加拿大本科及綠色通道申請(qǐng)

【方案簡(jiǎn)介】

本科快捷課程，也稱大學(xué)轉(zhuǎn)換課程，主要針對(duì)高二或高三學(xué)生；高二學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)換課程階段，該階段相當(dāng)于高三的課程，完成階段課程后進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)，相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程。高三學(xué)生則可直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)換課程第二階段的學(xué)習(xí)；所有學(xué)生完成第二階段課程后，只要成績(jī)達(dá)到大學(xué)的要求，即可進(jìn)入大學(xué)就讀本科二年級(jí)。

此外，對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)不能達(dá)到直接申請(qǐng)大學(xué)要求的國(guó)際學(xué)生，加拿大有很多私立預(yù)科學(xué)院為他們開設(shè)了大學(xué)預(yù)科課程。所謂“預(yù)科”就是大學(xué)的預(yù)備課程，預(yù)備語(yǔ)言和專業(yè)的學(xué)習(xí)，也提前體驗(yàn)國(guó)外大學(xué)教育方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，還會(huì)學(xué)習(xí)專業(yè)課程，這些課程都以學(xué)分計(jì)算，學(xué)生畢業(yè)需要修完學(xué)院要求的所有學(xué)分，進(jìn)而才能去申請(qǐng)大學(xué)本科課程就讀。

【適合人群】

1、高中成績(jī)優(yōu)良，具備英語(yǔ)能力的學(xué)生

2、需要了解更多留學(xué)信息的學(xué)生

3、正在選擇大學(xué)和專業(yè)的學(xué)生

4、申請(qǐng)時(shí)間緊張的學(xué)生

5、不熟悉加拿大各大名校錄取要求的學(xué)生

6、希望有專業(yè)老師全程幫助申請(qǐng)的學(xué)生

【服務(wù)流程】

1、 前期咨詢洽談

2、 服務(wù)項(xiàng)目啟動(dòng)

3、 考試規(guī)劃及輔導(dǎo)

4、 職業(yè)測(cè)評(píng)定位及規(guī)劃

5、 專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提示

6、 海外教育背景增強(qiáng)

7、 專業(yè)及就業(yè)分析

8、 選校方案確定

9、 文書設(shè)計(jì)方案與寫作

10、 申請(qǐng)具體實(shí)施階段

11、 面試套磁培訓(xùn)

12、 申請(qǐng)結(jié)果確定及結(jié)案

13、 留學(xué)簽證輔導(dǎo)

14、 行前英文訓(xùn)練

15、 接機(jī)及辦理住宿

16、 海外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

17、 24小時(shí)海外生活服務(wù)

【服務(wù)特色】

特色一：豐富申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和技巧保駕護(hù)航

特色二：專業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)留學(xué)方案，助力達(dá)成個(gè)人目標(biāo)

特色三：專業(yè)個(gè)性化文書創(chuàng)作，大化個(gè)人優(yōu)勢(shì)

特色四：精英團(tuán)隊(duì)貼心細(xì)致全程服務(wù)

特色五：多對(duì)一高質(zhì)量服務(wù)，有問(wèn)必答

特色六：所有申請(qǐng)環(huán)節(jié)公開透明

【專業(yè)優(yōu)勢(shì)】

一、理工類

加拿大的礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣、船舶、水力發(fā)電和核電力工業(yè)、環(huán)境資源保護(hù)等方面非常發(fā)達(dá)，在世界范圍內(nèi)占據(jù)地位。與此對(duì)應(yīng)的是，加拿大大學(xué)在這些專業(yè)上的教學(xué)和科研也很先進(jìn)。而中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，必然會(huì)需要大量這方面的專業(yè)人才。

學(xué)生如果想要在資源性工業(yè)領(lǐng)域深造，可選擇英屬哥倫比亞和紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的礦業(yè)開采工程專業(yè)和礦產(chǎn)品加工處理工程專業(yè)。如果希望在電子、通訊行業(yè)發(fā)展的學(xué)生，可以考慮卡爾加里、麥吉爾大學(xué)的電子或通訊工程。而立志在石油領(lǐng)域有所作為的學(xué)生，可以考慮阿爾伯塔和紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的石油和天然氣工程學(xué)前者注重陸地石油開采，后者注重海上石油開采。

