美國高中轉(zhuǎn)學(xué)課程

導(dǎo)語：跨過茫茫大海，負(fù)笈外域，面臨的挑戰(zhàn)不僅有語言的生疏，教育制度的轉(zhuǎn)變，更有對學(xué)校的不了解，不適應(yīng)。有些孩子在專業(yè)教育機(jī)構(gòu)的協(xié)助下找到了適合自己的學(xué) 校，有些孩子沒能趕上這樣的機(jī)會，在入學(xué)后發(fā)現(xiàn)學(xué)校不合自己的心意或不匹配自己的水平。對于后者，及時(shí)的，的轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)，是讓留學(xué)之路重新走上正軌的必 要途徑。轉(zhuǎn)學(xué)，在美國是很常見的，但是學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)是否更有利于其未來的發(fā)展，如何轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到哪里，是必須要客觀合理的進(jìn)行分析的。

美國高中轉(zhuǎn)學(xué)原因是什么

01. 就讀學(xué)校不理想，中國學(xué)生太多。

02. 學(xué)校和學(xué)生的水平不匹配。學(xué)校管理松懈不規(guī)范，學(xué)術(shù)水平較低。

03. 當(dāng)初選的留學(xué)中介不專業(yè)，對學(xué)校和學(xué)生的了解不深，責(zé)任心比較 差，隨意給學(xué)生申請幾所美國高中，有的中介甚至欺騙家長。

04. 私立寄宿想轉(zhuǎn)成私立走讀，私立走讀轉(zhuǎn)寄宿。

05. 學(xué)生和家長對美國留學(xué)不了解，到國外后不適應(yīng)。

美國優(yōu)質(zhì)高中必要轉(zhuǎn)學(xué)條件

? 要有前瞻性，做好轉(zhuǎn)學(xué)的心理準(zhǔn)備

? 第二 要有規(guī)劃性

? 第三 高度關(guān)注你的平均成績

? 第四 準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試，如托福、SSAT考試

? 第五 推薦信至關(guān)重要

? 第六 豐富簡歷

? 第七 加強(qiáng)英文寫作的訓(xùn)練

美國高中轉(zhuǎn)學(xué)材料

轉(zhuǎn)學(xué)的實(shí)質(zhì)是再次申請一個(gè)學(xué)校。所以一些在正式申請時(shí)所必須具備的材料，在轉(zhuǎn)校時(shí)也需要。

? 托福：很多同學(xué)在辦理留學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校不需要所以沒有考托福。但是在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)如果想選擇眾人所青睞的學(xué)校，一般都要托福成績。退一步講，在申請大學(xué)時(shí)國際生一般也要提供一個(gè)托福成績。

? SSAT：寄宿學(xué)校大多要求這一考試。走讀學(xué)校也有一部分開始要求這項(xiàng)考試。

? 其他材料，如申請表、推薦信等如同正式申請一樣辦理。

顧問風(fēng)采

常見問題

學(xué)校會同意轉(zhuǎn)學(xué)嗎？

如果孩子比較，所在學(xué)校一般是不愿意放手的：比如拖延出推薦信，開成績單，不退學(xué)費(fèi)等，而且會試圖通過獎學(xué)金等手段說服學(xué)生。但如果執(zhí)意要走，學(xué)校也一般不會全力阻止。

學(xué)校會給推薦信嗎？

一些學(xué)校的態(tài)度比較痛快，尤其是在他們可以招收新生的情況下。如果學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)不佳，如有犯錯(cuò)、違紀(jì)時(shí)，老師的推薦信可能也不會很漂亮，也會影響到轉(zhuǎn)學(xué)的錄取。

轉(zhuǎn)學(xué)對申請大學(xué)有影響嗎？

大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是綜合性的，并不會單純因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)本身對孩子的錄取產(chǎn)生負(fù)面看法。只要轉(zhuǎn)學(xué)后比轉(zhuǎn)學(xué)前的學(xué)習(xí)效果更好，在學(xué)校中表現(xiàn)更出彩，大學(xué)錄取是不會受轉(zhuǎn)學(xué)影響的。在計(jì)算四年高中的GPA時(shí)，一般是用加權(quán)平均法計(jì)算的，如果轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)難度較高的學(xué)校，可能影響GPA。

轉(zhuǎn)學(xué)之后已交的學(xué)費(fèi)會退嗎？

一些學(xué)校在入學(xué)時(shí)要交一份擔(dān)保金，一般在1千美元左右。交了擔(dān)保金后中途退出是可以退學(xué)費(fèi)的。如果沒有交可能就不會退費(fèi)了。櫻知葉一般推薦家長交納這項(xiàng)費(fèi)用。

美國高中轉(zhuǎn)學(xué)注意事項(xiàng)：

1.目標(biāo)年級：

在目標(biāo)年級上，以適應(yīng)自身水平為原則。在年齡上限不突破的情況下，重讀一年往往才是理性選擇。如10年級讀完，在新學(xué)校再從10年級讀起，甚至可在完成11年級上半學(xué)期之后，再到新學(xué)校讀10年級下半學(xué)期。鑒于高年級轉(zhuǎn)學(xué)會帶來更多困難，建議在11年級之前完成轉(zhuǎn)學(xué)。 大學(xué)申請中，主要看學(xué)生10和11年級的成績。在做出轉(zhuǎn)學(xué)的選擇時(shí)，一定要仔細(xì)評估自身的學(xué)術(shù)水平，和在讀學(xué)校及目標(biāo)學(xué)校課程的學(xué)術(shù)強(qiáng)度，以確保在轉(zhuǎn)學(xué)前后成績呈現(xiàn)穩(wěn)定上升的態(tài)勢。 此外，12年級基本沒有學(xué)校會接受轉(zhuǎn)學(xué)生。因?yàn)樾聦W(xué)校的老師沒法在不了解學(xué)生的情況下給出申請大學(xué)的推薦信，所以在申請大學(xué)的節(jié)骨眼上轉(zhuǎn)學(xué)是難以想象也不建議的。

