魅力口才卡專業(yè)課程培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】

口才培訓(xùn)是指培養(yǎng)及提高人們運(yùn)用聲音和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言對(duì)自身或他人的思維進(jìn)行掃描和表達(dá)的綜合能力。在人生的感悟中，提煉個(gè)體的思想精髓，從而升華自己的價(jià)值觀，表現(xiàn)完美的生命意義。

口才并不是一種天賦，它是靠刻苦得來(lái)的，古今中外口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家，他們無(wú)一不是靠刻苦訓(xùn)練而獲得成功的。我們應(yīng)重視"說(shuō)"的作用，講究"說(shuō)"的藝術(shù)。在日常生活中，注意語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與積累，針對(duì)不同的場(chǎng)合和對(duì)象，選用得體、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意，力爭(zhēng)獲得佳的表達(dá)效果。

【課程特色】

您將獲得總價(jià)值27600三門課程：《會(huì)銷班》、《講師班》、《科學(xué)發(fā)音》、《教練技術(shù)》。

【適合人群】

1.聲音平淡、缺乏吸引力和感染力，不符合年齡和職業(yè)身份特征 。

2.嫌自己聲音太小、音色暗淡、不夠磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力。

3.覺(jué)得自己的聲音沒(méi)有親和力、不圓潤(rùn)、不集中、沒(méi)彈性。

4.覺(jué)得自己聲音低沉沙啞、柔弱、尖聲刺耳、娘娘腔、娃娃音、鼻音重、鴨公聲、豆沙喉……

5.唱歌容易嘶啞，高音唱不上去。

6.不敢公眾講話、聲音缺乏激情和感染力、希望塑造風(fēng)范。

7.說(shuō)話時(shí)口齒含糊、吐字不清、大舌頭。

【課程內(nèi)容】

一、認(rèn)識(shí)自我、提高自信：通過(guò)課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因，確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力。

二、表達(dá)基礎(chǔ)、緊張克服：表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更清晰流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來(lái)演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、敘述不清的情況，使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法，運(yùn)用五何公式，表達(dá)簡(jiǎn)潔有效，徹底根治緊張心理。

三、場(chǎng)景再現(xiàn)、身臨其境：通過(guò)五覺(jué)訓(xùn)練、場(chǎng)景刻畫，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己說(shuō)話的感染力和表現(xiàn)力，引人入勝,使你體驗(yàn)感覺(jué)重現(xiàn)，表達(dá)活力生動(dòng)，回味自身感受，善于場(chǎng)景再現(xiàn)，樂(lè)于當(dāng)眾講話的表演中，陶醉于你暢講間。

四、對(duì)話訓(xùn)練、情緒再現(xiàn)：針對(duì)對(duì)話溝通平淡，不生動(dòng)，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對(duì)話訓(xùn)練讓你不能不改，當(dāng)你的對(duì)話改善后你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會(huì)語(yǔ)氣變化，帶來(lái)的對(duì)話親和力的不同；讓你的語(yǔ)言更生動(dòng)活潑！

【教學(xué)風(fēng)采】

【課程內(nèi)容】

一、學(xué)習(xí)九型人格之前的準(zhǔn)備

九型人格的源起和立論基礎(chǔ)

真我與人格、人的三個(gè)智慧中心、冰山模式

學(xué)習(xí)九型容易犯的錯(cuò)誤和正確應(yīng)用思路

二、九型座談小組

九個(gè)型號(hào)單獨(dú)解說(shuō)、分組引導(dǎo)對(duì)話、答疑

各型號(hào)的內(nèi)在冰山挖掘和展示、心智成長(zhǎng)方向

各型人格的應(yīng)用之道（溝通模式、管理方法、銷售策略、親密關(guān)系處理等）講解

三、九型實(shí)用技術(shù)

甄別型號(hào)的步驟和實(shí)踐練習(xí)（現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)每位學(xué)員步驟，發(fā)現(xiàn)自己和組員的型號(hào)）