二、工程類

溫莎大學(xué)的汽車工程、麥克馬斯特大學(xué)的核工程、紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的船舶技術(shù)、皇后大的材料科學(xué)、薩省大學(xué)的生物技術(shù)都在北美享有盛譽(yù)。

三、商科類

對(duì)于各個(gè)留學(xué)主流都開設(shè)的一系列商科文科類專業(yè)，加拿大因?yàn)檎n程當(dāng)中均開設(shè)CO-OP實(shí)習(xí)課程，非常注重理論與實(shí)際相結(jié)合，因此畢業(yè)生以綜合的能力受到世界500強(qiáng)各大型企業(yè)的親睞。

其它如布魯克大學(xué)的會(huì)計(jì)、康卡迪亞大學(xué)的金融、維多利亞大學(xué)的酒店管理。此外，加拿大的教育及服務(wù)行業(yè)專業(yè)水平也在國(guó)際上。加拿大大學(xué)的教師培訓(xùn)和學(xué)校管理、醫(yī)學(xué)和醫(yī)療服務(wù)管理、護(hù)理管理、會(huì)計(jì)、金融和保險(xiǎn)也居世界前列。

除此以外，加拿大的學(xué)院里開設(shè)的一系列新型課程，完全針對(duì)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)的需求而設(shè)計(jì)，受到很多學(xué)生的喜愛，這類課程非常實(shí)用，完成兩年后，均可申請(qǐng)3年工作簽證，積累滿一年工作經(jīng)驗(yàn)，即可申請(qǐng)移民，性價(jià)比非常高。

四、珠寶設(shè)計(jì)

珠寶一直是每個(gè)女孩子心中追不完的夢(mèng)，隨著國(guó)人審美及品味的提高，越發(fā)重視配飾對(duì)于整體著裝的影響力，珠寶設(shè)計(jì)也在時(shí)尚界占據(jù)了舉足輕重的位置，而當(dāng)今專業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)人才，卻是非常稀缺。90后的潮男潮女們，如果你擁有無(wú)盡的靈感、創(chuàng)意和獨(dú)特的時(shí)尚品味，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)將會(huì)是你的不二之選，相信你定可以在屬于你的小世界里沉醉。

推薦學(xué)校：新蘇格蘭藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)，喬治亞學(xué)院

五、時(shí)尚管理

“時(shí)尚”已經(jīng)慢慢融入了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛好逛街的你，如果常常沉醉在各大品牌的櫥窗前，可曾想過(guò)，將它變?yōu)槟愕膶I(yè)。“時(shí)尚”需要管理更需要經(jīng)營(yíng)。時(shí)尚管理，包括品牌運(yùn)營(yíng)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，櫥窗設(shè)計(jì)等等課程，幫你成為時(shí)尚前沿的潮人。

推薦學(xué)校：瑞爾森大學(xué)，漢堡學(xué)院

六、動(dòng)漫設(shè)計(jì)

玩游戲一直是家長(zhǎng)們對(duì)男孩子頭痛的問(wèn)題，如果您的孩子擁有很好的繪畫基礎(chǔ)，或者故事構(gòu)思能力，電腦設(shè)計(jì)能力，何不換個(gè)思路，將他未來(lái)與興趣相結(jié)合。盡管國(guó)內(nèi)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)開始于近幾年飛速發(fā)展，但與國(guó)際動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司的水平還是有相當(dāng)差距，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作的人才更是少之又少，與其跟風(fēng)商科，何不另辟蹊徑，也許會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景。

推薦學(xué)校：艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)，康考迪亞大學(xué)，雪爾頓學(xué)院

七、高爾夫運(yùn)營(yíng)管理

“高爾夫”運(yùn)動(dòng)從一個(gè)極少數(shù)人參與的貴族運(yùn)動(dòng)，已成為當(dāng)今社交的一種有效方式，政界，商界精英，影視明星紛紛參與其中。國(guó)內(nèi)世界的高爾夫球場(chǎng)也如雨后春筍般涌現(xiàn)，越來(lái)越過(guò)的國(guó)際高爾夫賽事也開始在國(guó)內(nèi)舉行，然而由于國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域起步較晚，高端高爾夫行業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理人才幾乎空白，極富就業(yè)潛質(zhì)。加拿大的高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)非常普遍成熟，特有的高爾夫運(yùn)營(yíng)管理課程，開始被高爾夫業(yè)內(nèi)人士關(guān)注。

