【課程簡(jiǎn)介】
培森教育此課程由中外教聯(lián)合授課,中教為長(zhǎng)期從事此項(xiàng)課程研究和培訓(xùn)的業(yè)內(nèi)名師,所有外教均來(lái)自英美等英語(yǔ)為母語(yǔ)的,在港澳文化、高校面試均有豐富經(jīng)驗(yàn)。確保學(xué)員在臨考前做好充分的語(yǔ)言能力提升及應(yīng)答技巧準(zhǔn)備。
課程將從英語(yǔ)基本溝通能力提升、面試技巧、實(shí)戰(zhàn)模擬英語(yǔ)面試等多方位進(jìn)行精細(xì)講解和分析指導(dǎo),使學(xué)生的語(yǔ)言組織、話(huà)題擴(kuò)展和面試技巧得到飛速提高;組織學(xué)員 進(jìn)行多場(chǎng)真實(shí)場(chǎng)景模擬面試,在實(shí)戰(zhàn)中增強(qiáng)學(xué)生信心,快速提升面試能力,讓學(xué)員既練口語(yǔ),也練膽量;幫助考生在眾多莘莘學(xué)子中脫穎而出。
【招生對(duì)象】
報(bào)考香港大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港理工大學(xué)、嶺南大學(xué)、香港教育學(xué)院的高三學(xué)生。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
1. 聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練
2. 面試話(huà)題拓展訓(xùn)練
3. 面試技巧輔導(dǎo)
4. 考試預(yù)測(cè)及模擬
【授課形式】
1. 小班面授
2. 網(wǎng)絡(luò)授課
3. 一對(duì)一面授
【教學(xué)安排】
步驟一:
錘煉英語(yǔ)基本表達(dá)能力主要進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、基本聽(tīng)說(shuō)表達(dá)能力的訓(xùn)練。以聽(tīng)說(shuō)為主,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)基本功,如正確的發(fā)音、聽(tīng)說(shuō)能力。課堂精講精練,大量針對(duì)性互動(dòng)練習(xí),使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高基本的聽(tīng)說(shuō)能力。
步驟二:
掌握港澳高校面試技巧深入分析港校面試流程和技巧,通過(guò)3個(gè)步驟訓(xùn)練使正確的面試技巧成為習(xí)慣。
1)自我介紹的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):幫助學(xué)生用優(yōu)美的發(fā)音打造個(gè)性化的英文自我介紹,讓學(xué)員在眾多學(xué)生中脫穎而出。
2)小組討論環(huán)節(jié)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):培訓(xùn)主要集中在本模塊練習(xí),培訓(xùn)學(xué)生學(xué)會(huì)GROUP WORK(小組討論),使學(xué)生熟悉這種面試方式,學(xué)會(huì)用英語(yǔ)準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想。在學(xué)生語(yǔ)言準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練他們快速組織語(yǔ)言的能力和團(tuán)隊(duì)合作,利用團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)分析問(wèn)題解決問(wèn)題。同時(shí)在課程中補(bǔ)充大量港澳知識(shí)。
3)單獨(dú)提問(wèn)環(huán)節(jié)的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí):培養(yǎng)學(xué)生整理思路、正確組織語(yǔ)言的能力;針對(duì)口語(yǔ)面試的特點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力;強(qiáng)化口語(yǔ)訓(xùn)練及模擬考試訓(xùn)練使學(xué)生盡快達(dá)到口語(yǔ)面試的要求。
4)真題訓(xùn)練:沈正宇老師將歷年真題歸類(lèi),逐一講解各類(lèi)型題目的具體分析方法和答題技巧,讓學(xué)員正確分析問(wèn)題,全面的看待問(wèn)題,邏輯的分析問(wèn)題,辯證的回答問(wèn)題。
步驟三:
模擬面試實(shí)戰(zhàn)演練:沈正宇老師會(huì)將歷年港校面試中出現(xiàn)過(guò)的一些題目,讓學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,在學(xué)員相互的小組演練中,發(fā)現(xiàn)學(xué)員的不足,及時(shí)調(diào)整,讓學(xué)員進(jìn)入佳的面試狀態(tài)。
猜題押題:沈老師根據(jù)每年新的時(shí)政要聞、國(guó)內(nèi)外大事件進(jìn)行一些提煉,剝離出一些考題,這些考題在當(dāng)年考中的幾率較大。
【成功案例】
(一)
效實(shí)中學(xué)的沈曉丹同學(xué)申請(qǐng)香港浸會(huì)大學(xué),經(jīng)過(guò)沈正宇老師3天的培訓(xùn),較好的掌握了面試技巧并且非常幸運(yùn)的在正式的面試中被問(wèn)到“如何看待大學(xué)生婚前同居?”的問(wèn)題。此問(wèn)題曾經(jīng)在沈老師的培訓(xùn)中猜測(cè)過(guò),并且詳細(xì)的闡述。幫助沈曉丹同學(xué)順利的拿到了香港浸會(huì)大學(xué)的錄取。
(二)
杭州學(xué)軍中學(xué)的盧逸晴同學(xué),經(jīng)過(guò)千分考之后獲得了香港大學(xué)的面試通知,經(jīng)過(guò)沈正宇老師的1對(duì)1培訓(xùn),迅速提高了口語(yǔ)表達(dá)能力和答題技巧。在面試中非常幸運(yùn)的被問(wèn)到了“如何看待高考優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)?” 由于表現(xiàn)突出,在團(tuán)體面試后,獲得了單獨(dú)加試的機(jī)會(huì)。
【任課教師】
沈正宇: 浙江大學(xué)畢業(yè),留學(xué)英國(guó)曼徹斯特應(yīng)用工程學(xué)院,浙江港校招生面試培訓(xùn)人,連續(xù)6屆香港大學(xué)面試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),每年保送各港校學(xué)子數(shù)十名,年年押中考題。
部分學(xué)員錄取名單
姓名
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畢業(yè)學(xué)校
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錄取學(xué)校
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余戈楊
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杭二中
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香港浸會(huì)大學(xué)
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富律文
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浙大附中
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香港大學(xué)
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朱夢(mèng)蝶
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元濟(jì)中學(xué)
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香港浸會(huì)大學(xué)
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毛開(kāi)齊
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元濟(jì)中學(xué)
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香港浸會(huì)大學(xué)
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吳哲煜
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嘉興一中
