廣州加拿大留學(xué)申請服務(wù)

推薦學(xué)校

中學(xué)：

瑪格麗特皇后高中、圣瑪格麗特女子中學(xué)、阿爾伯特學(xué)院、卡爾加里市教育局、高貴林學(xué)區(qū)

大學(xué)：

亞伯塔大學(xué)、多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)、渥太華大學(xué)、紐芬蘭紀念大學(xué)

我們的服務(wù)體系

1、360度全方位個人背景挖掘提升法

360度挖掘法，是指從申請人自身、家人、老師（上司）、同班同學(xué)（同事或朋友）全方位多角度來了解及評估申請人的背景，并通過這種全方面的評估，在選擇專業(yè)、學(xué)校、背景提升的方法以及未來職業(yè)的發(fā)展等方面給予申請人更加精確的指導(dǎo)和輔助，終使得申請結(jié)果能夠得到大的優(yōu)化。

(一) 組建360度全方位個人背景挖掘提升法評估隊伍。評估隊伍由嘉卓留學(xué)內(nèi)部的咨詢專家、申請專家和文書專家三個部門成員組成。

(二) 評估小組確定評估方案。評估方案分為：1、職業(yè)性格測試；2、N對一頭腦風暴分析

(三) 實施“職業(yè)性格測試”。以問卷的形式進行深入的調(diào)查及反饋。

(四) 統(tǒng)計并報告結(jié)果。以三至五位留學(xué)專家作為基數(shù)組成評估小組，以確保360度評估報告的科學(xué)性。

(五) 實施“N對一頭腦風暴分析”。由各個部門的專家組成評估小組針對申請者本人開展“N對一頭腦風暴分析”，由淺到深的層層剖析申請者內(nèi)外在的競爭優(yōu)勢。

(六) 綜合上述評估，2周內(nèi)出具一份個人的<<留學(xué)規(guī)劃報告>>，全面闡述申請人的優(yōu)劣勢以及提供強有力的申請方案。

2、“為終為始”逆推式的職業(yè)生涯策劃

“以終為始”逆推式職業(yè)生涯策劃鼓勵客戶在申請前應(yīng)充分考慮好自己將來的職業(yè)方向，然后再確定申請的專業(yè)和院校。申請人一旦加入嘉卓服務(wù)體系之后，嘉卓留學(xué)專家們便會開始了解申請人對于未來職業(yè)的規(guī)劃是否有一個明確的定位，并結(jié)合360度全方位個人背景挖掘法的相關(guān)反饋，向申請人提供各種詳盡的專業(yè)及就業(yè)介紹，以便申請人在短時間內(nèi)清楚自身未來的職業(yè)定位，再進行專業(yè)和學(xué)校的慎重選擇。

3、三重文書權(quán)威創(chuàng)作與審核

一重：由嘉卓咨詢師根據(jù)申請者個人特點進行專業(yè)文案創(chuàng)作；

二重：海外導(dǎo)師與顧問團隊進行審核與潤色，杜絕中式英語等弊病；

三重：戰(zhàn)略合作機構(gòu)終審核（如國外知名文書修改機構(gòu)EssayEdge），以大大增加申請者的成功幾率。

服務(wù)流程

1. 嘉卓初印象，免費體驗期：

列明需準備資料清單，指明留學(xué)方向，進行初步留學(xué)規(guī)劃以及解答客戶各種疑問。

2. 前期深度體驗，服務(wù)磨合期：

性格與職業(yè)詳盡測評，留學(xué)申請詳細規(guī)劃，專業(yè)競爭力提升規(guī)劃，專業(yè)及其選校規(guī)劃，留學(xué)文書素材規(guī)劃設(shè)計，目標/學(xué)校/專業(yè)信息提供。

3. 中期服務(wù)，申請攻堅期：

考試規(guī)劃，專業(yè)競爭力提升，選校方案確定，留學(xué)文書規(guī)劃及其寫作，簡歷規(guī)劃及其制作，申請材料包裝，申請?zhí)畋砑捌湎嚓P(guān)申請文件寄送指導(dǎo)。

