【課程簡介】
主要從事0~3歲嬰幼兒的生活照料、護理和教育,指導家長科學育兒的專業(yè)人員。0~3歲嬰幼兒從吃奶到吃普通食物;從完全不能說話到能用語言交流;從軟弱的個體到相對獨立的個體等。都非常需要全方位、系統(tǒng)的科學喂養(yǎng)以及早期教育等知識。
【考試級別】
1、職業(yè)等級:本職業(yè)共設三個等級,分別為:育嬰員(職業(yè)資格五級)中級育嬰師(職業(yè)資格四級)育嬰師(職業(yè)資格三級)。
2、經(jīng)考試合格者,由中國職業(yè)教育資格認證指導中心頒發(fā)相應等級的技能證書,(全國職業(yè)教育資格認證證書CVEQC初級、中級、;是相關人員求職、任職、晉升等,證書在全國范圍內有效。
3、職業(yè)環(huán)境:室內、外,常溫。
4、職業(yè)能力特征:有愛心、耐心和責任感;口齒清楚、會講普通話;表達能力和溝通能力強;動作協(xié)調、靈活;有一定的學習能力。
5、基本文化程度:初中畢業(yè)。
6、培訓要求:
⑴ 培訓期限:全日制職業(yè)學校教育,根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限:育嬰員不少于100標準學時;育嬰師不少于120標準學時;育嬰師不少于160標準學時。
⑵培訓教師:培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書或相關專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術職務任職資格;培訓育嬰師的教師應具有本職業(yè)職業(yè)資格證書2年以上或相關專業(yè)專業(yè)技術職務任職資格。
⑶ 培訓場地設備:理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室,并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關育嬰設備(嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等)。
7、鑒定要求
⑴ 適用對象:從事或準備從事本職業(yè)的人員。
⑵ 申報條件
※育嬰員(具備以下條件之一者)
①經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證.書。
②在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。
※育嬰師(具備以下條件之一者)
①取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
③連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。
④取得經(jīng)勞動**行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
※育嬰師(具備以下條件之一者)
①取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。
②取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。
③取得技工學?;蚪?jīng)勞動**行政部門審核認定的、以技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)(專業(yè))畢業(yè)證書。
④取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
⑶鑒定方式:本職業(yè)采用理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式,技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制,成績皆達60分以上者為合格。
⑷考評人員與考生配比:理論知識考試考評人員與考生配比為1:20,每個標準教室不少于2名考評人員;技能操作考核考評員與考生配比為1:5,且不少于3名考評員。
⑸鑒定時間:理論知識考試為90分鐘,技能操作考核采取抽簽方式,每人操作四個工作內容。
⑹鑒定場所設備:理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核在實際操作訓練場地。
【專業(yè)知識】
生活照料
(一)飲食
⒈ 能夠進行母乳喂養(yǎng)指導
⒉ 能夠正確沖調奶粉
⒊ 能夠正確準備用具和喂哺嬰兒
⒋ 能夠制作泥糊狀食品并正確喂食
⒌ 能夠正確選擇、搭配、制作固體食物
⒈ 母乳喂養(yǎng)的重要性及喂養(yǎng)方法
⒉ 奶具使用和消毒的知識
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊狀食物和固體食物的知識
⒌ 營養(yǎng)素的基本知識
(二)飲水
能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水
不同年齡嬰幼兒的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
⒈ 能夠營造溫度、光線、聲音、通風、睡具等適宜的睡眠條件
⒉ 能夠正確包裹嬰兒
⒊ 能夠給(訓練)嬰兒穿脫衣服
⒋ 能進行嬰兒二便后的清潔處理
⒌ 能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴
⒈ 不同年齡嬰兒的睡眠時間
⒉ 正常二便的規(guī)律、特性
⒊ 三浴鍛煉的方法和好處
⒋ 尿布的選擇、使用、換洗方法
(四)衛(wèi)生(居室、個人、四具)
⒈ 能夠保持居室衛(wèi)生
⒉ 能夠定期對嬰兒臥具、餐具、玩具、家具進行消毒。
⒊ 能夠對嬰兒進行眼、外耳道、口腔、腋窩、外陰的清潔
⒋ 能夠給嬰兒洗頭、洗澡
⒈ 嬰兒居室的環(huán)境要求
⒉ 臥具、餐具、玩具、家具清潔和消毒的方法
⒊ 嬰兒個人衛(wèi)生的知識
日常生活保健與護理
(一)生長監(jiān)測
能為嬰兒測量體重、身高
量具選擇和使用的知識
(二)預防接種
能夠按時讓嬰兒接受預防接種
計劃免疫要求
(三)常見疾病護理
能夠給患病的嬰兒正確喂藥并進行簡易護理
