珠海育嬰師培訓(xùn)班

【課程內(nèi)容】

職業(yè)道德、

法律法規(guī)；

0-3歲嬰幼兒飲食起居生活照料；

生理發(fā)育及心理發(fā)育特征；

精細(xì)動作及撫觸操被動操；

生長監(jiān)測；

人際交往及溝通能力；

早教及個體教育實施等等

【職業(yè)概況】

1、職業(yè)名稱：育嬰員

2、職業(yè)定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員。

3、職業(yè)等級：本職業(yè)共設(shè)三個等級：育嬰師初級（五級）、育嬰師中級（四級）、育嬰師（三級）

【課程安排】

【從業(yè)要求】

職業(yè)道德

⑴職業(yè)道德基本知識

⑵育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)

①熱愛兒童，尊重兒童。② 愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。③ 遵紀(jì)守法，誠實守信。

⑶育嬰員工作守則

【基礎(chǔ)知識】

⑴ 0—3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點：呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。

⑵0—3歲嬰兒心理發(fā)展特點：感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力。

⑶0—3歲嬰兒營養(yǎng)：熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。

⑷0—3歲嬰兒教育：教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法。

⑸相關(guān)法律、法規(guī)知識：憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識。

【工作要求】

專業(yè)知識

生活照料

（一）飲食

⒈ 能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)

⒉ 能夠正確沖調(diào)奶粉

⒊ 能夠正確準(zhǔn)備用具和喂哺嬰兒

⒋ 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食

⒌ 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物

6. 母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法

7. 奶具使用和消毒的知識

8. 喂哺的方法

9. 制作泥糊狀食物和固體食物的知識

10. 營養(yǎng)素的基本知識

（二）飲水

能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水

不同年齡嬰幼兒的喂水方法

（三）睡眠、二便、三浴

⒈ 能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件

⒉ 能夠正確包裹嬰兒

⒊ 能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣服

⒋ 能進(jìn)行嬰兒二便后的清潔處理

⒌ 能為嬰兒進(jìn)行水浴、日光浴、空氣浴

6. 不同年齡嬰兒的睡眠時間

7. 正常二便的規(guī)律、特性

8. 三浴鍛煉的方法和好處

9. 尿布的選擇、使用、換洗方法

（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）

⒈ 能夠保持居室衛(wèi)生

⒉ 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進(jìn)行消毒。

⒊ 能夠?qū)雰哼M(jìn)行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔

⒋ 能夠給嬰兒洗頭、洗澡

5. 嬰兒居室的環(huán)境要求

6. 臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法

7. 嬰兒個人衛(wèi)生的知識

日常生活保健與護(hù)理

（一）生長監(jiān)測

能為嬰兒測量體重、身高

量具選擇和使用的知識

（二）預(yù)防接種

能夠按時讓嬰兒接受預(yù)防接種

計劃免疫要求

（三）常見疾病護(hù)理

能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進(jìn)行簡易護(hù)理

喂藥及簡易護(hù)理的方法

（四）預(yù)防鉛中毒

能夠識別鉛中毒

⒈ 鉛的來源

⒉ 鉛進(jìn)入人體的途徑

（五）危險因素識別

能夠識別常見意外傷害的危險因素

常見意外傷害的原因及預(yù)防

【育嬰師專業(yè)技能】

教育

（一）動作技能訓(xùn)練

1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計大運動訓(xùn)練

2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計精細(xì)動作訓(xùn)練

1 .不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

2 .不同年齡階段精細(xì)動作發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

（二）智力開發(fā)

1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計認(rèn)知能力訓(xùn)練

2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計語言訓(xùn)練

1 .不同年齡階段認(rèn)知能力發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

2 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓(xùn)練方法

（三）社會行為及人格培養(yǎng)

1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)生活自理能力的活動

2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計培養(yǎng)社會交往能力的活動

3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為

1 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎(chǔ)

2 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法

（四）實施個別化教學(xué)計劃

能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結(jié)果設(shè)計個別化教學(xué)計劃

1 .個別化教學(xué)計劃的類型

2 .設(shè)計個別化教學(xué)計劃的原則與方法

3．正確使用測評結(jié)果的要求

【上課環(huán)境】