廣州Java大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師培訓(xùn)班

一、課程：數(shù)萬家企業(yè)公認(rèn)的課程體系

達(dá)內(nèi)的課程體系是基于廣泛的調(diào)研，及對(duì)數(shù)萬家企業(yè)用人需求的分析而精心設(shè)置的。課程打造的七項(xiàng)實(shí)用技能，讓學(xué)員不僅能熟練掌握及應(yīng)用JAVA 技術(shù)，更能達(dá)到企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)。

達(dá)內(nèi)的合作企業(yè)現(xiàn)已高達(dá)40000 多家。其中世界500 強(qiáng)企業(yè)有40 多家，并為包括Oracle、IBM、微軟、NEC、LG、NTT、塔塔、Infosys、緯創(chuàng)集團(tuán)等企業(yè)輸送人才。

1. 夯實(shí)Java 基礎(chǔ)：當(dāng)前的Java 新技術(shù)層出不窮，各企業(yè)有不同的側(cè)重，根據(jù)企業(yè)用人需求，只有具備堅(jiān)實(shí)的Java 基礎(chǔ)功底的程序員才能快速掌握新技術(shù)。達(dá)內(nèi)的Java 基礎(chǔ)課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指，學(xué)員會(huì)在核心算法、面向?qū)ο髴?yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及集合框架、反射、輸入輸出、多線程、異常處理等方面深入細(xì)致地學(xué)習(xí)，而這些正是企業(yè)面試中常涉及的問題，是學(xué)員獲得高薪的基礎(chǔ)。

2. 熟習(xí)Linux 操作系統(tǒng)：Linux 是當(dāng)前使用廣泛的服務(wù)器操作系統(tǒng)。達(dá)內(nèi)的Java 授課過程全程在Linux 環(huán)境中完成（學(xué)員使用電腦全部為L(zhǎng)inux 環(huán)境），同時(shí)還專門設(shè)有Linux 的相關(guān)課程。學(xué)員在成為合格的Java 工程師的同時(shí)還會(huì)具備熟練的Linux 操作技巧，這正是在企業(yè)面試中獲得加分的重要指標(biāo)之一。

3. 深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)：當(dāng)前的企業(yè)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用完全離不開數(shù)據(jù)庫技術(shù)。在任何一個(gè)大中型應(yīng)用中，數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的好壞、數(shù)據(jù)庫訪問的效率直接決定了該項(xiàng)目的成敗。達(dá)內(nèi)的數(shù)據(jù)庫技術(shù)包括當(dāng)前主流的Oracle 和MySQL 兩種數(shù)據(jù)庫，內(nèi)容全面深入。除了數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)和SQL 語句之外，還在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、SQL 語句優(yōu)化方面有很大的加強(qiáng)。

4. 系統(tǒng)的Web 前端技術(shù)：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)由Web2.0 向Web3.0 邁進(jìn)，Web 前端技術(shù)，包括HTML、CSS 特別是JavaScript語言越來越被企業(yè)所看重。很多企業(yè)專門為此新增 “Web 前端工程師”崗位。達(dá)內(nèi)的Java 課程體系為此設(shè)置充足時(shí)間學(xué)習(xí)JavaScript 及其相關(guān)的Ajax、JQuery 框架、Ext-JS 框架。毫不夸張地說，如果完全掌握了達(dá)內(nèi)的Web 前端技術(shù)，甚至僅憑借JavaScript 技能就可收獲一份不錯(cuò)的工作。

5. 企業(yè)級(jí)框架：Java 是組件和框架的世界，幾乎所有的Java 程序員和Java 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都了解Java 框架，特別是SSH（Spring、Struts、Hibernate）的重要性。

(1) 本課程在Struts2 的基礎(chǔ)之上增加了易用的Spring MVC 的內(nèi)容。

(2) 在Servlet/JSP 課程中會(huì)獨(dú)立完成一個(gè)Struts1 的框架，這樣既了解了Struts1，又深入學(xué)習(xí)了框架底層原理。

(3) Hibernate 課程去粕取精，保留Hibernate 比較常用的內(nèi)容，大力增加了MyBatis 的內(nèi)容。

(4) 作為Java 框架中的佼佼者,Spring 在企業(yè)應(yīng)用中的地位一路攀升。新課程體系中增加其課時(shí)量, 對(duì)其深入講解，同時(shí)會(huì)涉及到由Spring 衍生出的SpringSide 等“腳手架”型框架。

(5) 其他框架，除了SSH 之外，在項(xiàng)目實(shí)踐中還會(huì)涉及到其他一些時(shí)下流行的常用組件和框架。

6. 專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境：企業(yè)在開發(fā)、測(cè)試、部署實(shí)際項(xiàng)目時(shí)需要有特定的軟件環(huán)境。很多企業(yè)和學(xué)員不太重視這些環(huán)境，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)很多問題和失誤甚至被淘汰。達(dá)內(nèi)Java 課程體系中加入了專門的企業(yè)開發(fā)及部署環(huán)境課程，重點(diǎn)講述Linux 命令及腳本編程、遠(yuǎn)程登錄、Ant、單元測(cè)試技術(shù)、Maven 構(gòu)建技術(shù)、SVN 應(yīng)用技術(shù)等等。

