表演培訓(xùn)課程(聲、臺(tái)、形、表)
聲 樂(lè):表演專業(yè)**的科目之一,聲樂(lè)考試是在了解考生的聲音基本條件的同時(shí),考查音域、音準(zhǔn)、樂(lè)感和節(jié)奏感等幾個(gè)方面的狀況,考生一定要正確認(rèn)識(shí)自己的技術(shù)程度、歌唱能力,針對(duì)自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn),選擇適合知己的作品。
臺(tái) 詞:主要考查考生的口齒是否清楚,咬字吐詞是否清晰、真切,發(fā)音器官是否正常,語(yǔ)音是否純正,是否存在先天性的問(wèn)題。其次考查考生的語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達(dá)能力。
形 體:通過(guò)形體考試考查考生形體的條件與素質(zhì)以及節(jié)奏感,可直觀地測(cè)試考生的形體自身?xiàng)l件(身材、形象、肌體結(jié)構(gòu)和比例等),考查考生形體造型美、動(dòng)作協(xié)調(diào)性、肌肉控制能力、形體的靈活性、柔軟性、可塑性、節(jié)奏感等,以及形體的開度、軟度、力度、彈跳等基本條件和素質(zhì)。
表 演:主要考察學(xué)生的想象力,創(chuàng)造力,邏輯性。表演考試的主要形式是做練習(xí)小品,考試的小品有多人、雙人和單人幾種,題目也很多樣,但無(wú)論哪個(gè)題目都會(huì)是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中能夠找到、想象得到的題材,對(duì)考生來(lái)說(shuō)都是十分熟悉的內(nèi)容。
表演培訓(xùn)班課程特色
1、為考生量身定制考試方案
根據(jù)個(gè)人形象特征、知識(shí)背景、業(yè)務(wù)專長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的氣質(zhì),量身定制考試方案。
2、采取互動(dòng)教學(xué)方式
所有表演課程采取互動(dòng)教學(xué)方式,學(xué)員有充足的鍛煉機(jī)會(huì),便于教授及時(shí)指點(diǎn)。
3、月考訓(xùn)練模式
每月都進(jìn)行模擬考試,考場(chǎng)、考官、考試程序完全與真考一致,考完后教授一對(duì)一指點(diǎn),使學(xué)員逐步認(rèn)識(shí)提高自身的專業(yè)水平。
4、綜合素質(zhì)提高
總結(jié)后歸納藝術(shù)概論知識(shí)在三試的藝術(shù)理論考試中出現(xiàn)的常見(jiàn),確保讓你在幾分鐘的考試中,展現(xiàn)出扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)知識(shí)功底。。
5、表演專業(yè)考生就業(yè)前景
今后可從事電影、電視劇、舞臺(tái)表演、藝術(shù)創(chuàng)作、節(jié)目主持及表演理論研究和教學(xué)工作;能在各種藝術(shù)團(tuán)體、電視臺(tái)、電臺(tái)文藝部擔(dān)任演職人員及節(jié)目主持;在各企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、中擔(dān)任宣傳、策劃、攝制等工作和演出的編導(dǎo)、策劃組織工作。
教師簡(jiǎn)介