NLP教練式管理培訓(xùn)課程

【課程介紹】

NLP教練式管理是一門讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來，充分享受生活的學(xué)問。它的原理是使你懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情，讓團隊成員主動承擔(dān)責(zé)任，充分發(fā)揮每一位員工的潛能。從而達到中國道家所倡導(dǎo)的無為而治的境界！

NLP教練式管理將NLP、教練技術(shù)以及NLP的三個源頭學(xué)問：催眠、完形、薩提亞等學(xué)問融會貫通，是NLP系統(tǒng)學(xué)問的精華，是NLP如何應(yīng)用在管理、營銷、團隊領(lǐng)導(dǎo)等方面的應(yīng)用性課程。

【課程要點】

一、NLP

NLP發(fā)源于美國70年代，是一門讓我們明白自己和了解別人的學(xué)問，被譽為大腦使用手冊。

二、教練技術(shù)

教練是一門通過一連串的發(fā)問來發(fā)揮潛能，提升效率的管理技術(shù)。教練通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被教練者的心態(tài)，向內(nèi)挖掘潛能，向外發(fā)現(xiàn)可能性，令被教練者有效達到目標(biāo)。它的核心內(nèi)容是：教練以中立的身份，通過運用聆聽、發(fā)問等教練技巧反映出被教練者的心態(tài)，從而區(qū)分其行為是否有效，并給予直接的反饋，使其洞悉自己、及時調(diào)整心態(tài)、清晰目標(biāo)、激發(fā)潛能，以佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。

三、催眠

催眠是繞過人的有意識直接對潛意識下指令的學(xué)問，通常用于心理疾病的治療。但對于一個正常人，如何讓一個人放下固有信念，接受新的觀念非常有效，所以被管理、銷售廣泛使用。

四、完形治療

完形治療是一項促進心理健康及個人成長、解決人際沖突、增進個人效能、發(fā)送人我溝通的工具，它重視接觸與此時此地的覺察，是一種有力的心理治療方法。完形治療提供提升對自我及環(huán)境覺察的技巧，藉此覺察讓個人更能接受并運用自己的創(chuàng)造力、強項和能力。

五、薩提亞

薩提亞(VirginiaSatir，1916-1988)是舉世知名的心理治療師和家庭治療師，后人為了紀(jì)念她的成就，以她的名字命名她發(fā)展的學(xué)問。薩提亞是研究人是如何變成今天這個樣子的學(xué)問，透過薩提亞，我們可以明白一個員工為何會有今天的行為表現(xiàn)，同時可以轉(zhuǎn)變員工的不良行為，因為薩提亞女士相信改變是可能的，并發(fā)展出了一整套改變的工具。

進入二十一世紀(jì)的一項調(diào)查顯示：指揮人做事效果越來越不明顯了。為什么會這樣呢？其實道理很簡單，開車要懂車的性能、做電工要懂電的性能、治水要懂水性，那管理人當(dāng)然要懂人性了。指揮人做事效果差的主要原因是因為管理者不懂人性（心理學(xué)）。

當(dāng)其它方法不管用時，試試從心開始吧！

《NLP教練式管理》是從人性入手，用NLP的精華把人的基本反應(yīng)原理呈現(xiàn)出來，并針對人的反應(yīng)特性，設(shè)計出一套簡單實用的管理教練模式，讓你的管理工作順應(yīng)人性，事半功倍，到達《中庸》所說的“率性之謂道”的境界。

“命運符號”是對人的“命運”的科學(xué)解釋，人的“命運”是由生命里的一個個“決定”累積而成的，而每一個“決定”又是由什么決定的呢？這里面就有很多不為人知的秘密，課程就由此展開：

觀→念→感受→意圖→行動→結(jié)緣

【課程大綱】

一、NLP教練基礎(chǔ)

1、命運符號

2、NLP的歷史和文化

3、教練的歷史和文化

4、NLP教練四步曲

二、觀：人是如何了解世界的

1、溝通模式

2、數(shù)字人生

3、意識與潛意識

4、取得信任的技巧：投契合拍

5、催眠語言

6、眼睛透露的秘密

7、透視人的內(nèi)心世界：冰山原理

8、清醒人生的教練工具：平衡輪

三、念：大腦使用手冊

1、信念系統(tǒng)

2、智慧語言模式

3、強有力問題發(fā)生器

4、感知位置

5、時間線

6、理解層次

四、感受（情緒）：思想的直觀表現(xiàn)

1、情緒圖

2、如何用情緒圖處理情緒案例

五、意圖：行動的原動力

1、趨向快樂

2、逃避痛苦

六、行動

1、推動人行動的理論：動力窗口

2、推動人行動的教練模式：ABCD法

3、將工作變成獎勵：動力地帶

4、行動的動力：教練神圣

七、結(jié)緣

1、未來由今天開始

2、神奇教練模式：開創(chuàng)美好未來

【教學(xué)師資】

劉泰豪老師

內(nèi)圣外王教育創(chuàng)始人，從小酷愛讀書和演講，曾在在寧波大學(xué)圖書館修煉一年半時間，寫成書稿《修煉成功、鑄造卓越》，26歲就在電腦營銷行業(yè)賺到千萬財富,廣泛的運用自己所 學(xué)，從事過服裝、房產(chǎn)中介，IT等14個行業(yè)，32歲實現(xiàn)財務(wù)自由，懷著對演講的夢想，對培訓(xùn)行業(yè)的熱愛，他于2006年成立了內(nèi)圣教育訓(xùn)練機構(gòu)，同時在長三角地區(qū)巡回演講300 多場，曾系統(tǒng)研修過企業(yè)運營、影響等管理課程、教練技術(shù)、管理藝術(shù)、NLP，具備深厚的理論素養(yǎng)與學(xué)識功底。他立志要成為毛主席、安東尼羅賓、彭清一、莊子一樣，能影響整 個時代的思想家、演說家。親身經(jīng)歷營銷人員、入資合股、獨自創(chuàng)業(yè)等過程，非常了解每個職業(yè)階段的能力提升需求，尤其擅長演講與口才培訓(xùn)、企業(yè)管理機制建設(shè)，說服力的 訓(xùn)練,他領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)圣國際教育先后被評為“十大誠信培訓(xùn)機構(gòu)”，課程有“內(nèi)圣演講口才培訓(xùn)”“說服力商道機制”“NLP管理教練”，累計培訓(xùn)過人數(shù)超過20萬人次，服務(wù)過1000 多家企業(yè).課程滿意度均超過95%。

【學(xué)員風(fēng)采】