7. 規(guī)范的企業(yè)開發(fā)流程及文檔：軟件開發(fā)是團(tuán)隊(duì)合作，因此企業(yè)開發(fā)流程和文檔規(guī)范尤為重要。這也是企業(yè)區(qū)分“草根程序員”和“正規(guī)程序員”的重要指標(biāo)之一。達(dá)內(nèi)Java 課程所有的實(shí)踐項(xiàng)目，無論規(guī)模大小，都嚴(yán)格按照企業(yè)開發(fā)的流程進(jìn)行（需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、單元測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、部署上線），所有的開發(fā)文檔完全達(dá)到甚至已經(jīng)超過了大多數(shù)企業(yè)的要求。

二、達(dá)內(nèi)指定授課講師**書

達(dá)內(nèi)指定授課講師**書

貫徹專家組合授課，秉承“名師出高徒、高徒拿高薪”的教學(xué)理念，是達(dá)內(nèi)公司確保教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。作為美國(guó)上市的職業(yè)教育公司，公司通過現(xiàn)金+ 期權(quán)的模式高薪吸引業(yè)內(nèi)人才擔(dān)任達(dá)內(nèi)的培訓(xùn)講師。

誠信經(jīng)營(yíng)，拒絕虛假宣傳是達(dá)內(nèi)公司的經(jīng)營(yíng)理念。達(dá)內(nèi)公司將在學(xué)員報(bào)名之前公布公開所有授課講師的安排及背景資料，并鄭重公布《指定授課講師**書》，確保學(xué)員利益。

《企業(yè)應(yīng)用及互聯(lián)網(wǎng)“全棧式”Java 軟件工程師培訓(xùn)班》**授課講師如下：

三、教學(xué)： 12 年教研成果，擁有10 萬JAVA 工程師實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

在達(dá)內(nèi)，每天的課程都經(jīng)過合理的編排，科學(xué)的規(guī)劃，主要教學(xué)過程為：

1. 昨日作業(yè)講解：9:00~9:30，講師講解昨日課后作業(yè)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)昨日講授內(nèi)容。

2. 當(dāng)日主講內(nèi)容：9:30~12:20，14:00~17:00，共6 節(jié)課，講練結(jié)合。

3. 當(dāng)日總結(jié)和答疑：17:00~17:30，講師針對(duì)當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)并在線答疑。

4. 完成課后作業(yè)：18:30~20:30，在項(xiàng)目經(jīng)理的輔導(dǎo)下完成當(dāng)前課后作業(yè)。

5. 每周一次精品課程：每周一次，由專家授課，總結(jié)每一周的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

6. 每周一測(cè)：每周一次在線評(píng)測(cè)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的不足，做有針對(duì)性的加強(qiáng)。

7. 每月一考：每月一次在線考試，進(jìn)行全國(guó)大排名，如果未通過則進(jìn)行強(qiáng)制留級(jí)到下一個(gè)班重新學(xué)習(xí)上一個(gè)月的內(nèi)容。

四、TTS7.0 ：國(guó)內(nèi)功能強(qiáng)大的O2O 教學(xué)平臺(tái)

TTS7.0 是達(dá)內(nèi)在2014 年重磅推出的O2O 教學(xué)平臺(tái)，在TTS6.0 的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面升級(jí)，性能更加穩(wěn)定、功能更加強(qiáng)大。

五、跨學(xué)科：多門類選修課程，全面提升就業(yè)質(zhì)量

達(dá)內(nèi)用12 年的發(fā)展，形成了12 個(gè)IT 課程體系，這在IT 培訓(xùn)界絕無僅有?；诖藘?yōu)勢(shì)，為培養(yǎng)“全棧式”人才，讓學(xué)員獲得較高起點(diǎn)和薪酬，同時(shí)開設(shè)了多門其他專業(yè)的選修課程，與Java 一起屬于企業(yè)整體開發(fā)流程中的不同環(huán)節(jié)。所有Java 班的學(xué)員可在達(dá)內(nèi)IT211 系統(tǒng)上免費(fèi)在線獲得。

六、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：

1. 開班前5 天訓(xùn)練營(yíng)將完成“捕魚達(dá)人“游戲項(xiàng)目

2. 開班2周內(nèi)，貫穿著Java 語言基礎(chǔ)及Java 面向?qū)ο蟮膶W(xué)習(xí)，學(xué)員將完成專業(yè)版的俄羅斯方塊項(xiàng)目

3. 開班一個(gè)半月內(nèi)，貫穿JavaSE 及數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)將完成T-DMS 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)項(xiàng)目

整個(gè)系統(tǒng)由 DMS 采集端、DMS 服務(wù)器端和 NetCTOSS 服務(wù)器端三部分組成。

DMS 采集端的主要任務(wù)是采集、解析、匹配和保存并發(fā)送登錄數(shù)據(jù)。

DMS 采集端程序采集、解析獲得數(shù)據(jù)后，將處理好的數(shù)據(jù)發(fā)送到 DMS服務(wù)器端。

DMS 服務(wù)器端接收到日志數(shù)據(jù)，將日志數(shù)據(jù)備份保存為文件數(shù)據(jù)，并存入數(shù)據(jù)庫。

4. 開班3 個(gè)月內(nèi)，貫穿Web 前端技術(shù)和Servlet/JSP 的學(xué)習(xí)，將完成T-NetCTOSS 項(xiàng)目：

NetCTOSS 系統(tǒng)的主要任務(wù)是提供對(duì)于數(shù)據(jù)的計(jì)費(fèi)查詢和管理功能。

5. 開班4 個(gè)月內(nèi)，學(xué)員將完成“航空訂票”真實(shí)項(xiàng)目

七、課程安排

學(xué)習(xí)環(huán)境