推薦學(xué)校：勞倫森大學(xué)，喬治亞學(xué)院

八、汽車產(chǎn)業(yè)鏈管理

汽車行業(yè)是一個(gè)龐大且成熟的產(chǎn)業(yè)，而汽車也是男孩子心中的夢(mèng)，隨著國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)的爆棚式發(fā)展，該產(chǎn)業(yè)鏈的規(guī)范化運(yùn)營(yíng)和管理人才已成稀缺。愛車的同學(xué)們，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，可以了解到汽車行業(yè)，從采購(gòu)，生產(chǎn)，組裝，銷售，客服，回收，代理，批發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)營(yíng)及管理，真正成為汽車行業(yè)的高端管理人才。

推薦學(xué)校：溫莎大學(xué)，喬治亞學(xué)院

【申請(qǐng)條件】

學(xué)歷要求：高二、高三學(xué)生

語(yǔ)言要求：雅思5分，各項(xiàng)不低于4.5（預(yù)科無(wú)需語(yǔ)言）

其他要求：一定的經(jīng)濟(jì)證明

【申請(qǐng)材料】

1.完整的學(xué)校申請(qǐng)表

2.高中成績(jī)單原件及公證文件

3.高中畢業(yè)證明原件及公證文件（或在讀證明）

5.雅思或托福成績(jī)可寄掃描件或復(fù)印件

6.一份書面?zhèn)€人陳述簡(jiǎn)歷、教育程度、留學(xué)計(jì)劃等;

7.2～3封推薦信

8.財(cái)力證明

9.其他對(duì)申請(qǐng)有利的材料（如獲獎(jiǎng)證明）

【申請(qǐng)要點(diǎn)】

一、非直升的本科申請(qǐng)?zhí)?/p>

（一）預(yù)科

對(duì)于埋頭準(zhǔn)備高考、仍無(wú)雅思托福成績(jī)或雅思托福成績(jī)不高的學(xué)生來(lái)講，可通過(guò)該大道進(jìn)入加拿大名校，其優(yōu)勢(shì)就在于，提高語(yǔ)言水平的同時(shí)能接觸到專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，為學(xué)生適應(yīng)加拿大教育體制和教育模式做準(zhǔn)備；能力較好的學(xué)生可同時(shí)選修部分轉(zhuǎn)學(xué)分課程，節(jié)省本科學(xué)習(xí)的時(shí)間和課程量。同時(shí)在加拿大學(xué)完一年的預(yù)科課程后，可獲得加拿大高中畢業(yè)證書，這對(duì)學(xué)生申請(qǐng)加拿大大學(xué)、獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金是很有利的。預(yù)科學(xué)院一般都是小班授課，學(xué)生與教授可進(jìn)行一對(duì)一的交流，有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和溝通能力。

推薦院校：

加拿大寶迪學(xué)院、多倫多英比利學(xué)院、達(dá)英國(guó)際學(xué)院、多倫多國(guó)際學(xué)院、加拿大陽(yáng)光國(guó)際學(xué)院、皇冠學(xué)院、哥倫比亞國(guó)際學(xué)院

課程設(shè)置：

語(yǔ)言課程和專業(yè)課程，專業(yè)課程通常是根據(jù)學(xué)生的對(duì)本科課程的意愿和興趣而設(shè)置的，可提高學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)能力，快速適應(yīng)加國(guó)本科教學(xué)模式；另外，由于預(yù)科專業(yè)課程一般會(huì)有6門左右，而大學(xué)錄取學(xué)生的時(shí)候也通常是根據(jù)學(xué)生6門成績(jī)的平均分進(jìn)行評(píng)估，因此為了學(xué)生能有比較好的平均分成績(jī)，部分學(xué)院會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生選多1~2門課程，終選取分?jǐn)?shù)較高的6門課程計(jì)算預(yù)科階段的平均分，盡量**學(xué)生能獲得較好的大學(xué)的錄取。

