廣州高四高考復(fù)讀招生簡章

復(fù)讀

不是一種面對(duì)挫折的怨天尤人，

而是一種不滿現(xiàn)狀的奮進(jìn)搏擊；

復(fù)讀

不是一次遭遇失敗的無可奈何，

而是一次改寫未來的臥薪嘗膽！

【學(xué)校簡介】

叁人行高考復(fù)讀校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，生活舒心，學(xué)風(fēng)濃郁，是潛心備考的好地方。我們打造了一支資深精銳的師資團(tuán)隊(duì)，老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，創(chuàng)新求實(shí)，銳意進(jìn)取，專注于高考教學(xué)研究，為每一屆高考學(xué)子度身設(shè)計(jì)高效的文化課輔導(dǎo)方案，精確到各個(gè)提分板塊，執(zhí)行高效解決方案，快速提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。我們植入了極具特色的治校模式，小班教學(xué)，用心服務(wù)。秉承精益求精的匠人精神，恪守以生為本的教育理念，辦校以來成績斐然，居于同類學(xué)校的前列，是一所口碑佳、值得信賴的學(xué)校。

【學(xué)校環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

學(xué)校環(huán)境

【學(xué)校文化】

校風(fēng)：科學(xué)備考，自強(qiáng)不息

愿景：有效提升成績、圓夢(mèng)理想大學(xué)

【招生對(duì)象】

①廣東省往屆或應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含藝體生）

②高考與廣東省同卷的外省戶籍

【班型設(shè)置】

高考復(fù)讀沖刺班

高考復(fù)讀鉆石精品班

溫馨提醒

不接受以下同學(xué)咨詢或報(bào)名：

①三分鐘熱度的；

溫馨提醒：貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。量變帶來質(zhì)變，好成績需要持之以恒、持續(xù)積累。

②手機(jī)不能全部上交而私藏手機(jī)的

溫馨提醒：私藏手機(jī)會(huì)耗費(fèi)你很多思考和休息的寶貴時(shí)間，復(fù)讀提分空間極為有限。

③學(xué)生本人不愿意復(fù)讀，被父母逼迫復(fù)讀的；

溫馨提醒：強(qiáng)扭的瓜不甜。高三的學(xué)生接近成年甚至已經(jīng)成年，他們有獨(dú)立的思維，對(duì)今后也有了一定的打算，適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生自己決定也能培養(yǎng)獨(dú)立的能力。高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度不同于高一高二，每天課程都排的很滿。家長讓學(xué)生復(fù)讀需要跟學(xué)生本人進(jìn)行商量，看學(xué)生自己的意愿，畢竟復(fù)讀一年的時(shí)間和壓力都不容小覷。

④不重視或不體驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，只看重學(xué)費(fèi)的；

溫馨提醒：不是復(fù)讀一年就一定成功，關(guān)鍵是看跟誰學(xué)。學(xué)費(fèi)多少固然重要，但是需要提防陷阱。

【辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】

【課程簡介】

第1階段—2023年08月-2023年09月

教學(xué)目標(biāo)

摸清學(xué)生知識(shí)水平及能力層次，為分層分班提供依據(jù)。夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，突出基礎(chǔ)能力，掌握基礎(chǔ)方法。

教學(xué)內(nèi)容及要求

調(diào)整狀態(tài),總結(jié)得失,摸底知識(shí)考核。開始第1輪備考復(fù)習(xí)，細(xì)化重溫高一至高三的基礎(chǔ)知識(shí)。迎戰(zhàn)第1次月考。

第二階段—2023年10月-2023年12月

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析實(shí)際問題，熟練掌握審題方法和解題規(guī)律，理清主干知識(shí)，提升綜合能力。

教學(xué)內(nèi)容及要求

梳理基礎(chǔ)知識(shí)。堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性等原則，在構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系的同時(shí)，兼顧能力滲透。迎戰(zhàn)第二、三次月考及廣州市調(diào)研考。

