上海Scratch青少兒編程零基礎班

【課程益處】

?鍛煉思維，開發(fā)腦力

?升學留學，獲獎加分

?掌握技能，引導興趣

?培養(yǎng)耐心，學會細心

【課程體系】

基于麻省理工大學及哈佛大學教育實驗室開發(fā)的課程，根據青少年的認知能力、計算機科學基礎與學習成長曲線，我們設計了一套從零基礎開始學習編程的課程體系。

【適學年齡】

8歲以上

【授課內容】

Scratch是一款麻省理工學院開發(fā)的一款面向少年的簡易圖形化編程工具，針對8年級以上孩子的認知水平，易于孩子使用的同時還寓教于樂，能讓孩子獲得創(chuàng)作中的樂趣。

編程總動員根據此階段孩子的各方面能力而制定了適合8-10歲孩子學習的56節(jié)scratch課程，孩子能夠通過scratch制作出屬于自己的動畫和游戲，也能學習一些基本的計算機概念。

Scratch也是以積木形式進行編程的，其中8個編程部件包含了常見的編程概念，比如順序結構、循環(huán)結構、選擇結構、變量、鏈表、事件、線程、同步等等概念，能夠讓孩子更好地學習計算機編程知識和提高邏輯思維能力。

【師資介紹】

約克老師

碩士

世界知名電子商務公司

軟件工程師

3項國際專利

小濤老師

軟件工程學士

南京工程學院

軟件研發(fā)工程師

Swift語言專家

【教學環(huán)境】

【學生作品】

【關于我們】

編程總動員以少兒編程教育為載體，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維、計算思維及溝通能力；編程總動員致力于推動發(fā)展中國的少兒編程教育及STEAM (科學、技術、工程、藝術及數學) 創(chuàng)客教育，激發(fā)中國青少年對計算機科學及創(chuàng)新的興趣，幫助中國青少年與全球新的科學教育接軌，讓更多的青少年掌握進入人工智能時代的思維方式及必備技能。

基于麻省理工大學、哈佛大學教育實驗室等多家海外知名高等院校開發(fā)的少兒編程課程，針對中國青少年的認知能力、計算機教育基礎與學習成長曲線，Hello編程設計了一套從零基礎開始學習圖形化編程到終掌握人工智能算法的課程體系。

編程總動員的少兒編程教育將鍛煉學生的抽象邏輯思維、培養(yǎng)設計創(chuàng)新思維、養(yǎng)成發(fā)現問題解決問題的習慣、提升自我學習能力、及加強學生的雙語溝通表達能力。

編程總動員的教學體系中引入發(fā)達廣為使用的項目式學習法 (Project-based learning) ，又照顧到了青少年的學習曲線 (learning curve) ，家長能真實體會到學生的學習進度及能力的提升。

在編程總動員學習，比同齡人早一步進入智能時代。

【家長評語】

【學校文化】

編程總動員的愿景

讓每一個中國孩子都有機會學習編程

編程總動員的目標

讓我們的每一個學生都能掌握編程技能和計算思維，并運用到學習、生活中去。

【發(fā)展歷程】

2013 年12月： 美國前總統(tǒng)奧巴馬發(fā)表《呼吁每個人都應該學習編程》的公開演講，編程總動員的創(chuàng)始人楊毓銓開始關注少兒編程；

2014年：楊毓銓搭檔加拿大留學歸來的李知俊(韓)一起開始研發(fā)少兒編程課件；

2014年12月，團隊赴美參觀一小時編程hour of code活動；

2015年7月，與深圳Makeblock創(chuàng)客工場建立合作伙伴關系；

2015年8月，與上海市靜安教育交流中心合作舉辦青少年創(chuàng)意編程夏令營；

2015年8月，與Microduino北京美科科技建立合作伙伴關系；

2015年9月，與上海市風華初級中學合作開發(fā)創(chuàng)客校本課程及創(chuàng)意社團課程；

2015年9月，與上海市世界外國語小學合作社團課程；

2016年3月，成立上海市古北校區(qū)；