（二）大學(xué)學(xué)分課程

大學(xué)學(xué)分課程，主要針對(duì)高中畢業(yè)學(xué)生，無(wú)語(yǔ)言成績(jī)也可申請(qǐng)，學(xué)校會(huì)在學(xué)生入學(xué)時(shí)舉辦英語(yǔ)測(cè)試，根據(jù)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)安排語(yǔ)言課程和專業(yè)課程。學(xué)分課程的優(yōu)勢(shì)就在于，學(xué)生在大學(xué)指定的學(xué)院就讀大一、二年級(jí)的課程，只要成績(jī)符合大學(xué)的入學(xué)要求，即可進(jìn)入大學(xué)就讀大三、大四課程。畢業(yè)后可活動(dòng)大學(xué)的畢業(yè)證書。對(duì)于高中階段專業(yè)課程能力比較好的同學(xué)，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，既可修讀語(yǔ)言課程，同時(shí)也能進(jìn)入本科課程的學(xué)習(xí)，既可感受學(xué)院的小班教育、也可感受大學(xué)的豐富人文氣息，而且終獲得的是大學(xué)的證書。

推薦院校：

高貴林學(xué)院—學(xué)生可在該學(xué)院就讀大一、二課程，后將學(xué)分轉(zhuǎn)至英屬哥倫比亞大學(xué)繼續(xù)修讀大三、四課程；終獲得英屬哥倫比亞大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位。高貴林學(xué)院的大學(xué)學(xué)分課程包括了人類&社會(huì)科學(xué)、商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)/統(tǒng)計(jì)、自然科學(xué)等專業(yè)方向，學(xué)生可選擇修讀30個(gè)學(xué)分或60個(gè)學(xué)分，后將學(xué)分轉(zhuǎn)入加拿大任何一家大學(xué)，繼續(xù)完成大學(xué)本科的課程。

（三）本科快捷課程

本科快捷課程，也稱大學(xué)轉(zhuǎn)換課程，主要針對(duì)高二或高三學(xué)生；高二學(xué)生可申請(qǐng)轉(zhuǎn)換課程階段，該階段相當(dāng)于高三的課程，完成階段課程后進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)，相當(dāng)于大學(xué)一年級(jí)課程，高三學(xué)生則可直接申請(qǐng)轉(zhuǎn)換課程第二階段的學(xué)習(xí)；所有學(xué)生完成第二階段課程后，只要成績(jī)達(dá)到大學(xué)的要求，即可進(jìn)入大學(xué)就讀本科二年級(jí)。該快捷課程有一個(gè)優(yōu)勢(shì)便是，學(xué)生高二時(shí)即可申請(qǐng)，而對(duì)于高三無(wú)語(yǔ)言成績(jī)的學(xué)生來(lái)講則可省去一年的預(yù)科時(shí)間；但是對(duì)于不同的學(xué)校，會(huì)有不同的雅思托福成績(jī)要求。

推薦院校：菲莎國(guó)際學(xué)院—通往西蒙菲莎大學(xué)的快捷通道、曼尼托巴國(guó)際學(xué)院—通往曼尼托巴大學(xué)的快捷通道

本科快捷課程雖然跟預(yù)科一樣也適合高二的學(xué)生，不同的是，學(xué)生讀完預(yù)科后可以獲得加拿大高中畢業(yè)證，而快捷課程則需要學(xué)生讀完轉(zhuǎn)換課程的兩個(gè)階段才能升讀大學(xué)，就算是讀完階段也不可能獲得加拿大高中畢業(yè)證的。

（四）雙錄取

對(duì)于高中畢業(yè)、英語(yǔ)水平較弱的學(xué)生，如果希望日后能直接上大學(xué)一年級(jí)課程、不希望通過(guò)預(yù)科、轉(zhuǎn)學(xué)分和快捷課程進(jìn)入大學(xué)的高中畢業(yè)生，可選擇語(yǔ)言+本科雙錄取的金光大道。其優(yōu)勢(shì)在于，學(xué)生可根據(jù)入學(xué)測(cè)試的成績(jī)修讀學(xué)校提供的英語(yǔ)課程，成績(jī)較好的，可能四個(gè)月后就可以進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，而且本科四年的課程全部是在大學(xué)里完成的，使得學(xué)生能充分利用大學(xué)的設(shè)備和資源，獲得更多更全面的知識(shí)。但也存在局限性，即申請(qǐng)語(yǔ)言+大學(xué)雙錄取的學(xué)生，畢業(yè)后只能進(jìn)該大學(xué)，而無(wú)法像預(yù)科學(xué)院學(xué)生那樣，預(yù)科畢業(yè)后可申請(qǐng)任一所大學(xué)。

