普拉提是由德國運動康復專家約瑟夫?普拉提創(chuàng)立并推廣的一種加強肌肉力量,提高身體柔韌性和協(xié)調(diào)能力,改善姿態(tài)以及促進整體健康的鍛煉體系。距今有百年歷史,從康復和現(xiàn)代健身理論發(fā)展而來,整個運動體系以解剖學和西方醫(yī)學,現(xiàn)代運動科學為基礎。強調(diào)運用科學康復原理,更準確的判斷客戶需求,進而設計更為安全有效的運動處方,幫助客戶改善姿態(tài)、提高脊柱和骨盆的穩(wěn)定性,緩解頸椎病、下背痛,脊柱側彎等亞健康問題,終還原生活,擁有健康。
【教學目標】
1、改善身體不良姿態(tài),平衡肌張力,讓骨骼回到正確排列,擁有挺拔,健康,協(xié)調(diào)的身體
2、掌握基礎的解剖學和運動損傷,運動康復學
3、掌握動作的精確練習方法與口令引導,私教輔助技巧,小器材和輔助工具的運用
4、學習團體課及私教課程的授課技巧,對會員體態(tài)的評估能力
【教學內(nèi)容】
階段
(1) 了解普拉提的歷史和發(fā)展。
(2) 掌握普拉提的運動原則
(3) 了解呼吸結構和運行機制,掌握各呼吸模式的演示和教學
(4) 學習基礎肌肉骨骼的解剖知識,掌握判斷和糾正脊柱、骨盆中立位技巧及核心部位的肌肉分布和工作機制。
第二階段
(1) 掌握60個普拉提初中墊上動作及輔助器材練習方法
(2) 能正確的演示標準動作,了解常見錯誤的動作,私教輔助技巧
(3) 并針對不同情況進行動作難度調(diào)整和動作升級
(4) 學習能夠正確的呼吸節(jié)奏配合,動作的訓練目的以及動作的禁忌人群
(5) 學習正確的口令、觸感技巧和想象語的使用。
第三階段
了解普拉提伸展的基本理論。學習18個普拉提拉伸動作和16個放松動作的練習方法,語言引導及輔助糾正技巧。
第四階段
(1) 普拉提老師的教學和授課技巧
(2) 普拉提團體課程編排原則
(3) 正確的姿態(tài)評估能力
(4) 了解常見身體錯誤姿態(tài)和骨骼排列異常。針對不同客戶進行常見的功能性訓練動作設計(私教課程編排)
(5) 將普拉提的核心原則融入到日常生活中
【教學要求】
1、掌握基礎解剖知識,了解生活中常見的錯誤姿態(tài),并學會調(diào)整中立位
2、掌握普拉提的5種呼吸模式,并能正確的運用到動作中
3、掌握常用普拉提動作的正確練習方式,口令引導,輔助技巧
4、掌握根據(jù)不同情況進行動作難度調(diào)整和動作升級
5、掌握普拉提動作的私教輔助技巧,教練觀察要點,想象技巧和動作禁忌
6、掌握普拉提小器材的正確運用
7、掌握普拉提團體課的課程編排
8、掌握普拉提瑜伽混合課程設計及編排
9、掌握針對身體姿態(tài)的評估能力
10、掌握針對不同客戶設計功能性訓練的私教課程
11、掌握如何把普拉提的運動原則運用到日常生活中,終改編生活習慣,讓身體回歸自然,健康
【教學環(huán)境】