4. 后期服務(wù)，幸福糾結(jié)期：

嘉卓的精英顧問們將指導(dǎo)客戶與學(xué)校及其教授溝通聯(lián)系，傳授面試技巧以及應(yīng)當如何選擇錄取學(xué)校及其獎學(xué)金。

5. 簽證服務(wù)，只欠東風期：

嘉卓留學(xué)專家團隊將為客戶設(shè)計簽證方案，準備簽證材料，并進行簽證語言培訓(xùn)及簽證模擬對練，告知出國注意事項等。

6. 申請延伸服務(wù)，不離不棄期：

嘉卓專家將會與在外留學(xué)生活的客戶保持聯(lián)系，盡大的能力為他們解答各種疑問，為未來轉(zhuǎn)學(xué)，繼續(xù)深造以及工作等方面提供技術(shù)支持及優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

成功案例

姓名：G同學(xué)

教育背景：國內(nèi)某大專院校秘書專業(yè)

申請情況：大齡，單身，市場營銷中專畢業(yè)，自學(xué)取得大專文憑秘書專業(yè)，至今有15年銀行工作經(jīng)驗，父母均已退休。

申請過程分析：

G同學(xué)在某知名留學(xué)機構(gòu)辦理了一送申請，拒簽后聯(lián)系到我。經(jīng)過評估，該客戶情況很特殊，大齡單身，目前暫無男朋友，上一次申請的是一個大專學(xué)院的一年研究生證書課程，移民傾向嚴重(加拿大研究生證書課程是以就業(yè)為導(dǎo)向的短期課程，更加加重了簽證官移民傾向的考慮)，學(xué)習計劃非常不合理。

經(jīng)過與G同學(xué)家庭成員的深入溝通，挖掘G同學(xué)過去15年來的成長經(jīng)歷(認真、持續(xù)、執(zhí)著的學(xué)習態(tài)度;兢兢業(yè)業(yè)、追求上進的工作態(tài)度)，G同學(xué)的家庭成員構(gòu)成的背景情況(外公是書法家、外婆和母親都是教師，父親又是機關(guān)處級干部)。通過一系列基本材料的整理組織，并且抓住簽證官的心理撰寫了一篇合情合理的學(xué)習計劃，學(xué)生成功獲取2年半的簽證，前往加拿大CBU就讀。

經(jīng)驗總結(jié)：對于大齡留學(xué)生，一定要在學(xué)習計劃上下足功夫，學(xué)習計劃成功與否直接影響簽證的成敗。對于情況特殊的學(xué)生要找對專家顧問做透徹分析。

部分申請結(jié)果：凱波布蘭頓大學(xué)研究生院

機構(gòu)優(yōu)勢

1、權(quán)威認證

嘉卓為**品牌權(quán)威性和可信度，先后以企業(yè)名義獲得了美國、英國、加拿大、中國等十幾個的國際級別海外教育認證，如美國國際招生協(xié)會AIRC （American International Recruitment Council）認證、美國FSL（Foreign Language Education）國際教育文化機構(gòu)合作授權(quán)、英國研究生申請咨詢專家協(xié)會認證、英國工商管理碩士協(xié)會AMBA(Association of MBAs)認證、加拿大教育發(fā)展與促進協(xié)會CEDPA（Canadian Education Development and Promotion Association）專屬認證、加中教育交流協(xié)會CCEDU 資格認證、中國移動廣東公司ADC產(chǎn)品合作伙伴特別認證等等。

2、技術(shù)

嘉卓始終堅持憑借先進技術(shù)走在行業(yè)。2007年嘉卓率先將“麥肯錫咨詢體系”引入中國；2008年，嘉卓又針對中國學(xué)生特點，研發(fā)創(chuàng)立“以終為始逆推式職業(yè)生涯策劃法”，堅持依據(jù)不同學(xué)生的個性情況設(shè)立有據(jù)可依的學(xué)業(yè)及職業(yè)規(guī)劃；并全面重組“360度全方位個人背景挖掘提升法”；2010年由嘉卓專業(yè)的文書團隊打造的“三重標準文書打造體系”全面落實，**學(xué)生文書更具競爭力。

