無錫托馬迪斯教育

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無錫學習技能讀寫訓練培訓課程

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無錫托馬迪斯教育

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

無錫托馬迪斯教育

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信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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2019.12.12 王*壹 182*****070 咨詢了 授課師資
2019.11.26 家*航 158*****919 咨詢了 課程費用
2019.11.24 茆*軒 137*****899 咨詢了 授課師資
2019.11.13 諶*華 130*****538 咨詢了 上課時段
2019.11.12 黎*黎 189*****618 咨詢了 授課師資
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2019.10.20 家*峻 133*****137 咨詢了 周邊交通
2019.10.11 許*孩 157*****875 咨詢了 招生對象
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2019.12.10 吳*孩 158*****562 咨詢了 開班時間
無錫學習技能讀寫訓練培訓課程

【招生對象】

針對學過的字容易忘、錯別字多、提筆忘字、聽寫錯誤多、能說不能寫、不愛閱讀、跳字漏子、跳行串行、理解力弱的孩子。

【課程內(nèi)容】

1、學習形式的多樣性與題型的多樣性結合??梢圆扇÷犝n、看教學錄像、計算機輔助教學、教學試驗的方式來學習,題型則要新穎、有創(chuàng)意,要不斷變化,比如口答題、填空題、辨析題、判斷題、選擇題。猜詞游戲、理解題等題型交錯出現(xiàn)。

2、在選擇學習材料時,要注意趣味性與多樣性。比如,在閱讀材料的選擇上,可以選擇童話、小說、短文等題材,在形式上可以是帶圖的、短篇的、系列的等。

3、把一些枯燥的學習任務設計成為學習游戲。比如,識字游戲、背單詞游戲。

將多種感官通道結合起來學習。比如,聽單詞、聽故事,模仿課文中人物的表情和言語,與父母進行角色扮演游戲等。

【教學目標】

通過形音捆綁、漢字結構意識等專項訓練,有效提高字詞長期記憶的保持和提取能力,提高記字和閱讀能力,客服記字和閱讀困難。

【師資介紹】

 Jozef Vervoort老師

Jozef Vervoort

教師簡介:

Jozef Vervoort,比利時教育學家,Mozart-Brain-Lab的創(chuàng)立者,自1973年開始其便與Tomatis合作研究Tomatis方法,1998年,TOMATIS醫(yī)生正式委任由Jozef Vervoort先生負責全世界聽力訓練治療師的培育以及聽力訓練設備的研究發(fā)展和更新。

【教學優(yōu)勢】

無錫天賦發(fā)現(xiàn)教育為學員提供學習能力測評、心理素質輔導、家庭教育咨詢以及學習能力訓練等系統(tǒng)化服務,全方位培養(yǎng)孩子的語言、注意力、閱讀理解等學習能力,多方位發(fā)展學員綜合素質,培養(yǎng)智慧孩子、打造智慧家長、營造智慧家庭。

【教學風采】

學員課堂風采

【關于我們】

天賦發(fā)現(xiàn)兒童學習能力中心,是無錫托馬迪斯旗下的兒童事業(yè)部,創(chuàng)立于2009年,是一家專注于3-12周歲兒童學習能力測評和注意力訓練的專業(yè)機構,擅長于兒童學習能力評估訓練、時間和行為管理、情緒管理、親子輔導,以及發(fā)育遲緩、假性自閉、學習障礙和注意力障礙兒童的教育矯治。中心引進北師大心理學院、法國托馬迪斯系統(tǒng)的測評體系,通過對每一個不同特質的孩子進行全面、科學的測評,準確找出孩子在能力發(fā)展上的強項和弱項,制定明確的解決方案,采用與國際接軌的個別化訓練模式,一個教師帶領1至4個孩子的輔導方式,對孩子提供針對性的訓練,提升注意力、提高聽講、溝通表達、社會適應、書寫、閱讀、計算能力。中心成立9年以來,已為江浙滬近2000個孩子及家庭提供了專業(yè)的測評和科學的教育建議,為1000多名孩子提供了學習能力訓練。

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