如何運用思維導圖提升孩子的學習力?
?思維導圖,又叫心智圖?
它是表達發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,運用圖文并重的技巧,把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來,把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。
英國人托尼博贊于上世紀五十年代發(fā)明,到現在已經風靡全世界,成為無數牛人大咖用于提高自身思維能力、梳理信息結構的有效工具。
?思維導圖能提高成績的理由?
充分運用左右腦的機能,
利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,
協(xié)助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。
幫忙孩子把看似分散的知識點,
連成線、結成網,使知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結構化。
?備受國際大咖青睞的思維導圖?
歷史上,如愛因斯坦,波音公司總裁等都是思維導圖的使用者,新加坡更將思維導圖列為義務教育的必修課程之一。
【公開課時間】
周末班
【授課對象】
五年級以上學生
【教師介紹】
作為一種高效學習和思維的工具及方法,思維導圖在提升學習效率,記憶,理清思路等方面有種非常重要的作用。那么什么是思維導圖?哪些情況可以運用思維導圖?重要的,我們如何繪制思維導圖,從而達到高效學習,激發(fā)思維的目的?
中胤文化請來了重量級老師,將和我們一起來分享“如何運用思維導圖提升孩子的學習力”。
王圣凱老師
“思維導圖可以讓復雜的問題變得非常簡單,簡單到可以在一張紙上畫出來,讓您一下看到問題的全部。它的另一個巨大優(yōu)勢是隨著問題的發(fā)展,您可以幾乎不費吹灰之力地在原有的基礎上對問題加以延伸。”
—— 英國管理學作家Dr Tony Turrill