3、豐富資源

嘉卓征戰(zhàn)全球教育咨詢行業(yè)十余年，時刻注意豐富自身資源。面對學(xué)生的任何需求，嘉卓都能快速調(diào)動資源庫，從名校教授、校內(nèi)招生委員會委員、各國教育機構(gòu)、各國大使館新咨詢、海外知名教育媒體到各大排行榜新信息，學(xué)生都能在時間拿到手資料。

4、精英團隊

嘉卓擁有一個特別的綽號——教育咨詢行業(yè)中的海豹突擊隊，這一綽號的來源正是讓嘉卓引以為豪的強勢咨詢團隊。嘉卓團隊匯聚了近百位教育咨詢行業(yè)的顧問和專家，組成眾多留學(xué)機構(gòu)都望塵莫及的精英團隊。團隊成員有畢業(yè)于學(xué)府的精英學(xué)子、有在讀于海外名校的學(xué)生、有精通各專業(yè)申請和鉆研名校錄取的專家、有來自國內(nèi)外各大企業(yè)的行業(yè)能手、有熟知海外求學(xué)就業(yè)的歐美達人，甚至還邀請到了多個名校的在校專家親自指導(dǎo)。

5、成功經(jīng)驗

50%以上名校錄取率、60%以上獎學(xué)金獲取率、申請成功率。嘉卓已經(jīng)成功地幫助近千名擁有留學(xué)夢想的人士達成目標，耶魯、劍橋、哈佛、斯坦福、普林斯頓、牛津等歐美名校屢屢出現(xiàn)在嘉卓的Offer榜單中。

師資介紹

馮玉陽：中南大學(xué)本科，新澤西理工大學(xué)制藥工程碩士，以優(yōu)異成績獲得新澤西理工免學(xué)費獎學(xué)金。更曾獲南衛(wèi)理公會大學(xué)和密西根州立大學(xué)的博士全額獎學(xué)金offer。曾任職于美國高分子研究機構(gòu)Polymer Process Institute和美國知名藥企 Global Harvest Pharma。回國后一直致力于海外留學(xué)高端留學(xué)申請，具有3年海外留學(xué)申請經(jīng)驗，曾幫助數(shù)十位學(xué)生申請到康奈爾大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，布朗大學(xué)，密歇根大學(xué)，多倫多大學(xué)等知名院校。

李日飛：畢業(yè)于加拿大綜合大學(xué)的多倫多大學(xué)財政金融專業(yè)，專注學(xué)業(yè)之余兼任多倫多大學(xué)慈濟青年會志愿者，長時間定期從事義工等公益事業(yè)。留學(xué)期間積累了非常豐富的學(xué)習與生活經(jīng)驗，對加拿大、美國等歐美名校有深入研究，深諳歐美留學(xué)申請流程，尤為擅長公共管理、財政、金融等學(xué)科的申請。

學(xué)子感言

1.“真心感謝嘉卓留學(xué)的各位咨詢師，是你們讓我發(fā)現(xiàn)了自己的無限潛能”

——Robin同學(xué) Washington University in St. Louis Master of U.S. Law

華盛頓圣路易斯大學(xué)法學(xué)碩士

2.“嘉卓給我提出了針對性強且行之有效的實習建議，這無疑是我成功申請名校的巨大助力”

——Steven同學(xué) Emory University Epidemiology

艾默里大學(xué) 流行病學(xué)碩士

3.“感謝嘉卓，給我了沖擊名校的信心和勇氣”

——陳同學(xué) John Hopkins University Financial Mathematics

約翰霍普金斯大學(xué) 金融數(shù)學(xué)碩士

4.“文書準備是讓我頭疼的問題，感謝咨詢師為我精心準備的文書，感謝你們一路以來的支持”

——黎同學(xué) University of Pennsylvania Master of Science in Engineering

賓夕法尼亞大學(xué) 工程學(xué)碩士

機構(gòu)環(huán)境