培訓(xùn)內(nèi)容
鹵豬頭肉。鹵豬耳,鹵香豬蹄,鹵香豬心,鹵豬口條,鹵尾巴,鹵豬舌頭,鹵豬大腸,鹵香牛肉, 鹵雞腳 ,鹵鴨爪,鹵雞翅,鹵鴨翅,五香豆干,五香鴨掌,五香鴨翅,五香雞翅,五香鴨心,五香豬肝,五香豬耳朵,五香豬蹄子,五香鴨腸,五香鴨鎖骨,五香鴨肝,五香雞爪,五香鴨拱嘴,五香豬大腸,五香豬肘子,五香牛肉等,麻辣鴨頭,麻辣鴨鎖骨,麻辣豆干。,麻辣排骨,麻辣豬蹄,麻辣小肚,麻辣雞冠,麻辣鴨心,麻辣鴨掌,麻辣雞翅,麻辣鴨腸,麻辣胗干,麻辣鴨脖,麻辣豬尾,麻辣牙花,麻辣牛肉干,麻辣鴨舌,涼拌金湯肺片,涼拌紅油耳片,涼拌青椒君把,涼拌紅油雞爪,涼拌騰椒雞,涼拌牛臉,涼拌騰椒君干,涼拌蒜香雞翅,涼拌君把,涼拌豬頭肉,涼拌無(wú)骨鳳爪,涼拌白肉,涼拌雞,涼拌肚條,涼拌心舌,涼拌素菜等,泡椒鳳爪,泡椒鴨掌,泡椒豬耳,泡椒豬蹄,泡椒豬尾,泡椒花生,泡椒木耳。
課程優(yōu)勢(shì)
鹵菜培訓(xùn),鹵菜技術(shù)培訓(xùn)我們是依托自身幾十年鹵菜店鋪經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)而創(chuàng)辦的,只專注于鹵菜的實(shí)體經(jīng)營(yíng)與培訓(xùn)單位。
培訓(xùn)目標(biāo)
教學(xué)員認(rèn)識(shí)藥材,掌握藥理,掌握熟食鹵制原理,學(xué)員學(xué)成后可隨時(shí)根據(jù)當(dāng)?shù)乜谖?、季?jié)變化特點(diǎn)來(lái)調(diào)整菜品,創(chuàng)新菜品,而不是生硬的照搬配方不懂原理。手把手讓學(xué)員從清水開(kāi)始,到成品出鍋。
毫無(wú)保留傳授核心配方,手把手教學(xué)員原料采購(gòu)(買(mǎi)不出來(lái)利潤(rùn),就賣(mài)不出利潤(rùn))、產(chǎn)前工藝(解凍、去毛、清洗、除異味、整形等等)、藥性藥理、鹵制工藝(火候調(diào)節(jié)、添味工藝、增香工藝、補(bǔ)料工藝、除腥工藝、改色工藝), 以及鹵水日常調(diào)理保存,剩余鹵菜的回爐處理。
學(xué)習(xí)環(huán)境
鹵菜簡(jiǎn)介
鹵菜初的形成經(jīng)歷了從秦惠王統(tǒng)治巴蜀(公元前221年)到明代的歷史階段,大約經(jīng)歷了千余年的時(shí)間。秦代蜀郡太守李冰率萬(wàn)余民工修建都江堰水利工程后,又派人“穿廣都鹽井”生產(chǎn)出四川早的井鹽,西晉人常璩所著的《華陽(yáng)國(guó)志》在追述當(dāng)時(shí)飲食習(xí)俗就有“尚滋味,好辛香”及“魚(yú)鹽、茶蜜、丹椒”的記載。從中可以看到,當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)學(xué)會(huì)使用巖鹽和花椒制造鹵水。
到西漢時(shí),由于井鹽的大量開(kāi)采和使用,川人“尚滋味,好辛香”的飲食習(xí)慣已經(jīng)初步形成。西漢人左思在《蜀都賦》中就有“調(diào)夫五味”,甘甜之和,......,五肉七菜,朦厭腥臊,可以練神養(yǎng)血者,莫不畢際”的記載,調(diào)夫五味講的就是鹵的調(diào)味方式?!笆穸肌奔词瞧渲袑?xiě)道的“金城石郭,兼帀中區(qū)。既麗且崇,實(shí)號(hào)成都”。當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)已經(jīng)極大的豐富,經(jīng)濟(jì)也飛速發(fā)展,這也是“成都”名號(hào)的來(lái)源“蠶叢嫘祖,繅絲織錦;魚(yú)鳧杜宇,漁獵布谷。一年成聚,兩年成邑,三年成都”。
作品展示
84%滿意度
上海攜似餐飲培訓(xùn)中心
綜合
環(huán)境 : 4.1師資 : 4.3教學(xué) : 4.3