第三階段—2024年01月-2024年02月

教學(xué)目標(biāo)

使知識(shí)復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、能力化，確保70%的分?jǐn)?shù)。完成第1輪復(fù)習(xí)。

教學(xué)內(nèi)容及要求

全面復(fù)習(xí)和梳理高考知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。訓(xùn)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，并狠抓解題后學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的反思、總結(jié)與糾錯(cuò)的過程。

第四階段—2024年03月-2024年04月

教學(xué)目標(biāo)

強(qiáng)練解題思維。強(qiáng)化解題思路，解決話到嘴邊卻說不出來的“舌尖效應(yīng)”，形成正確的應(yīng)試方法。總結(jié)歸納答題模板，快速提分，進(jìn)而完成另外20%的得分。

教學(xué)內(nèi)容及要求

專題復(fù)習(xí)階段，穿插滾動(dòng)綜合訓(xùn)練。提升學(xué)生的知識(shí)遷移能力、解題能力和綜合應(yīng)用能力。進(jìn)行典例訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能力;通過專項(xiàng)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，構(gòu)建并深化知識(shí)體系。迎戰(zhàn)2024年廣一模、廣二模。

第五階段2024年05月沖刺黃金月

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生思維的深度和廣度達(dá)到一定的程度。把對(duì)知識(shí)和方法的查漏補(bǔ)缺落到實(shí)處。繼續(xù)落實(shí)個(gè)性化培優(yōu)補(bǔ)弱工作。引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，克服“高原現(xiàn)象”。提高“難題”的得分技巧。

教學(xué)內(nèi)容及要求

高考全真模擬訓(xùn)練，突出綜合訓(xùn)練與實(shí)戰(zhàn)能力。該階段落實(shí)反思、洞察、拓展、變式、歸納、梳理和回歸教材的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。迎戰(zhàn)三模。繼續(xù)收集高考各方面的信息，精心命制熱身押題卷并做好保密工作。

第六階段—2024年06月-2024年07月

教學(xué)目標(biāo)

繼續(xù)收集高考信息。組織熱身押題考試。高度關(guān)注心學(xué)生的生活、心理和安全，使學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。

教學(xué)內(nèi)容及要求

調(diào)適心理及完善教學(xué)階段?；貧w基礎(chǔ)與錯(cuò)題，進(jìn)一步強(qiáng)化解題技巧與答題規(guī)范。進(jìn)行考前應(yīng)試指導(dǎo)。抓好考前和考中的答疑工作，志愿填報(bào)指導(dǎo)。

【教學(xué)現(xiàn)場】

麻辣教師

顛覆刻板形象的麻辣教師，教學(xué)風(fēng)格迥異，高考經(jīng)驗(yàn)老到，實(shí)戰(zhàn)方法獨(dú)到，讓你盡享鮮明有趣，高效有益的沖刺文化課輔導(dǎo)。

小班教學(xué)

更多關(guān)注，更多分?jǐn)?shù)！教師可以關(guān)注到每一位學(xué)生，全方位照顧到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和備考狀態(tài)，個(gè)性情況個(gè)性解決，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。

專心學(xué)習(xí)

老師監(jiān)督

宣誓

個(gè)性輔導(dǎo)

針對(duì)個(gè)人優(yōu)勢(shì)及知識(shí)短板，打破籠統(tǒng)提分的局限，為學(xué)生挖掘增分點(diǎn)，幫助學(xué)生分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)，重組奪分板塊，并逐個(gè)擊破解決。

老師監(jiān)督

課后指導(dǎo)

精編教材

精編教材和備考資料，應(yīng)對(duì)高考新命題動(dòng)態(tài)，內(nèi)容覆蓋基本知識(shí)和重難點(diǎn)，助你通關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和晉級(jí)沖刺能力。

每周一測(cè)

注重知識(shí)體系構(gòu)建和實(shí)戰(zhàn)演練相結(jié)合，每周安排的各科測(cè)驗(yàn)，幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺，建立考試心態(tài)，提高應(yīng)試技巧。