各個(gè)型號(hào)分別處理壓力和情緒的方法（邀請(qǐng)到九個(gè)型號(hào)的助教，進(jìn)入小組真人互動(dòng)交流）

九種型號(hào)如何提升親密關(guān)系中的幸福指數(shù)（學(xué)員可邀請(qǐng)親人，愛(ài)人，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)溝通互動(dòng)）

四、27種副型學(xué)習(xí)

每種型號(hào)三種不同存活狀態(tài)的基本理論

副型形態(tài)與辨析

分組座談

五、九型人格與心智成長(zhǎng)

每種型號(hào)的內(nèi)在偏執(zhí)

每種型號(hào)對(duì)其他號(hào)碼的偏見(jiàn)

提問(wèn)與回答、總結(jié)

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

名師授課，內(nèi)容質(zhì)量更佳匯聚國(guó)內(nèi)名師

小班訓(xùn)練，效果提升更快為您量身定制個(gè)性化培訓(xùn)方案

教育局正規(guī)注冊(cè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，政府認(rèn)可合法·權(quán)威，載譽(yù)不斷

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

宏宇教育咨詢有限公司隸屬于安徽宏宇教育咨詢有限公司是一家全國(guó)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。公司成立于2004年，專注于演講口才系統(tǒng)培訓(xùn)。現(xiàn)于安徽合肥、河北石家莊,江蘇南京,等地都有聯(lián)盟機(jī)構(gòu)，建立了強(qiáng)大的市場(chǎng)服務(wù)體系。憑借項(xiàng)宏宇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的定位，專業(yè)的服務(wù)能力，迄今為止已成功培訓(xùn)上萬(wàn)名學(xué)員和上百家企業(yè)。

【師資力量】

北京人間遠(yuǎn)景文化公司總策劃。

2001—2013年度“《吸引力：學(xué)習(xí)型中國(guó)》——世紀(jì)成功論壇”核心發(fā)起人、總策劃、主講嘉賓。

1999年底《吸引力：舉辦首屆》《學(xué)習(xí)型中國(guó)——世紀(jì)成功論壇》，至今已成功舉辦了十三屆。

1996年《吸引力：被CCTV焦點(diǎn)訪談節(jié)目采訪》，先后被國(guó)內(nèi)十幾家報(bào)社記者作過(guò)專訪。

1995年《吸引力：開始從事教育訓(xùn)練》。

【學(xué)校特色】

宏宇教育咨詢有限公司是全國(guó)連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有強(qiáng)大的師資力量和國(guó)內(nèi)的專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，融合中國(guó)文化，自主調(diào)研、考察國(guó)內(nèi)知名企業(yè)，成立了品牌課程研發(fā)中心；致力于創(chuàng)建中國(guó)口才培訓(xùn)界師資力量?jī)?yōu)、課程系統(tǒng)化強(qiáng)、品牌影響力大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；為個(gè)人和企業(yè)打造的口才，推動(dòng)個(gè)人與企業(yè)的發(fā)展；讓個(gè)人與企業(yè)在21世紀(jì)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，擁有自己的人格魅力。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

宏宇口才曾獲全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)商學(xué)院認(rèn)可的top100培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“佳口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，廣東電視臺(tái)珠江頻道《珠江資訊》欄目頒發(fā)的“消費(fèi)者信賴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

宏宇口才團(tuán)隊(duì)十年磨一劍，獨(dú)創(chuàng)的口才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法，劍鋒一出，所向披靡，效果立桿見(jiàn)效，獨(dú)創(chuàng)實(shí)效快速的特性已成為市場(chǎng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)。

全國(guó)口才培訓(xùn)中有一半的老師都是通過(guò)知行家平臺(tái)訓(xùn)練出來(lái)的。公司新一代實(shí)戰(zhàn)派講師正以排山倒海之勢(shì)走向全國(guó)各地的舞臺(tái)！

為進(jìn)一步提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力， 宏宇口才培訓(xùn)中心將全面啟動(dòng)，廣州、長(zhǎng)沙、北京、上海等全國(guó)分公司陸續(xù)開業(yè)！真正實(shí)現(xiàn)集教產(chǎn)融三位一體的多元化綜合平臺(tái)。

【教學(xué)環(huán)境】