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香港浸會(huì)大學(xué)
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李柯
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鎮(zhèn)海中
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香港科技大學(xué)
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陳櫻
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新昌中
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香港浸會(huì)大學(xué)
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萬(wàn)潔萍
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無(wú)錫一中
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香港科技大學(xué)
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王一然
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杭十四中
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香港浸會(huì)大學(xué)
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趙啟問(wèn)
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杭二中
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香港大學(xué)
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丁一舟
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紹興一中
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香港大學(xué)
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魯晨
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杭四中
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英國(guó)諾丁漢大學(xué)
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崔彤
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杭二中
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香港大學(xué)
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沈池遙
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嘉善中學(xué)
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香港浸會(huì)大學(xué)
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徐陽(yáng)
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杭二中
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香港大學(xué)
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李珊璐
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元濟(jì)中學(xué)
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香港浸會(huì)大學(xué)
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王翀
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學(xué)軍中學(xué)
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香港大學(xué)
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沈曉丹
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效實(shí)中學(xué)
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香港浸會(huì)大學(xué)
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虞晴
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蘇州中學(xué)
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香港大學(xué)
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虞言
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義烏中學(xué)
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香港大學(xué)
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吳晶瑩
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奉化中學(xué)
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香港大學(xué)
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呂天翎
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學(xué)軍中學(xué)
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香港科技大學(xué)
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樓暢宇
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杭二中
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香港浸會(huì)大學(xué)
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黃崢偉
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杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
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香港大學(xué)
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部分學(xué)員與沈正宇老師合影
【學(xué)校簡(jiǎn)介】
杭州培森教育下設(shè)國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心及國(guó)際文化交流中心。國(guó)際語(yǔ)言培訓(xùn)中心開(kāi)設(shè)IELTS、TOEFL iBT、TOEFL Junior、SAT、ACT、GRE、GMAT、AEAS等英語(yǔ)類(lèi)出國(guó)考試課程,以VIP一對(duì)一、三人小班、六人小班為教學(xué)特色。國(guó)際文化交流中心設(shè)有國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目及澳大利亞、新西蘭、英國(guó)公益免費(fèi)留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目。
100%滿(mǎn)意度
杭州培森教育
綜合
環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0