貼心護(hù)航

班主任、學(xué)科導(dǎo)師、生活老師組成的高考后援團(tuán)隊(duì)從學(xué)習(xí)到生活全程為學(xué)生保駕護(hù)航，關(guān)注學(xué)生成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓學(xué)生無后顧之憂，保持積極心態(tài)，全身心投入學(xué)習(xí)。

【師資簡介】

英語叱干老師

畢業(yè)于西安翻譯學(xué)院，英語教育專業(yè)八級(jí)。教學(xué)能力突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。口語流暢自然，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)悅耳，教學(xué)方式活潑靈動(dòng)，在課堂上極具親和力。在長期的一線教學(xué)中，善于從傳統(tǒng)的教學(xué)方式中抽離出來，從關(guān)注學(xué)生的閱讀能力和閱讀的感悟力出發(fā)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)潛在動(dòng)力，從而習(xí)得良好的閱讀能力。

政治劉老師

華中師范大學(xué)碩士，長期擔(dān)高考政治課，門下已有2000+學(xué)生，把大批高三學(xué)子送進(jìn)中國音樂學(xué)院、華南師范大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等國內(nèi)知名高校，現(xiàn)如今廢除多余頭銜，堅(jiān)信出走半生，歸來仍是少年。

歷史王老師

畢業(yè)于華南師范大學(xué)，高中優(yōu)秀歷史教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以幽默的語言傳授歷史知識(shí)，以靈活的教法，貼近學(xué)生，寓教于樂，深入淺出，所帶學(xué)生提分顯著。堂上是老師，堂下是益友，深受學(xué)生喜愛和好評(píng)。

地理陳老師

畢業(yè)于湖南科技大學(xué)，十多年高中地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲得市高中地理教師教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。學(xué)科專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，熟悉高考考綱，善于把握重難點(diǎn)，上課風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式多元化，教學(xué)成果顯著，深受學(xué)生喜愛。用真情教學(xué)，用真心育人！

語文李老師

教學(xué)富有激情與活力，課堂扎實(shí)，教風(fēng)親切，善與學(xué)生交流，深受學(xué)生喜愛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，所教歷屆班級(jí)高考成績突出，指導(dǎo)學(xué)生參加中學(xué)生作文比賽并獲獎(jiǎng)。教育理念：作為教師，更大的享受、更大的樂趣在于自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。

化學(xué)王老師

畢業(yè)于天水師范學(xué)院，中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師。對(duì)高考備考有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)生的不同層次制定個(gè)性化的備考策略。考點(diǎn)分析透徹，講解淺顯易懂，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生信任和喜愛。多次指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)奧賽并獲獎(jiǎng)。

生物金老師

碩士研究生畢業(yè)，中學(xué)生物優(yōu)秀教師，從事高中生物教學(xué)多年，多年高三教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考有深入研究。注重課堂的高效性，把散亂的知識(shí)系統(tǒng)整理為清晰的整體板塊。所帶班級(jí)高考成績名列前茅，備受學(xué)生喜愛。

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

學(xué)員評(píng)價(jià)

【學(xué)年規(guī)劃】

2023年

9月第1次學(xué)情診斷及家長會(huì)

10月第二次學(xué)情診斷

11月第三次學(xué)情診斷

12月備戰(zhàn)廣州市調(diào)研考試

2024年

1月廣州市調(diào)研考及家長會(huì)

2月備戰(zhàn)廣州市一模、高考英語聽說考試訓(xùn)練

3月廣州市一模診斷及家長會(huì),高考英語聽說考試訓(xùn)練

4月廣州市二模診斷及家長會(huì)

5月三模考試

6月贏戰(zhàn)高考

7月志愿填報(bào)

【報(bào)名資料】

①學(xué)生二代身份證原件及復(fù)印件(包括正面和反面、A4紙)

②高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件

③高考成績單

④個(gè)人小一寸照片1張

班型設(shè)置