2.簽證變更：

I-20表格是學(xué)生在美國合法居留的法律文件，上面記載著留學(xué)學(xué)校、年紀(jì)、專業(yè)、學(xué)費(fèi)等重要信息，轉(zhuǎn)學(xué)之后會發(fā)生相應(yīng)變化。簽證的依據(jù)就是I-20表格，也就是說，學(xué)生的簽證和I-20表格是對應(yīng)的。轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生實(shí)際存在兩種情形：回國與不回國。

1）不回國。只要換I-20表就可以，不需要重新申請簽證。從轉(zhuǎn)出學(xué)校辦理完退學(xué)手續(xù)，然后前往轉(zhuǎn)入的學(xué)校注冊報(bào)到即可。 這種情況下，學(xué)生要向轉(zhuǎn)入學(xué)校提供轉(zhuǎn)出學(xué)校發(fā)放的I-20表格及簽證復(fù)印件。轉(zhuǎn)入學(xué)校接到這些材料之后會重新簽發(fā)I-20表，并在I-20表的第三項(xiàng)中特 別注明"Transfer from xxx School"。

2）回國。必須重新申請簽證——無論原有簽證是否過期，以便美國使領(lǐng)館依據(jù)新的I-20表更新簽證信息，否則I-20表與簽證錄入信息相悖，會被阻止入境。 是難以想象也不建議的。

3.目標(biāo)學(xué)校：

家長找到櫻知葉辦理轉(zhuǎn)學(xué)的案例中，轉(zhuǎn)學(xué)原因主要如下：

1 學(xué)術(shù)水平太高，學(xué)生跟不上課，GPA低或者掛科

2 學(xué)術(shù)水平較低，學(xué)生希望就讀學(xué)術(shù)上更具挑戰(zhàn)的學(xué)校

3 學(xué)校實(shí)際情況與預(yù)期不符，如中國學(xué)生太多，活動太少，或校園太小等等。

多的轉(zhuǎn)學(xué)案例是學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)更具有挑戰(zhàn)性的學(xué)校，那么就需要 學(xué)生在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的優(yōu)勢，學(xué)生能否跟上學(xué)校的課程是很重要的。因?yàn)榇髮W(xué)申請，錄取官不會看重你是來自于哪個(gè)學(xué)校，原本就讀學(xué)校的成績?nèi)绻?3.5，去了新的學(xué)校變成3.0，這樣一個(gè)下降的成績也勢必會對其錄取造成一定的影響。當(dāng)然，如果學(xué)生本身學(xué)術(shù)能力確實(shí)還不差，也可以去挑戰(zhàn)一些更有難度 的課程。因此，在學(xué)生想轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候一定要客觀分析，轉(zhuǎn)學(xué)后，成績是否會保持原有水平，或能提高。

4.其他事項(xiàng)：

1盡量不要跟同學(xué)提及轉(zhuǎn)學(xué)之事；

2不要說原來就讀高中的壞話；

3到新的高中面試時(shí)，問及轉(zhuǎn)學(xué)原因時(shí)，要明白不是原來的學(xué)校不好，而是自己尋找更適合自己的學(xué)校；面對招生官，切記不要批判原來的學(xué)校 來討好申請學(xué)校；

美國高中留學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)成功案例分享：

從起跑線上避免轉(zhuǎn)學(xué)！---櫻知葉美國高中轉(zhuǎn)學(xué)優(yōu)勢：

櫻知葉已有17年低齡留學(xué)申請經(jīng)驗(yàn)，已成功送出美、加、英中學(xué)學(xué)子近2200名，憑借多年在低齡留學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)及周到的服務(wù)贏得了美國各個(gè)高中的 信任，因此美國各個(gè)高中對于櫻知葉的推薦更加信賴。櫻知葉自身學(xué)子的轉(zhuǎn)學(xué)率低于0.5%, 乃行業(yè)內(nèi)低，因?yàn)槲覀儓?jiān)信一步到位對于中國小留學(xué)生的重要性。轉(zhuǎn)學(xué)意味著很多精力和時(shí)間的投入甚至是浪費(fèi)，而且還要適應(yīng)新環(huán)境，因此櫻知葉深知轉(zhuǎn)學(xué)是不 得已而為之，但你若下定決心，請放心的讓我們來為你進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)學(xué)，重回軌道。有關(guān)系，抓住"轉(zhuǎn)學(xué)"這根稻草，機(jī)會就在眼前。請您聯(lián)系我們，我們真的能實(shí)實(shí) 在在地幫助您。

后，缺乏行前培訓(xùn)，對美國教育制度不了解，低估留學(xué)生活的困難也是轉(zhuǎn)學(xué)的誘因之一。行前培訓(xùn)不僅在于告訴孩子赴美后的一些注意事項(xiàng)，更有明確困難、擺正心態(tài)的用意。

機(jī)構(gòu)環(huán)境