廣州少兒朗誦培訓(xùn)課程

【課程背景】

孩子是祖國(guó)的花朵，每一個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望。為了讓孩子能夠更好的成長(zhǎng)，從小培養(yǎng)孩子愛好非常重要，因?yàn)檫@畢竟關(guān)系到孩子今后的成長(zhǎng)方向、發(fā)展道路。朗讀作為閱讀的基本功。從小培養(yǎng)孩子朗讀的愛好，無(wú)論是在語(yǔ)言的學(xué)習(xí)上，還是在思維的培養(yǎng)上都是非常重要的。

【課程簡(jiǎn)介】

異鳴教育賦予孩子表達(dá)的魅力。異鳴教育藝術(shù)培訓(xùn)中心秉承“做孩子一生需要的教育”的辦學(xué)宗旨，專注于3-15歲青少兒語(yǔ)言藝術(shù)綜合能力的提升。

獨(dú)創(chuàng)4次內(nèi)訓(xùn)+1次實(shí)踐課教學(xué)搭配，更加具有針對(duì)性地讓孩子參與實(shí)踐與效果輸出，家長(zhǎng)也能通過(guò)孩子活動(dòng)的表現(xiàn)切實(shí)感受到孩子的進(jìn)步。

自主研發(fā)的教材，分成啟蒙，基礎(chǔ)，提高階段。

學(xué)費(fèi)4600元 ，課時(shí)40次課

【朗誦優(yōu)勢(shì)】

一、有利于開發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于形象思維能力的自我培養(yǎng)。

二、能改變?nèi)说男愿?。性格?nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。

四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因?yàn)槟X神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于排空狀態(tài)，有利于記憶材料。

七、大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路，可以這么說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲讀文章，就不會(huì)有什么真正的語(yǔ)感。
八、大聲讀文章有利于詩(shī)性美的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著詩(shī)的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運(yùn)用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會(huì)很高。

【授課方式】

1.面授、小班、走讀

2.教學(xué)＋實(shí)踐

3.6～12個(gè)學(xué)生，配備1名主講老師1名助教老師

【教學(xué)特色】

1.周學(xué)習(xí)反饋

2.主題活動(dòng)

3.小班教學(xué)

4.原創(chuàng)語(yǔ)言藝術(shù)課程

5.廣東電視臺(tái)合作少兒教育機(jī)構(gòu)

【學(xué)員風(fēng)采】

徐子琪  語(yǔ)言藝術(shù)基礎(chǔ)2班  學(xué)齡：一年

鐘朗睿  語(yǔ)言藝術(shù)啟蒙8班  學(xué)齡1年

【師資力量】

慧慧老師

語(yǔ)言藝術(shù)老師，節(jié)目編導(dǎo)

廣東廣播電視臺(tái)《異鳴時(shí)刻》欄目主播

中國(guó)歌劇舞劇院朗誦考級(jí)指定主講

2014-2015學(xué)年“科德杯”朗誦大賽季軍

2014-2015學(xué)年“科德杯”朗誦大賽“佳情感”獎(jiǎng)

第二屆大學(xué)生微電影盛典“微笑使者”