【課程介紹】
聲樂是實踐性技術性的藝術學科,它對音樂考生基礎階段的聲樂觀念、訓練方法和演唱技能都提出來了較高的要求。因此考生應盡早開始學習,這樣無論在專業(yè)水平、考前心理建設上都預留了足夠的時間。課程針對每位高考學生自身的特點,從唱法選擇(美聲唱法、民族唱法、流行音樂唱法、音樂劇專業(yè)),基本理論知識、聲樂技巧訓練(如呼吸、共鳴、咬字、聲區(qū)自然轉換過渡)、視唱練耳、樂理知識、曲目選擇、歌唱心理、考前心理等等不同方面進行全方位的培訓。
【課程內容】
氣息訓練、藝術作品演唱、音樂理論、形體與舞蹈、個人形象包裝、鋼琴基礎、特級教師講演
【適合對象】
1. 聲樂專業(yè)在校生應屆高考生;
2. 有意向考取聲樂藝術專業(yè)的應屆高考生;
3. 喜愛聲樂表演在校學生;(有無基礎均可)
【課程特點】
1、全年計劃,時間穩(wěn)定,階段分明,對學員進行長線系統(tǒng)有計劃地培訓。
2、強調吸收消化,使學員在專業(yè)上循序漸進穩(wěn)步提升。
3、課程涵蓋藝考全方位課程,按不同學習階段及時鞏固更新學習內容。
4、要求每一位學生必須完成每周額定課程,如有遺漏知識點,課程負責老師會以一對一形式進行課程精細化講授,充分**學生得到訓練及提高。
5、增加寒暑期集訓,通過集訓鞏固專業(yè)技能。
【師資力量】
民族聲樂老師:唐妮
女高音,畢業(yè)于浙江音樂學院音樂表演專業(yè)
曾獲“圓夢中華·藝術之星”省級金獎畢業(yè)后致力于聲樂教學
多次參與省級比賽及演出。先后參演過歌劇《運河謠》、紀念汶川地震的音樂劇《一路尋找》等。
【教學安排】
1、要循序漸進。
2、要每天堅練習,持之以恒。
3、練聲時要注意力集中,精神飽滿,充滿激情。
4、要主客觀統(tǒng)一,經常錄音分析真實聲音與發(fā)聲時自我感覺聲音的差異。
5、要鞏固正確的發(fā)聲感覺。
6、要把練習發(fā)聲技術的心得體會運用到演唱歌曲中去。
7、初學者不應追求大音量及高音,而應追求聲音的圓潤自如和音質的優(yōu)美。
【教學優(yōu)勢】
1、專業(yè)師資配置,完整而規(guī)范的課程教學體系。
2、個性化教學,因材施教,對癥下藥:
先了解學生聲音情況,制定原始個人聲音檔案,并且根據學員的想法需求,制定相應學習方案。
3、根據學員每個階段學習情況采用不同的聲音技巧及技能訓練。
4、按照學員不同的嗓音條件、年齡層選擇合適的演唱曲目
5、配合專業(yè)錄音棚錄制,客觀發(fā)現(xiàn)自己的進步:
建議接受培訓前先自己錄下沒經老師培訓的原始聲音,然后一階段學習后進棚錄歌做前后對比,這樣不僅能客觀的知道自己的進步,還能擁有自己的個人歌曲專輯
【教學特色】
上課氛圍輕松、靈活,教師本著對每一位學員負責的態(tài)度,在輕松的教學氛圍內把知識滲入到學員的記憶里。以激發(fā)式、引導式的手段,不斷挖掘學員內在的潛能,使學員能夠領悟到其中的奧妙。沐葉的教學課程有其主講教材。由主講教師編撰整理的一套藝考培訓體系,培訓一段時期后會對每一位學員進行階段性的匯報考核,以示自己的進步與提高。
【教學環(huán)境】
【關于我們】
藝然星藝術中心創(chuàng)立于2011年,于2017年正式進入廣東省,經過多年教學探索與沉淀,現(xiàn)已發(fā)展成為一家特色鮮明的多學科協(xié)同發(fā)展、綜合型人才培養(yǎng)的高等教育機構,目前已累計培養(yǎng)學生4000余名。
中心位于廣州市海珠區(qū),坐擁一線江景,擁有百年歷史的日式古堡,營造了濃郁的意藝術氛圍,在這里可真切感受到藝術與歷史的碰撞。