單位,已經(jīng)成為華南職業(yè)教育及培訓領域的風向標。

學校環(huán)境

學校環(huán)境
上課環(huán)境

學員寄言

中鵬學員

李聆溪馬老師很耐心,很能照顧班上大部分同學的進度,總是交給我們快捷、方便、實用的操作方法,要是按以前看到的書本內(nèi)容,估計要花上很多時間。在馬老師的課程里,我大的收獲就是建模要整體把握,先建立整體的線框,再一步步變成面,再整合成體,放在其他地方,這種方法也很適用。其實,上馬老師的課壓力也挺大 的,時而點人上臺重復前的操作步驟,時而挨個回答問題,也正是這樣,我們每天還要話一定的時間復習,免得被他“發(fā)飆”,他的口頭禪“你暈吧”總會時不 時地在機房中回旋。

開班信息

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    學員點評

    80%滿意度

    廣東中鵬職業(yè)培訓學校

    綜合

    環(huán)境 : 4.0師資 : 4.0教學 : 4.0

    27128人看過    435人預約    1人評價
    陳*姐

    陳*姐

    私信AT
    有用(1請教

    (環(huán)境:4.0師資:4.0教學:4.0

    已經(jīng)拿到了證,比較容易通過!

    2017-07-21

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學校都經(jīng)過好學校品牌認證,辦學許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費求學顧問

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    • 優(yōu)質(zhì)教學

      通過好學校報讀,你將可在好學校進行課程點評,你的評價將影響學校招生,學校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學,避免你差評。

    • 消費權(quán)益保障

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