東莞幼兒托管情商MBA課程

性格形成期

隔代教育只能“養(yǎng)育”不能“培育”

我們急您所急，您忙您的事業(yè)

教育問題交給常春藤

還您一個未來精英

教學特色

完善的校區(qū)管理——安全放心

教學配套，英文繪本 ——趣味閱讀

多元智慧發(fā)展，快樂游戲——情商培養(yǎng)

硬件設施、高素質(zhì)教師隊伍——專業(yè)指引

雙語托管班，浸入式的英語環(huán)境——語言培養(yǎng)

課程介紹

(一)入園必備訓練課程

2—3歲美國幼兒園預備班，為孩子次入學大好堅實的基礎，入學準備超過學術(shù)技能。研究證實兒童的入學準備是多方面的。它包括孩子需要在學校環(huán)境中茁壯成長的物質(zhì)、社交、情感、時間和任職技能等各方面，孩子是否能適應幼兒園的學習生活。爸爸媽媽們完全可以提前準備!

(二)學習能力及學習習慣培養(yǎng)課程

兩歲到三歲之間，孩子們通過學習中文以及英文詞匯量可增長到近300字。孩子在英文環(huán)境中學習英文歌曲，培養(yǎng)英文的環(huán)境，外籍老師的英文授課，讓孩子逐漸適應美國課堂，教師為了孩子們提供需要引導和把自己的愿望變成文字課堂社區(qū)內(nèi)溝通的工具。鼓勵孩子們辨認常見物體和使用三到五個單詞的句子說話。

孩子語言黃金期，通過語言學習可以掌握至少300字的中英文詞匯，孩子們組建適應美國幼兒園授課方式，習慣用小短句表達自己，老師將引導孩子主動溝通;英文小短句輸出，讓孩子自信表達，通過閱讀訓練讓孩子自動自發(fā)的愛上閱讀養(yǎng)成終身讀書的好習慣。

(三)LTP未來領導力特色課程

溝通技能、社交技能、自信心、團隊協(xié)作、情緒管理、實踐管理

運用相應教具培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造能力和孩子的動手能力，有助于孩子的骨骼發(fā)育的關(guān)節(jié)的成長、兩歲孩子沒有意識到他們正在將其精細動作技能使用在創(chuàng)意藝術(shù)中，但他們喜歡手指畫、拼貼、涂色、積木搭建與粘土等玩具。獨立或協(xié)作完成老師交代的任務，孩子將更多的鍛煉到受益終生的自我管理能力。

行業(yè)發(fā)展

目前，中國0-3歲嬰幼兒約為0.7億人，再加上中國的獨身子女政策，使得國內(nèi)嬰幼兒早期教育市場將非?；钴S。隨著人們早期教育意識的提高，以及80后的年輕一代成為生育主角，父母們對子女教育的觀念更新，更舍得在幼兒早教的問題上投入，因此整個幼兒早教市場擁有巨大的發(fā)展空間。

教學環(huán)境