【專業(yè)介紹】
服裝制版是現(xiàn)代服裝工程的一部分,現(xiàn)代服裝工程是由款式造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)三個(gè)部分組成。服裝制版就是其中的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),它既是款式造型的延伸和發(fā)展,也是工藝設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)。
服裝設(shè)計(jì)包括:創(chuàng)作設(shè)計(jì)(款式圖,包括款式、面料、色彩等等的表達(dá));結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(也叫制版,版型處理或打版,每個(gè)部位的具體規(guī)格尺寸);工藝設(shè)計(jì)(也叫車位,一件成品的縫制過程)。其中制版在中間是處于一個(gè)承上啟下的作用,是整個(gè)服裝設(shè)計(jì)里面重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
制版講三準(zhǔn)一全——款式、尺寸、細(xì)部計(jì)算準(zhǔn),面、里、襯、工藝版全。服裝設(shè)計(jì)師手稿不能準(zhǔn)確表達(dá)立體真實(shí)服裝效果,更不能做功能性實(shí)驗(yàn),為**服裝活動(dòng),舒適,美觀,現(xiàn)代服裝工業(yè)化生產(chǎn)前要進(jìn)行首件產(chǎn)品樣衣試制。
【課程內(nèi)容】
1、服裝設(shè)計(jì)素描:
線條表現(xiàn),形體空間與透視的認(rèn)識(shí),形體結(jié)構(gòu)分析,結(jié)構(gòu)素描,靜物組合與構(gòu)圖,物體明暗與光影的表現(xiàn),素描調(diào)子畫技法,速寫線表現(xiàn)與美感。培養(yǎng)學(xué)員的透視感,培養(yǎng)對繪畫美感的認(rèn)識(shí)。
2、服裝手繪效果圖:
人體比例與結(jié)構(gòu),人體骨架及肌肉認(rèn)識(shí),人體重心把握,人體各種動(dòng)態(tài)與人體中心線及重心線的關(guān)系。人體靜、動(dòng)態(tài)及各角度繪畫與比例,頭部、手、腳畫法。各種人體動(dòng)態(tài)線的變化效果,服裝人體的關(guān)系,人體動(dòng)態(tài)著裝效果表現(xiàn),服裝畫與材料的關(guān)系。各種衣紋的表現(xiàn)。服裝各種版型特征表現(xiàn)、服裝平面款式圖的構(gòu)成。 春夏秋冬裝不同面料服裝的畫技法,各類服裝的表現(xiàn)技法,上色技法。
3、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):
制版基礎(chǔ)知識(shí),標(biāo)準(zhǔn)男女西褲、西裙、夾克、襯衣、風(fēng)衣裁剪、童裝褲、恤衫栽剪放碼基本原理及技巧,各類裙、褲、衫放碼技巧,童裝放碼原理。
4、服裝電腦畫法:
Photoshop,Coreldraw平面設(shè)計(jì)軟件,服裝電腦款式制作,效果圖處理,電腦花型設(shè)計(jì)基礎(chǔ),服裝色彩應(yīng)用基礎(chǔ),掃描儀,打印機(jī)的使用。
5、服飾配色與圖案設(shè)計(jì):
色彩的概念、三要素、色彩混合與色彩對比,色彩心理、結(jié)構(gòu)色彩,服裝與色彩、服裝色彩的配色原理,整體設(shè)計(jì)與源泉、流行色,服裝整體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)各種帽類款式設(shè)計(jì),各種手套款式設(shè)計(jì),各種包類的款式設(shè)計(jì)及各種裝飾用的衛(wèi)巾,領(lǐng)帶及配飾之間的關(guān)系等。
6、服裝立體裁剪:
服裝立體裁剪的歷史發(fā)展,衣身立體裁剪的方法,裙裝立體裁剪方法,衣領(lǐng)立體裁剪方法,衣袖立體裁剪,整體結(jié)構(gòu)立體裁剪方法,服裝立體構(gòu)成藝術(shù)與技巧。
7、市場調(diào)研:
教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場調(diào)研,現(xiàn)場觀摩,一方面熟悉本地服裝材料市場,辨識(shí)各類服裝材料;一方面參觀各類品牌服裝,分析其設(shè)計(jì)風(fēng)格,探討其優(yōu)點(diǎn)和不足,以加深對書本知識(shí)的理解和運(yùn)用。
8、服裝設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn):
學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì),針對特定方案進(jìn)行效果圖繪制,材料的選擇,打版制作成衣。
【作品展示】
【課程說明】
教學(xué)**:免費(fèi)復(fù)讀。
課程教材:麓雅教育內(nèi)部自編。
教學(xué)模式:由品牌公司技術(shù)總監(jiān)親自教學(xué),一帶一模式小班授課,手把手教學(xué),*就業(yè)。
【教學(xué)現(xiàn)場】
【專業(yè)導(dǎo)師】
李兵老師
平湖社區(qū)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè),后師從國際知名版型專家近藤老師,浙江服裝協(xié)會(huì)會(huì)員。
主要工作履歷:花制作民族服飾擔(dān)任設(shè)計(jì)師,香港冠譽(yù)服飾主版師,杭州右路服飾,杭州麥可服飾,艾萊依服飾技術(shù)總監(jiān),HM技術(shù)總監(jiān)。浙江工業(yè)大學(xué)服裝系特聘講師。
【學(xué)校簡介】
麓雅教育是以實(shí)戰(zhàn)教學(xué)為主的專業(yè)服裝人才培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。實(shí)戰(zhàn)教學(xué)是模擬在公司上班的模式,學(xué)員拿到圖片或設(shè)計(jì)稿或樣衣,能夠按照圖片或設(shè)計(jì)要求,絲毫不差的把樣版打出來,學(xué)校提供布料,把版打出來后,再車版車起來,跟圖片對比效果。
杭州麓雅制版培訓(xùn)課程是由品牌公司技術(shù)總監(jiān)親自教學(xué),老師服裝專業(yè)院校畢業(yè),后師從日本近藤老師潛心學(xué)習(xí)立裁制版,具有7年版師、主版師,5年版房主管,技術(shù)總監(jiān)工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,重視實(shí)操,教授知識(shí)非常接地氣實(shí)用,教學(xué)方法通俗易懂,結(jié)業(yè)可在工作室?guī)綄?shí)習(xí),真正做到和企業(yè)無縫對接,培養(yǎng)企業(yè)想要的人才。
【學(xué)校環(huán)境】
【學(xué)校特色】
1、一帶一模式教學(xué),全方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,對于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,掉隊(duì)的學(xué)生,實(shí)行補(bǔ)課,像以前的師傅帶徒弟一樣,以心交心,真正做到。
2、麓雅教學(xué)還自帶實(shí)習(xí)基地,學(xué)業(yè)完成后,如果學(xué)生想再鞏固一下,還可以留下來帶薪實(shí)習(xí),幫學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)壓力的同時(shí),還能在老師的指導(dǎo)下工作,實(shí)踐鞏固之后再出去找工作或創(chuàng)業(yè),真正解決學(xué)生的后顧之憂。
3、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,寫字樓落地玻璃,視眼開闊。
【教學(xué)優(yōu)勢】
1、網(wǎng)課+面授
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程
2、封閉式集訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)
3、55作業(yè)
全方位跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌
4、STP標(biāo)準(zhǔn)
教案U設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成
5、專業(yè)的學(xué)習(xí)工具
為了學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
6、完整項(xiàng)目作品
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo),打造完整作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。