推薦院校：溫尼伯大學(xué)、肯考迪亞大學(xué)、薩省大學(xué)、溫莎大學(xué)等

這些大學(xué)都有自己的語(yǔ)言中心，學(xué)生在申請(qǐng)這些大學(xué)時(shí)可獲得大學(xué)跟大學(xué)語(yǔ)言中心兩封錄取通知書，只要學(xué)生在語(yǔ)言中心的學(xué)習(xí)成績(jī)符合大學(xué)的入學(xué)要求時(shí)，才能順利進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)修讀本科的課程。

二、SPP計(jì)劃與SDS計(jì)劃

（一）SPP計(jì)劃

SPP計(jì)劃是加拿大推出的留學(xué)“中加學(xué)生合作計(jì)劃”Student Partners Program，簡(jiǎn)稱SPP，是加拿大移民部與加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)ACCC合作，為中國(guó)學(xué)生前往加拿大設(shè)立的特別渠道。ACCC是加拿大公立、提供中學(xué)后教育及職業(yè)技能再培訓(xùn)的院校聯(lián)盟，部分提供帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目Co-op。

這項(xiàng)計(jì)劃為了幫助提高申請(qǐng)學(xué)院的國(guó)際學(xué)生的簽證成功率而提出的，簡(jiǎn)化申請(qǐng)材料和放松資金來(lái)源的審查，SPP計(jì)劃大大增加了資金并不十分充裕但是成績(jī)的學(xué)生獲得簽證的概率。

適用人群：

SPP計(jì)劃多面向申請(qǐng)加拿大學(xué)院類的學(xué)生，學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)院必須是SPP計(jì)劃范圍內(nèi)的院校。 申請(qǐng)人雅思成績(jī)必須達(dá)到5.5分。

特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)

1簽證通過(guò)率提高

2資金擔(dān)保要求降低

3簽證周期縮短

4申請(qǐng)材料簡(jiǎn)便

（二）SDS計(jì)劃

SDS的全稱是Study Direct Stream ，即“學(xué)習(xí)直入計(jì)劃”，是加拿大駐北京領(lǐng)事館新頒布的一項(xiàng)留學(xué)生附加簽證政策，這一政策取代了原來(lái)的資金簡(jiǎn)化政策（GIC）。

適用人群

SDS計(jì)劃多面向申請(qǐng)加拿大本科，研究生的學(xué)生，SDS計(jì)劃進(jìn)一步拓寬了學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)要求和學(xué)校錄取的范圍，由原來(lái)只允許雅思達(dá)到6分的學(xué)生申請(qǐng)，增加承認(rèn)法語(yǔ)TEF成績(jī)達(dá)到B2/Leve14即可及擁有在華加拿大海外高中學(xué)歷的學(xué)生語(yǔ)言能力，無(wú)需他們額外提供語(yǔ)言成績(jī)。

（三）二者的區(qū)別

1. 針對(duì)申請(qǐng)人的范圍不同：SPP計(jì)劃多面向申請(qǐng)加拿大社區(qū)學(xué)院類的學(xué)生，學(xué)生申請(qǐng)的學(xué)校必須是SPP計(jì)劃范圍內(nèi)的院校；SDS計(jì)劃在學(xué)校方面并沒有過(guò)于明確的要求，符合計(jì)劃要求者即可申請(qǐng)，適用范圍比SPP計(jì)劃大得多。此外，SDS計(jì)劃放寬對(duì)錄取通知書的要求，不再只接受直接入讀專業(yè)課的錄取通知書。有條件錄取通知書（即雙錄取或預(yù)備課錄?。┮脖患{入可申請(qǐng)的條件以內(nèi)。

2. 語(yǔ)言成績(jī)要求不同：SPP計(jì)劃要求申請(qǐng)者雅思成績(jī)須達(dá)到5.5分；SDS計(jì)劃要求申請(qǐng)人雅思成績(jī)須達(dá)到6分，并且承認(rèn)法語(yǔ)TEF成績(jī)（達(dá)到B2/Leve14即可）及擁有在華加拿大海外高中學(xué)歷的學(xué)生語(yǔ)言能力，無(wú)需他們額外提供語(yǔ)言成績(jī)。

【申請(qǐng)流程】