喂藥及簡易護理的方法
(四)預防鉛中毒
能夠識別鉛中毒
⒈ 鉛的來源
⒉ 鉛進入人體的途徑
(五)危險因素識別
能夠識別常見意外傷害的危險因素
常見意外傷害的原因及預防教育
(一)動作技能訓練
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計大運動訓練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計精細動作訓練
1 .不同年齡階段大動作發(fā)展的特點與訓練方法
2 .不同年齡階段精細動作發(fā)展的特點與訓練方法
(二)智力開發(fā)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計認知能力訓練
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計語言訓練
1 .不同年齡階段認知能力發(fā)展的特點與訓練方法
2 .不同年齡階段語言發(fā)展的特點與訓練方法
(三)社會行為及人格培養(yǎng)
1 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養(yǎng)生活自理能力的活動
2 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設計培養(yǎng)社會交往能力的活動
3 .能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平培養(yǎng)良好情緒行為
1 .嬰兒生活自理能力培養(yǎng)的生理和心理基礎
2 .嬰兒社會交往能力發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
3 .嬰兒良好情緒行為發(fā)展的規(guī)律、特點與培養(yǎng)方法
(四)實施個別化教學計劃
能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平的測評結果設計個別化教學計劃
1.個別化教學計劃的類型
2.設計個別化教學計劃的原則與方法
3.正確使用測評結果的要求
【師資力量】
陳梅:育嬰師、保育員、小兒推拿師、催乳師等各種培訓講師。
公共營養(yǎng)師二級
心理咨詢師二級
育嬰師二級
保育員
小兒推拿師
催乳師
【學員風采】
【從業(yè)要求】
職業(yè)道德
⑴職業(yè)道德基本知識
⑵育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)
①熱愛兒童,尊重兒童。② 愛崗敬業(yè),優(yōu)質服務。③ 遵紀守法,誠實守信。
⑶育嬰員工作守則
基礎知識
⑴ 0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點:呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)。
⑵0-3歲嬰兒心理發(fā)展特點:感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征、言語能力。
⑶0-3歲嬰兒營養(yǎng):熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為。
⑷0-3歲嬰兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法。
⑸相關法律、法規(guī)知識:憲法的相關知識、母嬰保健法的相關知識、未成年人保護法的相關知識、兒童權利公約的相關知識、中國兒童發(fā)展綱要(2001--2010年)的相關知識、食品衛(wèi)生法的相關知識、勞動法的相關知識。
工作要求
育嬰員
【行業(yè)前景】
21世紀是人體科學、以人為本的世紀,隨著中國改革開放的進一步深入,經(jīng)濟建設的飛快發(fā)展,廣大父母對孩子早期教育非常重視。近年來,嬰幼兒早期教育市場迅猛發(fā)展,聘請育嬰師(員)進行早期的科學喂養(yǎng),逐漸成為一個熱門職業(yè)領域。前兩年,炒作得熱火朝天的"月嫂"行業(yè),之后是一些高價家庭服務員、管家等等,不可否認,一部分"月嫂"、"管家"在工作中的盡心和努力,但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。從業(yè)人員整體素質水平參差不齊、專業(yè)科學知識匱乏、與用工方在工作內容上的矛盾,存在的問題難以調和。其從業(yè)人員大部分為自學人員,對嬰幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,商業(yè)色彩過濃等方面的問題,需要加以正確的引導和管理。用職業(yè)標準去規(guī)范嬰幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。目前全國各地方出現(xiàn)出很多早期教育機構,從事嬰幼兒照料和教育的人員已經(jīng)形成一定規(guī)模、社會需求量處于上升趨勢。
【關于我們】
昆明金貝家政服務有限責任公司是經(jīng)昆明市工商局2015年9月注冊成立的,是一家集月嫂、專業(yè)育嬰師、育兒嫂、住家保姆、鐘點工、照顧老人、各種家庭服務、各種資格證書培訓等服務為一體的專業(yè)家政服務公司。
“金貝”秉承“服務、客戶至上、規(guī)范專業(yè)”的宗旨,想您之所想,做您之所需,為您提供高素質、高質量的服務人員和優(yōu)質服務。
公司對服務人員實行員工制。所有員工經(jīng)過嚴格選聘、專業(yè)培訓、擁有資格證書方能上崗。凡在我公司聘用的月嫂或育兒嫂都持有身份證、健康證、培訓合格證和職業(yè)資格證。對公司每一個員工的服務過程實行全程指導、跟蹤,嚴格把控服務質量關。
目前公司注冊家政人員達2000余人,長期在公司上班人員達400余人,行政管理人員9人,女性員工總人數(shù)90%以上,于2018年1月份成立非公“昆明金貝母嬰婦女委員會”;并且加入云南省家政服務行業(yè)協(xié)會會員現(xiàn)在是“常務理事”、“副會長”單位;2017年榮獲云南省民政廳農民工辦公室評為“云南省五十佳家庭服務企業(yè)”等榮譽稱號